Przejdź do zawartości
Przejdź do sekcji Kontakt
Przejdź do sekcji Stopka gov.pl
Logowanie do panelu
mObywatel
Strona główna
gov.pl
Rada Ministrów
Kancelaria Premiera
Ministerstwa
Urzędy, instytucjei placówki RP
Usługi dla obywatela
Usługi dla przedsiębiorcy
Usługi dla urzędnika
Usługi dla rolnika
Profil zaufany
Baza wiedzy
Serwis Służby Cywilnej
Сайт для громадян України –
Serwis dla obywateli Ukrainy
Zamknij menu GOV.pl
gov.pl
gov.pl
Serwis Rzeczypospolitej Polskiej
Szukaj
przejdź do wyszukiwarki
Logowanie do panelu
Zaloguj
Państwowa Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna II stopnia im. F. Chopina
w Krakowie
MENU
O szkole
O szkole
Podstawowe informacje
Dokumenty szkolne
Nauczane specjalności
Wizja i misja szkoły
Model absolwenta szkoły
Realizowane etapy nauczania
Kontrola zarządcza
Sprawozdawczość finansowa
Majątek szkoły
Ogłoszenie o zbędnych i zużytych składnikach rzeczowych majątku ruchomego
Media społecznościowe
Historia szkoły
Rada Rodziców
Ochrona danych osobowych
Kandydaci do pracy
Fundusze MKiDN
Dostępność
Zamówienia publiczne
Logotypy
Mapa strony
Co robimy
Co robimy
Koncerty
Konkursy
Kursy i warsztaty
ARCHIWALNE
Nasze sukcesy
Projekty szkolne
Współpraca międzynarodowa
Krakowski Festiwal Młodych Pianistów
Zadania dofinansowane
Wydarzenia i projekty
Aktualności
Aktualności
Wiadomości
Kalendarz wydarzeń
Bezpieczeństwo
Archiwum wiadomości
Archiwum wydarzeń
Dla ucznia
Dla ucznia
Plan lekcji
Pedagog i psycholog szkolny
Wykaz podręczników
Specjalistyczna Przychodnia Psychologiczno-Pedagogiczna Centrum Edukacji Artystycznej w Krakowie
Rekrutacja
Kalendarz szkolny
Kontakt
Kontakt
Dane kontaktowe
Przyjmowanie stron
Kierownictwo
Kadra Pedagogiczna
Administracja szkolna
Pracownicy obsługi
Redakcja BIP
Dostęp do informacji publicznej
Informacja dla osób niepełnosprawnych
Nadzór pedagogiczny nad szkołą
Zamknij menu
Państwowa Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna II stopnia im. F. Chopina w Krakowie
Co robimy
Koncerty
Koncert The "Six&Sax Duo" - 1. 12. 2025 r.
Koncert The "Six&Sax Duo" - 1. 12. 2025 r.
{"register":{"columns":[]}}
