Od nasiona do rośliny - inspirujące warsztaty przyrodnicze dla uczniów - Wojewódzki Inspektorat Ochrony Roślin i Nasiennictwa w Rzeszowie

Od nasiona do rośliny - inspirujące warsztaty przyrodnicze dla uczniów

06.05.2026

Grupowe zdjęcie w klasie szkolnej przedstawiające kilkanaścioro dzieci wraz z nauczycielami. Dzieci stoją w kilku rzędach, większość trzyma w rękach dyplomy i nosi medale na szyjach. Przed nimi stoi stół z różnymi materiałami edukacyjnymi i małymi doniczkami z roślinami. W tle znajduje się tablica szkolna oraz dekoracje ścienne. Atmosfera jest uroczysta i radosna, jak po zakończeniu projektu lub konkursu.

Pracownicy Wojewódzkiego Inspektoratu Ochrony Roślin i Nasiennictwa w Rzeszowie, Oddział w Nisku – Radosław Potocki, Ewa Mścisz i Ewelina Wołoszyn przeprowadzili warsztaty edukacyjne pt. „Od nasionka do rośliny” dla uczniów z klasy 2 B z Publicznej Szkoły Podstawowej nr 1 im. Stanisława Dąbka w Nisku.

Podczas spotkania pani Ewa Mścisz opowiedziała uczniom, czym na co dzień zajmują się inspektorzy Państwowej Inspekcji Ochrony Roślin i Nasiennictwa oraz na czym polega ich praca.

W trakcie warsztatów, przy wykorzystaniu materiałów edukacyjnych, przedstawiono proces powstawania rośliny z maleńkiego nasiona. Uczniowie z dużym zainteresowaniem oglądali przygotowane siewki bobu, rzeżuchy, rzodkiewki oraz trawy, jednocześnie zadając wiele ciekawych pytań, na które Inspektorzy starali się odpowiadać w sposób jasny, zrozumiały i łatwy do zapamiętania.

W dalszej części warsztatów omówiono cykl życia roślin na przykładzie grochu. Przybliżono również proces zapylenia oraz rolę zapylaczy w środowisku naturalnym. Podczas zajęć dzieci układały puzzle edukacyjne, które w przystępny i atrakcyjny sposób przedstawiały oba omawiane procesy. Po ułożeniu rozsypanki uczniowie samodzielnie omawiali poszczególne etapy. Uczniom zaprezentowano również wygląd wybranych nasion roślin rolniczych, warzywniczych i ozdobnych.

W zajęciach uczestniczyła maskotka kampanii #PlantHealth4Life – Pesty, której główne hasło brzmi: „Dbaj o zdrowie roślin, chroń życie”. Obecna była także pluszowa pszczółka, która towarzyszyła omawianiu procesu zapylenia roślin. Wzbudziła ona duże zainteresowanie dzieci, które po wspólnej zabawie nadały jej imię Maja. Obie maskotki wywołały wiele radości i pozytywnych emocji wśród uczestników.

Uczniowie podczas wykonywania zadań wykazali się dużą aktywnością, wiedzą i zaangażowaniem. Samodzielnie posadzili przygotowane sadzonki aksamitek, które zabrali do swoich domów. Na zakończenie zajęć dzieci otrzymały pamiątkowe medale, dyplomy oraz drobne upominki. Warsztaty przebiegły w bardzo miłej atmosferze. Mamy nadzieję, że młodzi pasjonaci przyrody wynieśli z nich wiedzę, która pozostanie z nimi na długo.

Zdjęcia (7)

Zbliżenie na dzieci siedzące przy szkolnej ławce podczas zajęć przyrodniczych. Na ławce leżą otwarte podręczniki, a na nich stoją małe, różowe doniczki z sadzonkami. Jedno z dzieci trzyma drewnianą łopatkę i delikatnie ugniata ziemię wokół rośliny. Widać rozsypaną ziemię na kartkach i blacie stołu, co sugeruje aktywną pracę. Dzieci są skupione na sadzeniu roślin, a scena ma charakter edukacyjny i praktyczny.

Dziewczynka z jasnymi włosami związanymi w kucyk pochyla się nad stołem i ogląda przez lupę kiełkujące rośliny umieszczone w szklanych naczyniach. Na stole znajdują się różne etapy wzrostu roślin: gęsta zielona rzeżucha, młode źdźbła trawy oraz kiełkujące nasiona bobu ułożone na wilgotnej wacie. Obok leżą również suche strąki i nasiona. Wokół stoją inne dzieci, częściowo widoczne w kadrze, obserwujące doświadczenie. Scena przedstawia moment skupienia i ciekawości podczas zajęć edukacyjnych o roślinach.

Dziecko siedzi przy szkolnej ławce i sadzi roślinę w różowej doniczce wypełnionej ziemią. W dłoni trzyma drewnianą szpatułkę, którą delikatnie ubija podłoże wokół sadzonki. Na ławce leży otwarty podręcznik z ilustracjami roślin oraz rozsypana ziemia, co świadczy o praktycznym charakterze zajęć. W tle widać inne dzieci również zajmujące się sadzeniem. Scena ukazuje naukę poprzez działanie i rozwijanie umiejętności ogrodniczych.