Nasi uczniowie nagrodzeni w II Wojewódzkim Konkursie Fotograficzno - Artystycznym „Mój Baczyński” - Państwowe Liceum Sztuk Plastycznych im. W. Hasiora w Koszalinie

Nasi uczniowie nagrodzeni w II Wojewódzkim Konkursie Fotograficzno - Artystycznym „Mój Baczyński”

08.03.2026

W czwartek 5 marca uczniowie klas trzecich naszego Liceum pojechali na galę rozdania nagród i wyróżnień w II Wojewódzkim Konkursie Fotograficzno-Artystycznym „Mój Baczyński”, zorganizowanym przez VII LO im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Szczecinie. Po wzruszającej uroczystości poświęconej Krzysztofowi Kamilowi Baczyńskiemu odbyło się rozdanie nagród i wyróżnień laureatom konkursu. W kategorii fotografia nasze okazało się całe podium (II i III miejsce ex aequo z innymi uczestnikami) i dwa z czterech przyznanych wyróżnień.

Surrealistyczny kolaż: trzy męskie postacie z obandażowanymi głowami wyrastają z kielichów czerwonych anturiów na czarnym tle.

Konkurs odbywa się pod Honorowym Patronatem: Prezydenta Miasta Szczecin, Marszałka Województwa Zachodniopomorskiego i Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty.

Wśród nagrodzonych znaleźli się:

I miejsce – Daniil Berestok, kl. 3a, wizualna interpretacja wiersza „Psalm 4”

II miejsce – Hanna Ciechanowicz, kl. 3b, wizualna interpretacja wiersza „Narodziny Boga”

III miejsce – Lena Szymczak, kl. 3a, wizualna interpretacja wiersza „Bez imienia”

Wyróżnienie – Julia Brońska, kl. 3b, wizualna interpretacja wiersza „Kobieta, którą kochałeś”

Wyróżnienie – Lena Winiecka, kl. 3b, wizualna interpretacja wiersza „Biała magia”

Przedmiotem konkursu jest wykonanie artystycznej pracy plastyczno-technicznej (przestrzennej lub płaskiej), tematycznie związanej z postacią poety, fotografii do wybranego wiersza poety, lub projekt graffiti inspirowany osobą oraz twórczością poety.

Uczniowie do konkursu przygotowywali się podczas zajęć fotografii prowadzonych przez panią Magdalenę Machnicką.

Serdecznie gratulujemy Laureatom i życzymy dalszych sukcesów!!!

Zdjęcia (7)

Świecący, biały znak krzyża namalowany światłem na intensywnym, rozmytym czerwonym tle. Skupiona, abstrakcyjna kompozycja.

To poruszające zdjęcie czarno-białe wykonane techniką podwójnej ekspozycji, które łączy portret młodej kobiety z wizerunkiem zdobionych, zabytkowych drzwi.
Oto kluczowe elementy kompozycji:
Portret: Twarz dziewczyny o długich, jasnych włosach jest częściowo ukryta w głębokim cieniu. Jedno oko, wyraźnie oświetlone, patrzy bezpośrednio w stronę widza, co nadaje fotografii intrygujący, niemal hipnotyzujący charakter.
Symbolika drzwi: Na postać nałożony jest obraz ciężkich, metalowych lub drewnianych drzwi z bogatymi, kutymi zdobieniami o motywach roślinnych. Pionowy podział drzwi przebiega niemal przez środek twarzy, co może symbolizować dualizm, tajemnicę lub przejście między światami.
Estetyka: Wybór czerni i bieli podkreśla tekstury – zarówno miękkość włosów, jak i twardość metalowych okuć. Gra światła i cienia (chiaroscuro) buduje atmosferę melancholii, zadumy i pewnego rodzaju "duchowości".
Tytuł pliku sugeruje powiązanie z twórczością Krzysztofa Kamila Baczyńskiego, co pozwala interpretować to dzieło jako wizualną metaforę poezji wojennej – przenikania się kruchej ludzkiej egzystencji z historią, pamięcią i "zamkniętymi drzwiami" przeszłości.

To zdjęcie to nastrojowy, intymny portret wykorzystujący motyw lustra, utrzymany w ciemnej, melancholijnej tonacji.
Kluczowe elementy kompozycji:
Motyw odbicia: Widzimy postać młodej kobiety z profilu, która trzyma przed sobą fragment potłuczonego lub starego lustra. W tafli widzimy jej twarz – oczy są spuszczone, a wyraz twarzy sugeruje smutek, nostalgię lub głęboką zadumę.
Symbolika: Lustro jest tu narzędziem introspekcji. Jego brudna, niemal "zamglona" powierzchnia może symbolizować upływ czasu, zacierające się wspomnienia lub trudność w odnalezieniu własnej tożsamości. Tytuł "Kobieta, którą kochałeś" wzmacnia ten przekaz, sugerując perspektywę kogoś, kto patrzy na ukochaną osobę przez pryzmat przeszłości.
Kolorystyka i światło: Dominują ciemne barwy, brązy i czernie, co nadaje fotografii malarski charakter. Światło skupia się na twarzy w odbiciu oraz na dłoni dotykającej krawędzi szkła, co podkreśla fizyczny kontakt z "obrazem samej siebie".
To praca o silnym ładunku emocjonalnym, która idealnie wpisuje się w poetycki, egzystencjalny klimat twórczości Baczyńskiego, skupiając się na motywie przemijania i kruchości ludzkich uczuć.

To zdjęcie to minimalistyczny, czarno-biały portret o wysokim kontraście, wykonany w technice konturowego oświetlenia (rim light).
Kluczowe cechy obrazu:
Gra światłocienia: Twarz i sylwetka postaci pozostają niemal całkowicie ukryte w głębokim mroku. Światło obrysowuje jedynie krawędzie – delikatnie podkreślając strukturę rozpuszczonych włosów, zarys okularów oraz linię ramion.
Atmosfera: Zdjęcie emanuje aurą tajemnicy i niedopowiedzenia. Brak widocznych rysów twarzy sprawia, że postać staje się nieuchwytna, co idealnie koresponduje z tytułem "Biała magia".
Symbolika: Tytułowe nawiązanie do słynnego erotyku Baczyńskiego sugeruje interpretację skupioną na niematerialności i czystości. Tak jak w wierszu ciało kobiety staje się "dzbanem światła", tutaj światło jest jedynym elementem budującym formę, niemalże "rzeźbiąc" postać z ciemności.
To bardzo nowoczesna, a jednocześnie oniryczna interpretacja poezji, skupiająca się na jej metafizycznym aspekcie.

To zdjęcie przedstawia grupę uśmiechniętej młodzieży (prawdopodobnie uczniów) prezentującą swoje prace artystyczne podczas wystawy lub konkursu szkolnego.
Kluczowe elementy zdjęcia:
Uczestnicy: W centrum kadru stoi pięć osób prezentujących różne style ubioru, co nadaje zdjęciu autentycznego, współczesnego charakteru. Po lewej stronie i w tle widać również osoby dorosłe (prawdopodobnie nauczycieli lub opiekunów).
Prace artystyczne: Na stole przed grupą wyeksponowane są prace plastyczne na sztalugach. Tematyka dzieł jest ściśle związana z historią i literaturą:
Widoczny jest portret Krzysztofa Kamila Baczyńskiego na tle płonącej Warszawy z symbolem Polski Walczącej.
Są też grafiki łączące portrety z tekstem (prawdopodobnie wierszami) oraz ilustracje o charakterze symbolicznym i onirycznym.
Otoczenie: Scena rozgrywa się w klasie lekcyjnej. W tle widać regał z książkami oraz tablicę z napisem informującym o profilu klasy (biologiczno-chemiczna z elementami kryminalistyki).
Atmosfera: Zdjęcie ma charakter dokumentalny i pamiątkowy. Emanuje z niego duma z wykonanej pracy oraz twórcza energia młodego pokolenia mierzącego się z trudną, patriotyczną tematyką.