Zespół Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego im. Jadwigi Dziubińskiej w Zduńskiej Dąbrowie

Jednym z najważniejszych elementów projektu „Nauczanie rolnicze XXI wieku – lepszy start” była realizacja bogatej oferty zajęć dodatkowych, finansowanych z funduszy Unii Europejskiej. Działania te miały na celu bezpośrednie wsparcie uczniów w procesie edukacyjnym, poprawę wyników nauczania oraz lepsze przygotowanie do egzaminów i przyszłej pracy zawodowej.

Dzięki środkom europejskim szkoła mogła zaoferować uczniom zajęcia przygotowujące do egzaminów zawodowych, prowadzone w małych grupach i dostosowane do realnych potrzeb uczniów. Zajęcia te zostały zrealizowane m.in. dla uczniów kształcących się w zawodach:

• technik rolnik (dwie grupy zajęciowe),
• technik architektury krajobrazu (dwie grupy),
• technik hodowca koni.

Zajęcia egzaminacyjne miały charakter utrwalający i praktyczny, co pozwoliło uczniom usystematyzować wiedzę, rozwinąć umiejętności praktyczne oraz zwiększyć pewność siebie przed egzaminami potwierdzającymi kwalifikacje zawodowe.

Istotną częścią projektu były także zajęcia z kompetencji kluczowych, których znaczenie na współczesnym rynku pracy jest nie do przecenienia. Zrealizowano dodatkowe godziny:

• informatyki, rozwijające kompetencje cyfrowe i praktyczne umiejętności pracy z technologią,
• matematyki, wspierającej myślenie analityczne i umiejętność rozwiązywania problemów,
• języka angielskiego, zwiększającego mobilność edukacyjną i zawodową uczniów.

Uczniowie uczestniczyli również w zajęciach proekologicznych, które kształtowały świadomość środowiskową oraz postawy odpowiedzialne za ochronę przyrody i zrównoważony rozwój. Był to szczególnie istotny element projektu, wpisujący się w nowoczesne podejście do rolnictwa i gospodarki wiejskiej.

Projekt uwzględniał także doradztwo zawodowe oraz pomoc psychologiczno‑pedagogiczną, umożliwiające uczniom świadome planowanie dalszej ścieżki edukacyjno‑zawodowej, a także wsparcie w pokonywaniu trudności szkolnych i osobistych.

Realizacja tak szerokiego pakietu zajęć była możliwa dzięki funduszom europejskim, które pozwoliły na stworzenie oferty dostępnej dla wszystkich uczniów, niezależnie od ich sytuacji materialnej. Projekt jednoznacznie pokazuje, że fundusze UE realnie wpływają na jakość edukacji, wyrównują szanse młodzieży i wzmacniają potencjał ludzk i społeczny regionu.