Zespół Szkól Centrum Kształcenia Rolniczego
im. Macieja Rataja w Mieczysławowie

Dyrektor szkoły

mgr Dominik Królak

 

Wicedyrektor szkoły 

mgr Krzysztof Karolak

 

Kierownik praktycznej nauki zawodu

mgr Agnieszka Suchorzewska

 

Kierownik internatu

mgr Monika Sobolewska

1	Antczak Anna
2	Biernasiak Natalia
3	Błaszczyk Rafał
4	Cholewa Anna
5	Czekalska Krystiana
6	Dembowska Izabela
7	Ender Mateusz
8	Jabłoński Paweł
9	Kabaciński Adam
10	Kaczorowska Izabela
11	Karolak Iwona
12	Karolak Krzysztof
13	Kocik Ewa
14	Kozłowski Sławomir
15	Królak Dominik
16	Lachowicz Katarzyna
17	Małas Katarzyna
18	Matecki Robert
19	Miller Iwona
20	Nykiel Paulina
21	Olkiewicz Katarzyna
22	Pakulski Jan
23	Pawlak Renata
24	Popławska Magdalena
25	Prośniewska Elżbieta
26	Ryczkowska Agnieszka
27	Strzałkowski Tomasz
28	Suchorzewska Agnieszka
29	Tecław Anna
30	Topólniak Natalia
31	Wastowska Joanna
32	Wojtczak Katarzyna
33	Zakrzewska Monika
34	Zawiślak Anna
35	Zieliński Łukasz
36	Ziarkowski Mariusz
	INTERNAT
37	Babecki Paweł
38	Dregier Klaudia
39	Grzeszkowiak Monika
40	Kamińska Jolanta
41	Matuszewska Anna
42	Pęgowski Zdzisław
43	Rabczński Grzegorz
44	Sobolewska Monika
45	Śmiałkowska Joanna

Pedagog szkolny, pedagog specjalny – Anna Cholewa – gabinet nr 8 , tel.  510-905-874

Godziny pracy

Poniedziałek	Wtorek	Środa	Czwartek	Piątek
8.00-14.00	8.00-14.00	7.00- 14.00	8.00-14.00	7.00 -16.00

 

Zadania pedagoga szkolnego:

1. Diagnozowanie sytuacji wychowawczych w szkole w celu rozwiązywania problemów wychowawczych oraz wspierania rozwoju uczniów, a także określenia odpowiednich form pomocy psychologiczno – pedagogicznej.
2. Prowadzenie badań i działań diagnostycznych dotyczących młodzieży, w tym diagnozowanie ich indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych w celu określenia przyczyn niepowodzeń edukacyjnych, a także wspierania mocnych stron uczniów.
3. Udział w wywiadówkach i „dniach otwartych” (rozmowy, prezentacja oferty pomocy psychologiczno – pedagogicznej, w tym zajęć opiekuńczo – wychowawczych).
4. Współpraca z instytucjami oraz organizacjami wspierającymi proces opiekuńczo – wychowawczy młodzieży.    
5. Realizowanie zajęć opiekuńczo – wychowawczych uwzględniających potrzeby oraz zainteresowania uczniów.
6. Wspieranie nauczycieli, wychowawców oddziałów i innych specjalistów w udzielaniu młodzieży pomocy psychologiczno- pedagogicznej.
7. Profilaktyka wychowawcza (działania wychowawczo – profilaktyczne wynikające z programu wychowawczo –profilaktycznego szkoły).
8. Indywidualna opieka pedagogiczna (organizowanie i prowadzenie różnych form opieki/pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów, rodziców, wychowawców i nauczycieli).
9. Doradztwo zawodowe (planowanie i koordynowanie zadań realizowanych przez szkołę na rzecz uczniów
10.   Pomoc materialna i społeczna (działania na rzecz zorganizowanej opieki/pomocy materialnej uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej).
11. Prowadzenie dokumentacji oraz tworzenie własnego warsztatu pracy.
12. Ścisła współpraca w zakresie realizacji zadań pedagoga szkolnego z dyrekcją szkoły, wychowawcami, nauczycielami, specjalistami, pracownikami niepedagogicznymi, rodzicami uczniów, instytucjami samorządowymi i organizacjami pozarządowymi w środowisku lokalnym i wychowawczym młodzieży.

 

Zadania pedagoga specjalnego:

1. Prowadzi szkolny rejestr uczniów objętych pomocą psychologiczno – pedagogiczną;
2. Uczestniczy i jest koordynatorem w pracach zespołów ds. pomocy psychologiczno– pedagogicznej.
3. Monitoruje dokumentację ucznia tworzoną przez wychowawcę w ramach pomocy psychologiczno – pedagogicznej;
4. Współpracuje z nauczycielami, wychowawcami, ale także innymi specjalistami zatrudnionymi w szkole
5. Wspiera nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych i innych specjalistów kontekście doboru metod, form pracy, określaniu potrzeb uczniów.
6. Udziela pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom, rodzicom, nauczycielom,
7. Współpracuje z podmiotami i instytucjami działającymi na rzecz dziecka i rodziny.

Psycholog szkolny – Joanna Wastowska

Godziny pracy

Poniedziałek	Wtorek	Środa	Czwartek	Piątek
8:00 – 13:00	10:00 – 15:00	8:00 – 12:00	12:00 – 16:00	8:00 – 12:00

 

Zadania psychologa szkolnego:

1. prowadzenie diagnozy psychologicznej uczniów,

2. udzielanie indywidualnej pomocy psychologicznej dzieciom i młodzieży,

3. wspieranie uczniów w radzeniu sobie ze stresem, trudnościami emocjonalnymi, problemami rówieśniczymi i rodzinnymi,

4. rozwijanie kompetencji społecznych i umiejętności komunikacyjnych uczniów,

5. prowadzenie zajęć i warsztatów z zakresu profilaktyki uzależnień, przemocy czy higieny zdrowia psychicznego,

6. współpraca z nauczycielami i wychowawcami w zakresie dostosowywania wymagań edukacyjnych do potrzeb uczniów,

7. udzielanie porad i wskazówek rodzicom, dotyczących wspierania dziecka w rozwoju oraz przezwyciężania trudności wychowawczych.

 

Psycholog szkolny pełni także rolę mediatora – wspiera rozwiązywanie konfliktów między uczniami, między uczniem a nauczycielem, a także pomaga budować pozytywną atmosferę w szkole. Jest osobą, do której uczeń może zwrócić się w sytuacjach kryzysowych, wymagających rozmowy, wsparcia lub pomocy w znalezieniu rozwiązania trudnej sytuacji.

Obecność psychologa w szkole ma ogromne znaczenie – jego praca wpływa nie tylko na dobrostan psychiczny uczniów, ale także na skuteczność procesu edukacyjnego. Dzięki indywidualnemu podejściu psycholog wspiera uczniów w rozwijaniu ich potencjału, uczy radzenia sobie z emocjami i budowania zdrowych relacji z innymi.

Psycholog szkolny jest więc ważnym członkiem społeczności edukacyjnej, dbającym o to, aby każdy uczeń mógł uczyć się i rozwijać w atmosferze bezpieczeństwa, zrozumienia i akceptacji.