Lubuski Urząd Wojewódzki

Organizatorem spotkania był Lubuski Kurator Oświaty Mariusz Biniewski, który podkreślił znaczenie współpracy szkół, nauczycieli i rodziców w procesie wprowadzania Reformy26 – Kompas Jutra.

O założeniach i kierunkach reformy opowiedziały Ministra Edukacji Barbara Nowacka, Sekretarz Stanu w MEN Katarzyna Lubnauer oraz Podsekretarz Stanu w MEN Izabela Ziętka. Prezentacja objęła praktyczne aspekty nadchodzących zmian oraz odpowiadała na pytania nauczycieli i rodziców.

Ministra Edukacji Barbara Nowacka, odnosząc się do idei reformy oraz jej ogólnopolskiego charakteru, podkreślała znaczenie dotarcia do wszystkich środowisk oświatowych:

- W województwie lubuskim zaczynamy cykl spotkań z nauczycielkami i nauczycielami z całej Polski. Nie bez powodu zaczynamy w mniejszej miejscowości – chcemy dotrzeć do każdego pracownika oświaty i pokazać co naprawdę jest w reformie „Kompas Jutra”. Ta reforma to nie rewolucja. To wybranie najlepszych praktyk nauczycieli, którzy przez lata – mimo przeszkód instytucjonalnych - wdrażali najlepsze możliwe rozwiązania, które dają młodzieży wysokiej jakości wiedzę i kompetencje. (..)Szkoła ma być miejscem gdzie jest zarówno wiedza, jak i wsparcie – podkreślała Ministra Edukacji Barbara Nowacka

Sekretarz Stanu w MEN Katarzyna Lubnauer zwróciła uwagę na rolę wiedzy i doświadczeń edukacyjnych w rozwijaniu kompetencji uczniów:
- Poza wiedzą, która jest podstawą krytycznego myślenia i kreatywności, istotne są też doświadczenia edukacyjne, czyli wykorzystanie wiedzy w praktyce i nauka poprzez praktyczne działania.

O znaczeniu edukacji włączającej jako jednego z elementów reformy mówiła Podsekretarz Stanu w MEN Izabela Ziętka:
- Chcę mocno podkreślić, że edukacja włączająca reaguje na potrzeby każdego ucznia. Edukacja włączająca nie jest o likwidacji szkół specjalnych. My cenimy szkoły specjalne – chcę to mocno podkreślić. Stąd projekt „Specjalistyczne Centra Edukacji Włączającej”, który ma wspierać szkoły ogólnodostępne. Nauczyciele szkół specjalnych mają pokazać, jak pracować z uczniem z niepełnosprawnością w rzeczywistości szkolnej.

W spotkaniu uczestniczył również Marek Cebula – Wojewoda Lubuski, który zwrócił uwagę na znaczenie reformy dla przyszłości młodego pokolenia oraz rozwoju regionu.

- Dziś w Lubrzy dzieją się rzeczy historyczne – startuje jedna z najbardziej skonsultowanych reform w kraju – „Kompas Jutra”. Chcemy tak wykształcić młodzież, abyśmy mieli szansę stać się w przyszłości jeszcze nowocześniejszym państwem. Jestem przekonany, że tak właśnie będzie – podkreślał Wojewoda.

Po prezentacji głównych założeń reformy wydarzenie przerodziło się w otwartą dyskusję o praktycznych aspektach wdrażania zmian, podczas której nauczyciele, dyrektorzy i rodzice mogli dzielić się doświadczeniami i wskazywać realne wyzwania stojące przed placówkami.

Reforma26 „Kompas Jutra” to kompleksowa zmiana polskiej edukacji, której celem jest szkoła rozwijająca kompetencje uczniów, wspierająca ich rozwój osobisty i przygotowująca do życia we współczesnym świecie. Reforma kładzie nacisk nie tylko na wiedzę, ale także na kompetencje społeczne, emocjonalne i obywatelskie, dobrostan uczniów oraz ich zdolność do współpracy, samodzielności i odpowiedzialnego podejmowania decyzji.

Nowa szkoła ma:

• wspierać, a nie wykluczać,
• rozwijać potencjał każdego ucznia,
• uczyć myślenia, a nie tylko odtwarzania informacji,
• przygotowywać do realnych wyzwań życia dorosłego.

Reforma została przygotowana w oparciu o szerokie konsultacje z nauczycielami, dyrektorami, ekspertami i rodzicami w całej Polsce. To odpowiedź m.in. na wyniki badań międzynarodowych, które pokazują, że choć uczniowie osiągają dobre wyniki, często nie czują się w szkole bezpiecznie i komfortowo.

 

Pierwsze zmiany weszły w życie 1 września 2025 r. Wśród najważniejszych nowości znajdą się:

• nowe przedmioty: edukacja obywatelska i edukacja zdrowotna,
• więcej zajęć praktycznych i projektowych,
• nowa, spójna podstawa programowa,
• zmiany w ocenianiu – większy nacisk na informację zwrotną i rozwój ucznia,
• wsparcie dla nauczycieli: szkolenia, poradniki i nowoczesne narzędzia dydaktyczne.

Nowa edukacja obywatelska przygotuje młodych ludzi do aktywnego udziału w życiu społecznym i publicznym, a edukacja zdrowotna pomoże im zadbać o zdrowie fizyczne, psychiczne i społeczne.

 

Spotkanie w Lubrzy pokazało, że Reforma „Kompas Jutra” to nie tylko zmiana przepisów, ale przede wszystkim proces tworzony wspólnie z nauczycielami, dyrektorami, ekspertami i rodzicami, który ma przygotować szkoły do nowej rzeczywistości edukacyjnej.