Lasy Państwowe Nadleśnictwo Gorlice

Ośrodek Edukacji Leśnej "Ekopark Radocyna"

Lokalizacja: Leśnictwo Radocyna, Gmina Sękowa.

Praktyczne wskazówki: adres obiektu: Czarne 1.

Opis obiektu: Kompleksowy obiekt, na który składają się: sala konferencyjna, budynek informacyjny, wiata ogniskowa "Za wodą" oraz park interaktywny..

Ścieżka przyrodniczo-historyczna „ Magura Małastowska"

Lokalizacja: Leśnictwo Małastów, Gmina Sękowa.

Praktyczne wskazówki: Początek przy polu biwakowym „Stara droga" w Małastowie, długość 2km.

Opis obiektu: Przedstawia zagadnienia różnorodności gatunkowej lasów górskich, produkcji szkółkarskiej, hodowli lasu oraz tematykę z historią Ziemi Gorlickiej. Wyposażona w tablice, miejsce na ognisko, wiatę i pole biwakowe.

Szkółka leśna w Małastowie

Lokalizacja: Leśnictwo Małastów, Gmina Sękowa.

Praktyczne wskazówki: Obiekt znajduje się przy drodze leśnej udostęnionej do ruchu publicznego "Stara Droga", teren szkółki jest dostępny dla grup realizujących zajęcia edukacyjne w Nadleśnictwie Gorlice.

Opis obiektu: Szkółka prowadzi produkcję sadzonek gatunków lasotwórczych charakterystycznych dla Beskidu Niskiego, obejmując etapy od pozyskania nasion po przygotowanie materiału do odnowień i zalesień. Na terenie znajdują się kwatery uprawowe, inspekty, magazyn nasion oraz zaplecze techniczne. Obiekt wyposażony jest w tablice edukacyjne prezentujące proces hodowli lasu, znaczenie selekcji nasion, rolę szkółkarstwa w gospodarce leśnej oraz specyfikę produkcji górskiej.

Ścieżka edukacyjna „ Szlakami po Jankowej"

Lokalizacja: Leśnictwo Stróże, Gmina Grybów.

Praktyczne wskazówki: Początek ścieżki na końcu ulicy Lipniczka w Jankowej (za cmentarzem). Ścieżka rozpoczyna się około 100 metrów w głębi lasu.

Opis obiektu: Przedstawia zagadnienia związane z budową lasu, drewnem i gospodarką leśną. Wyposażona w tablice.

Przedszkole oraz klasy 1-3

Rozpoznajemy drzewa

• Różne kształty liści.
• Liście a igły.
• Jakie gatunki rosną wokół nas?
• Jak wygląda kora drzew?

 

Mieszkańcy lasu

• Jakie zwierzęta żyją w naszych lasach?
• Gdzie mieszkają zwierzęta?
• Sierść, futro, łuski i kolce.
• Rogi a poroża.

 

Jak zachowywać się w lesie?

• Leśny savoir vivre.
• Dlaczego nie można śmiecić w lesie?
• Jak obserwować przyrodę?
• Jak przygotować się do wycieczki do lasu?

 

Od nasionka do drzewa

• Rodzaje nasion.
• Po co drzewa produkują nasiona.
• Po co sadzi się drzewa?
• Kto z mieszkańców lasu pomaga rozsiewać nasiona?

---

Szkoła podstawowa 4-6

Czy niejadalne to niepotrzebne?

• Czym są grzyby?
• Czy huba to też grzyb?
• Grzyby jadalne, niejadalne i trujące.
• Rola grzybów w środowisku leśnym.

 

Co nam daje las?

• Produkty pochodzenia leśnego.
• Co możemy zbierać w lesie?
• Drewno jest z lasu.
• Korzyści płynące z lasu.

 

Leśnik – przyjaciel lasu

• Czym zajmuje się leśnik?
• Od sadzenia po ścinkę drzew.
• Czy lasu może zabraknąć?
• Czy leśnicy chronią przyrodę?

 

Wybieramy supersurowiec

• Właściwości drewna.
• Co można zrobić z drewna.
• Drewno, a inne surowce.
• Drewno – surowiec odnawialny.

---

SZKOŁA PODSTAWOWA 7-8​

Czy dzięcioł może mieć wstrząs mózgu?

• Co sprawia, że dzięcioł może kuć w twardym drewnie i wychodzi z tego bez szwanku?
• Skąd wie, gdzie szukać owadów pod korą?
• Krajowe gatunki dzięciołów.
• Czy dzięcioł jest "lekarzem drzew"?

 

Cztery pory roku w lesie

• Rok w życiu zwierząt.
• Rok w życiu roślin.
• Rok w pracy leśnika.
• Zmiany rytmu rocznego na przestrzeni lat.

 

Woda w lesie

• Czy las potrzebuje wody?
• Jak zatrzymać wodę w lesie?
• Czym jest mała retencja?
• Naturalni inżynierowie w lesie.

 

Las pełen drzew

• Ile lasów jest w Polsce?
• Ile drzew sadzi się, a ile wycina.
• Ile drzew jest w lesie?
• Ile drewna dostarcza las?

---

Szkoła średnia

Gospodarka leśna

• Zrównoważona gospodarka leśna.
• Funkcje lasów.
• Cele zrównoważonego rozwoju.
• Działania Lasów Państwowych na rzecz utrzymania ciągłości lasów.

 

Lasy w obliczu zmian klimatu

• Przyczyny i skutki zmian klimatu.
• Jak zmiany klimatu wpływają na las?
• Jak ograniczyć wpływ zmian klimatu?
• Rola lasów w przeciwdziałaniu zmianom klimatycznym.

 

O relacjach drzew z grzybami

• Czym jest mikoryza?
• Zależności pomiędzy grzybami a drzewami.
• Rola grzybów w funkcjonowaniu ekosystemów leśnych.
• Rola grzybów w obiegu materii.

 

Martwe drewno pełne życia

• Czy drewno może być „martwe”?
• Dlaczego ważne jest, by w lesie pozostawało drewno.
• Jakie gatunki zwierząt są związane z martwym drewnem?
• Czy gospodarka leśna ma wpływ na ilość martwego drewna?

---

Dorośli

Leśne rozważania o zrównoważonym rozwoju

• Cele zrównoważonego rozwoju.
• Działania Lasów Państwowych na rzecz zrównoważonego rozwoju.
• Czy grozi nam wylesienie?
• Gospodarka leśna, a łagodzenie zmian klimatu.

 

Lasy w Polsce na tle lasów Europy i Świata

• Czym jest raport o stanie lasów w Polsce.
• Jak wygląda gospodarka leśna w innych krajach?
• Czy lasy na świecie znikają?
• Czym jest lesistość i jak wygląda w Polsce, a jak na świecie?

 

Zrównoważona gospodarka leśna

• Jakie funkcje spełniają lasy?
• Jak zarządzać lasem, by starczyło go dla wszystkich?
• Czy ochrona lasu i gospodarka leśna się wykluczają?
• Leśnik dobrym gospodarzem lasu.

 

Las dostarcza drewna

• Przemysł drzewny w Polsce.
• Ile drewna co dzień przyrasta w lasach w Polsce?
• Ścinka i co dalej?
• Wpływ pozyskiwania drewna na las.

---

Osoby z niepełnosprawnościami

Dotknąć lasu

• Różnorodność kory
• Formy i kształty liści

 

Muzyka roślin

• Jakie dźwięki nam towarzyszą w lesie?
• Czy rośliny mogą być instrumentami muzycznymi?

 

Pod naszymi stopami

• Różnorodność ściółki leśnej.
• Co kryje się w trawie?

 

Wszystkie kolory lasu

• Kolorami jesień się zaczyna.
• Barwy łąk, pól i lasów.

1. Zajęcia z edukacji leśnej przeznaczone są dla grup zorganizowanych. Limit uczestników wynosi 30 osób.

2. Zajęcia odbywają się od środy do piątku w przedziale czasowym od 10.00 do 13.00.

W szczególnych przypadkach możliwa jest ich realizacja w innym terminie, po wyrażeniu zgody Nadleśniczego.

3. Kalendarz dostępnych terminów zajęć znajduje się na stronie https://ekoparkradocyna.pl/zarezerwuj-zajecia-edukacyjne/ . Udostępniony kalendarz ma charakter poglądowy. Wyświetla datę i przedział czasowy jedynie w odniesieniu do wstępnie zarezerwowanych zajęć. Wszystkie inne terminy w przedziale od poniedziałku do piątku są domyślnie terminami wolnymi. 

4. Osoba chcąca złożyć rezerwację zobowiązana jest do przesłania nam karty zgłoszeniowej oraz zgody na publikację wizerunku. 

5. Po weryfikacji karty zgłoszeniowej przez pracownika Nadleśnictwa, zgłaszający zostanie poinformowany pisemnie (za pośrednictwem poczty elektronicznej), czy termin i miejsce zajęć zostały zaakceptowane.

6. W przypadku braku możliwości przeprowadzenia zajęć, pracownik skontaktuje się w celu ustalenia alternatywnego terminu.

7. Szczegółowe informacje, regulaminy, karty zgłoszeniowe znajdą Państwo na stronie https://ekoparkradocyna.pl/zarezerwuj-zajecia-edukacyjne/.