W celu świadczenia usług na najwyższym poziomie stosujemy pliki cookies. Korzystanie z naszej witryny oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu. W każdym momencie można dokonać zmiany ustawień Państwa przeglądarki. Zobacz politykę cookies.

Komenda Powiatowa
Państwowej Straży Pożarnej
w Wolsztynie

Powrót

Cyberedukacja i pierwsza pomoc - wspólna inicjatywa KP PSP w Wolsztynie i PKO Banku Polskiego

03.04.2025

3 kwietnia br. w siedzibie Komendy Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Wolsztynie, we współpracy z PKO Bankiem Polskim – Oddział 1 w Wolsztynie, odbyły się zajęcia edukacyjne poświęcone cyberbezpieczeństwu oraz pierwszej pomocy.

Na zdjęciu widać grupę dzieci siedzących na podłodze w ciemniejszym pomieszczeniu i oglądających prezentację wyświetlaną na ekranie. Tematem prezentacji wydaje się być cyberbezpieczeństwo, ponieważ widoczne są hasła dotyczące rozpoznawania fałszywych i autentycznych stron internetowych, a także oznaczenia „MIT” i „FAKT”. Pokój ma wygląd przypominający klasę lub salę edukacyjną. Po prawej stronie widać makietę budynku z podświetlonymi oknami. Na ścianach znajdują się grafiki przedstawiające elementy kuchenne. W pomieszczeniu jest także komputer podłączony do monitora. Scena wygląda na zajęcia edukacyjne, warsztaty dla dzieci na temat bezpieczeństwa w internecie.

W dobie powszechnego dostępu do Internetu, każdy – niezależnie od wieku, wykształcenia czy sytuacji finansowej – może stać się celem internetowych oszustów. Coraz częściej ofiarami cyberprzestępstw padają nie tylko zwykli użytkownicy, ale także osoby publiczne, takie jak aktorzy, sportowcy czy influencerzy, którzy na co dzień sprawnie poruszają się w sieci.

Aby zwiększyć świadomość zagrożeń czyhających w wirtualnym świecie, KP PSP w Wolsztynie wraz z PKO Bankiem Polskim - Oddział 1 w Wolsztynie zorganizowała warsztaty dla uczniów szkoły podstawowej. Podczas zajęć młodzież dowiedziała się, jak rozpoznawać oszustwa internetowe, czy tylko podejrzane linki prowadzą na fałszywe strony, czym jest deepfake i jak go zidentyfikować oraz które aplikacje mogą stanowić zagrożenie.

Drugą część spotkania poświęcono zasadom udzielania pierwszej pomocy. Uczniowie przypomnieli sobie kluczowe procedury ratunkowe, a następnie zastosowali zdobytą wiedzę w praktyce, odgrywając scenki z nagłymi sytuacjami zagrożenia życia. Ćwiczenia odbywały się z wykorzystaniem treningowego AED, co pozwoliło uczestnikom lepiej przygotować się na realne sytuacje wymagające szybkiej reakcji.

opracowanie: sekc. Paulina Ososińska

zdjęcia: sekc. Weronika Ratajczak, sekc. Paulina Ososińska

Zdjęcia (4)

Pokaż zdjęcie 1 z galerii. Na zdjęciu widać grupę dzieci siedzących na podłodze w sali edukacyjnej i uczestniczących w zajęciach na temat cyberbezpieczeństwa. Przed nimi stoi kobieta w białej bluzce i okularach, która wręcza jednemu z dzieci torbę z logo SKO (Szkolne Kasy Oszczędności). Na ekranie widoczna jest prezentacja dotycząca cyberedukacji dla dzieci i dorosłych, prowadzona przez PKO Bank Polski. W tle znajduje się aranżacja przypominająca kuchnię oraz dekoracje, w tym makieta budynku strażackiego z numerem alarmowym 112. Widać również sprzęt przeciwpożarowy – kilka gaśnic ustawionych przy ścianie.Dzieci wyglądają na zaangażowane – niektóre podnoszą ręce, inne trzymają długopisy, być może notując lub biorąc udział w interakcji. Atmosfera wydaje się przyjazna i edukacyjna. Pokaż zdjęcie 2 z galerii. Na zdjęciu widać grupę dzieci siedzących na podłodze w ciemniejszym pomieszczeniu i oglądających prezentację wyświetlaną na ekranie. Tematem prezentacji wydaje się być cyberbezpieczeństwo, ponieważ widoczne są hasła dotyczące rozpoznawania fałszywych i autentycznych stron internetowych, a także oznaczenia „MIT” i „FAKT”. Pokój ma wygląd przypominający klasę lub salę edukacyjną. Po prawej stronie widać makietę budynku z podświetlonymi oknami. Na ścianach znajdują się grafiki przedstawiające elementy kuchenne. W pomieszczeniu jest także komputer podłączony do monitora. Scena wygląda na zajęcia edukacyjne, warsztaty dla dzieci na temat bezpieczeństwa w internecie. Pokaż zdjęcie 3 z galerii. Na zdjęciu widzimy zajęcia z pierwszej pomocy prowadzone przez strażaczkę z Państwowej Straży Pożarnej. Ma ona na sobie beżowy mundur z polską flagą i emblematem straży na ramieniu. Dzieci biorą czynny udział w ćwiczeniach – dwoje z nich współpracuje przy użyciu defibrylatora AED na fantomie, ucząc się prawidłowego umieszczania elektrod. Na podłodze widać otwarte pudełko z AED, co sugeruje, że uczestnicy poznają także jego działanie. W tle widać innych uczniów uważnie obserwujących przebieg szkolenia. Cała scena odbywa się w pomieszczeniu z szarym dywanem, a atmosfera sugeruje praktyczne i angażujące zajęcia z zakresu ratownictwa medycznego. Pokaż zdjęcie 4 z galerii. Na zdjęciu widzimy zajęcia z pierwszej pomocy prowadzone przez strażaczkę z Państwowej Straży Pożarnej. Ma ona na sobie beżowy mundur z polską flagą i emblematem straży na ramieniu. Dzieci biorą czynny udział w ćwiczeniach – jeden u uczniów trzyma telefon przy uchu, sygnalizujący na to, iż rozmawia przez niego ze strażaczką. W tle widać innych uczniów uważnie obserwujących przebieg szkolenia. Cała scena odbywa się w pomieszczeniu z szarym dywanem, a atmosfera sugeruje praktyczne i angażujące zajęcia z zakresu ratownictwa medycznego 
{"register":{"columns":[]}}