Projekt „Cyfryzacja w ogrodnictwie - innowacyjne uczenie się roślin z wykorzystaniem kodów QR” (2023-2026)
W latach 2023–2026 Zespół Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego im. Stanisława Szumca w Bielsku-Białej realizował międzynarodowy projekt „Cyfryzacja w ogrodnictwie – innowacyjne uczenie się roślin z wykorzystaniem kodów QR”. Inicjatywa połączyła naukę ogrodnictwa z nowoczesnymi technologiami, umożliwiając uczniom zdobywanie wiedzy w praktyczny, angażujący i innowacyjny sposób.
Projekt realizowany był we współpracy ze szkołami i instytucjami z Polski, Niemiec, Austrii, Szwajcarii oraz Południowego Tyrolu. Jego głównym celem było stworzenie i przetestowanie narzędzi edukacyjnych wykorzystujących kody QR do nauki rozpoznawania roślin oraz zdobywania wiedzy z zakresu ogrodnictwa i architektury krajobrazu.
Jak działał projekt?
Uczniowie i nauczyciele wspólnie przygotowywali materiały edukacyjne dotyczące roślin, ciekawostki, pytania oraz zadania, które następnie były udostępniane za pomocą kodów QR umieszczanych przy roślinach i obiektach ogrodniczych. Po zeskanowaniu kodu użytkownik otrzymywał dostęp do treści edukacyjnych, co pozwalało na naukę w terenie i bezpośredni kontakt z roślinami.
Dzięki takiemu rozwiązaniu nauka stała się bardziej interaktywna, praktyczna i atrakcyjna dla młodzieży, a jednocześnie rozwijała kompetencje cyfrowe, językowe i zawodowe.
Międzynarodowa współpraca
W ramach projektu odbyły się liczne spotkania uczniów i nauczycieli w różnych krajach Europy. Uczestnicy mieli okazję poznawać systemy kształcenia ogrodniczego, wymieniać doświadczenia oraz obserwować nowoczesne rozwiązania stosowane w produkcji roślin, szkółkarstwie, architekturze krajobrazu i edukacji zawodowej.
Podczas wizyt zagranicznych uczestnicy odwiedzili m.in.:
- szkoły ogrodnicze w Niemczech, Austrii i Szwajcarii,
- nowoczesne gospodarstwa ogrodnicze i szkółkarskie,
- centra ogrodnicze,
- ogrody pokazowe i edukacyjne,
- instytucje zajmujące się ochroną bioróżnorodności i zachowaniem starych odmian roślin.
Spotkanie projektowe w Polsce
Jednym z ważnych etapów projektu było międzynarodowe spotkanie uczniów i nauczycieli w Bielsku-Białej. Uczestnicy pracowali w międzynarodowych grupach, testując przygotowane wcześniej materiały edukacyjne oraz aplikację QR Code. Wspólnie oceniali funkcjonalność narzędzi, poziom trudności zadań i możliwości wykorzystania ich podczas zajęć zawodowych.
Finał projektu w Szwajcarii
Zwieńczeniem działań było spotkanie w szkole Gartenbauschule Oeschberg w Szwajcarii, gdzie przeprowadzono finalne testy aplikacji edukacyjnej. Uczniowie pracowali w międzynarodowych zespołach, rozwiązując zadania związane z rozpoznawaniem roślin przy wykorzystaniu kodów QR i urządzeń mobilnych.
W programie znalazły się również wizyty edukacyjne w Burgdorf, Bernie oraz Juragarten Weissenstein, które pozwoliły uczestnikom poznać szwajcarskie ogrodnictwo, lokalną przyrodę oraz system kształcenia zawodowego.
Efekty projektu
Realizacja projektu przyniosła wiele korzyści zarówno uczniom, jak i nauczycielom. Uczestnicy:
- rozwinęli kompetencje cyfrowe i językowe,
- zdobyli doświadczenie w pracy międzynarodowej,
- poznali nowoczesne technologie stosowane w ogrodnictwie,
- nauczyli się tworzyć materiały edukacyjne wykorzystujące kody QR,
- poszerzyli wiedzę z zakresu roślin ozdobnych, szkółkarstwa i architektury krajobrazu,
- nawiązali kontakty z uczniami i nauczycielami z różnych krajów Europy.
Projekt pokazał, że nowoczesne technologie mogą skutecznie wspierać edukację zawodową, a nauka poprzez działanie, współpracę i bezpośredni kontakt z roślinami pozwala osiągać trwałe i wartościowe efekty edukacyjne.
Projekt realizowali:
Kazimierz Piela
Paulina Polak
Ludmiła Dudek-Wieczorek