Z wizytą w Szkole Podstawowej w Dębowcu-warsztaty przyrodnicze

18.12.2025

Na środku zdjęcia widać grupę dzieci z inspektorami ustawionych w dwóch rzędach. Stoją na szarym dywanie w kwadraty z pomarańczowymi, seledynowymi, czarnymi i niebieskimi literkami. W pierwszym rzędzie stoi 10-ro kolorowo ubranych, uśmiechniętych dzieci: 9 dziewczynek i 1 chłopiec – czwarty od lewej. W rękach trzymają dyplomy a szóste dziecko od lewej dziewczynka trzyma Pesty - maskotkę Inspekcji. W drugim rzędzie stoi 12 dzieci. Trzech chłopców wyciąga do góry ręce z dyplomami w dłoniach. Za dziećmi stoją po lewej stronie grupy kobieta inspektor w czarnym żakiecie a po prawej stronie dwóch inspektorów mężczyzn w popielatej koszuli i granatowej bluzie. W tle za grupą widać idąc od lewej jasno brązową szafę, dalej w tym samym kolorze regał z zabawkami na półkach, a dalej na białej ścianie tablica Nasze prace: z głowami Mikołajów.

W grudniu 2025 r. inspektorzy Wojewódzkiego Inspektoratu Ochrony Roślin i Nasiennictwa w Rzeszowie, Oddział w Jaśle oraz maskotka PESTY dwukrotnie odwiedzili Zespół Szkół w Dębowcu, aby spotkać się z przedszkolakami na warsztatach przyrodniczych pt. „Od nasiona do rośliny”

03 grudnia inspektorzy Oddziału w Jaśle spotkali się z grupą „Gwiazdki”, natomiast 11 grudnia odwiedzili grupę „Słoneczka”.

W ramach warsztatów dzieci miały okazję wysłuchać krótkiej prelekcji na temat różnorodności nasion ich kształtów, barw, wielkości ale też różnego wykorzystania. Mogły też obejrzeć i spróbować rozpoznać przyniesione przez inspektorów nasiona. Przedszkolaki dowiedziały się jaką rolę pełnią nasionka w życiu rośliny. Z ogromnym zaciekawieniem obejrzały krótki film, który w przyspieszonym tempie pokazuje wzrost rośliny od nasiona aż do wydania kwiatów. Po filmie dzieci zastanawiały się co rośliny potrzebują do życia i co rośliny dają nam - ludziom.

Następnie Inspektorzy zwrócili dzieciom uwagę, że nie zawsze rośliny rosną zdrowo, ponieważ zagrażają im różne choroby i szkodniki, które trzeba umieć dostrzec i nazwać. Często nie wystarczy do tego tylko wprawne oko. W tym miejscu dzieci miały okazję zapoznać się z takimi narzędziami pracy inspektora jak: lupa, binokular i mikroskop. Dużo radości sprawiło przedszkolakom samodzielne używanie podświetlanych lup i oglądanie gablot z owadami oraz preparatów pod mikroskopem. Dzieci chętnie dzieliły się swoimi spostrzeżeniami, opowiadały o nasionach, roślinach i owadach, które znają. Prawdziwy entuzjazm wywołała możliwość dotknięcia palcem i dokładnego obejrzenia pod binokularem: trzmiela, biegacza fioletowego, turkucia podjadka czy zawisaka powojowego. Okazało się, że „ nie taki diabeł straszny jak go malują …”

Po koniec warsztatów, dzieci otrzymały do wykonania 3 zadania: rozpoznanie ptaków zimujących w Polsce, ułożenie przygotowanych przez inspektorów puzzli z ptakami dokarmianymi zimą oraz rozwiązanie labiryntu.

Wszystkie przedszkolaki wspaniale poradziły sobie z otrzymanymi zadaniami. Wręczenie pamiątkowych dyplomów i drobnych upominków oraz wspólne zdjęcie zakończyły warsztaty.

Zdjęcia (12)

Widok na salę przedszkolną: na pierwszym planie szary dywan w kwadraty z pomarańczowymi, seledynowymi, czarnymi i niebieskimi literkami. Na dywanie siedzą po turecku dzieci (5-ciu chłopców i 10 dziewczynek) Twarzami zwróceni są do mówiącej do nich kobiety-inspektor, ubranej w czarny żakiet i popielate spodnie. W odległości ok. 1 m za kobietą stoi 2 mężczyzn-inspektorów. Po lewej stronie za siedzącymi dziećmi widać postać dużej, pomalowanej na różowo lalki i duży domek dla lalek, a za nimi w tle 2 duże okna zasłonięte pomarańczowymi, pionowymi roletami. Na wprost i po prawej stronie zdjęcia widać ławki z krzesełkami, a na nich rozłożone gabloty, laptop i zamontowaną lupę. W tle w prawym, górnym rogu, na ścianie, wyświetlona jest na ekranie prezentacja inspektorów. Na ścianie na wprost wisi krzyż, godło, tablica z rysunkami choinek i monitor. Na tle tablicy z rysunkami choinek stoi udekorowana na biało sztuczna choinka.

Zdjęcie przedstawia dzieci z inspektorem na szarym dywanie w kwadraty z pomarańczowymi, seledynowymi, czarnymi i niebieskimi literkami. Wszyscy klęczą w kółku i pochylają się nad położoną na dywanie, prostokątną gablotą z różnymi, kolorowymi nasionami. Inspektor ubrany w jasno popielatą koszulę wskazuje palcem na nasiona w gablocie.

5 dziewczynek siedzi po turecku na szarym dywanie w kwadraty z pomarańczowymi, seledynowymi, czarnymi i niebieskimi literkami. Dziewczynki ubrane są w kolorowe getry i podkoszulki z krótkim rękawem. Wszystkie mają blond długie włosy spięte w kucyki. Z zainteresowaniem oglądają trzymane w rękach przezroczyste fiolki z niebieskimi zakrętkami, w których znajdują się nasiona. W tle za dziewczynkami kuca inspektor w czarnym żakiecie i podaje w wyciągniętej nad głowami dziewczynek ręce, przezroczystą fiolkę z niebieską zakrętką z nasionami w środku.

Beżowa szkolna ławka, na niej ułożone 2 gabloty: pierwsza: ze szkodnikami drewna i fragmentami zasiedlonego przez owady drewna, za nią druga: z różnymi owadami. Nad gablotą z owadami pochylają się 3 dziewczynki. Dwie z nich stojące po bokach oglądają okazy przez trzymane w rękach lupy. Dziewczynka stojąca w środku, ubrana w czarną bluzę, ogląda bez lupy. W tle za dziewczynkami widać fragment białej ściany z białym kaloryferem i fragment okna z pionowymi roletami. W lewym dolnym rogu zdjęcia widać dłoń z lupą.

Na środku zdjęcia 2 gabloty: pierwsza: z różnymi chrząszczami, druga: ze szkodnikami drewna i fragmentami zasiedlonego przez nich drewna. Gabloty leżą na szkolnej ławce, do której z prawej strony przykręcona jest duża lupa. Dookoła tłoczą się dzieci i pochylone oglądają okazy. Na wprost również pochylona nad gablotami stoi pani inspektor w okularach, ubrana w czarny żakiet, na szyi ma identyfikator.

Na środku zdjęcia na szkolnej ławce leży gablota z różnymi chrząszczami. Nad gablotą pochyla się stojąca po prawej stronie dziewczynka i ogląda przez podświetloną dużą lupę chrząszcza. Dziewczynka ma długie blond włosy spięte w kucyk i ubrana jest w biały podkoszulek z krótkim rękawem w czerwono-czarne koty. W lewym dolnym rogu widać fragment drugiej gabloty z drewnem.

Na pierwszym planie gablota z z różnymi chrząszczami. Za nią stoi chłopiec i pochyla się nad podświetloną dużą lupą, przykręconą do stołu, na którym leży gablota. Chłopie ma czarne włosy. Ubrany jest w szary podkoszulek z białym napisem w języku angielskim. Jedną ręką trzyma ruchome ramię lupy i nakierowuje na wybrane chrząszcze. Po prawej stronie zdjęcia widać fragment twarzy chłopca stojącego bokiem i wyciągniętą nad gablotą rękę z małą lupą.

Na pierwszym planie szkolna beżowa ławka a na niej szary binokular. Po prawej stronie przy ławce stoi chłopiec i ogląda przez binokular pęd z jajami owadów. Chłopiec ma krótkie ciemne włosy, ubrany jest w szary podkoszulek z krótkim rękawem z czarnyo-beżowym nadrukiem. Po lewej stronie przy ławce stoi inspektor pochylony nad oglądającym chłopcem. Inspektor ma czarne włosy i ubrany jest w popielatą koszulę, na szyi ma identyfikator. W tle za chłopcem i inspektorem niebieskie szafki z ryzami papieru.

Widok na salę przedszkolną. Na pierwszym planie siedzą odwrócone tyłem do obiektywu dzieci. Pierwsze dziecko z lewej ma podniesioną rękę do góry, zgłasza się do odpowiedzi. W tle po lewej stoi kobieta inspektor w szarym swetrze, czarnych spodniach z zawieszonym na szyi identyfikatorem i omawia prezentowane zdjęcie. Za nią otwarty widok na drugą salę i szatnię. Na wprost na białej ścianie ekran a na nim wyświetlony zdjęcie gąsienic bielinka na liściu kapusty.

Widok na salę zabaw w przedszkolu. Na środku szary dywan w kwadraty z pomarańczowymi, seledynowymi, czarnymi i niebieskimi literkami. Na dywanie dookoła siedzą i klęczą dzieci. Przed dziećmi leżą na dywanie błękitne kartki papieru A4 i rozsypane puzzle z postaciami ptaków zimujących w Polsce. Puzzle wycięte są z papieru. Na pierwszym planie dziewczynka pochylona nad kartką trzyma w rękach tubkę kleju i przykleja puzzle na kartce. Po prawej stronie dwóch chłopców przygląda się jej. Dalej w tle inne dzieci pochylone nad puzzlami układają je i przyklejają. Za dziećmi patrząc od lewej strony widać wieszak na białej ścianie z kolorowymi ręcznikami, zamknięte białe z poziomym różowym pasem drzwi do sali, jasno brązową szafę, dalej w tym samym kolorze regał z otwartymi półkami. Na półkach widać pudła z zabawkami. Następnie małe szafki sięgające do połowy ściany z prostokątnymi drzwiczkami w kolorze intensywnie żółtym, pomarańczowym, czerwonym, niebieskim i seledynowym.