Marcin Bujnowicz
Marcin Bujnowicz - psycholog, diagnosta i psychoterapeuta dzieci i młodzieży w trakcie szkolenia specjalizacyjnego.
W Państwowej Szkole Muzycznej I i II stopnia im. Mieczysława Karłowicza w Katowicach pełni funkcję psychologa szkolnego. Towarzyszy uczniom w rozwoju, pomaga im lepiej rozumieć siebie i swoje potrzeby oraz wspiera w radzeniu sobie z wyzwaniami edukacyjnymi, emocjonalnymi i społecznymi, charakterystycznymi dla wymagającego środowiska szkoły artystycznej.
Od ponad 21 lat współtworzy również Szkołę Muzyczną Yamaha w Katowicach, gdzie pełni funkcję psychologa wychowawczego. Wspiera uczniów i ich rodziców w rozwoju oraz pomaga w rozwiązywaniu trudności wychowawczych i edukacyjnych.
Jest psychologiem rozwoju osobistego i organizacyjnego oraz diagnostą w Instytucie Diagnozy, Terapii i Rozwoju „Triada” przy Fundacji Ziarno Talentu. Zajmuje się m.in. diagnozą psychologiczną oraz wspieraniem osób uzdolnionych, dzieci, młodzieży i dorosłych, a także pracą z organizacjami.
W ramach wolontariatu współpracuje z Fundacją Forma T, gdzie w pracowni artystycznej „Twórcownia” wspiera artystów i twórców doświadczających trudności w obszarze zdrowia psychicznego oraz wyzwań związanych z funkcjonowaniem w środowisku kreatywnym.
Od marca 2025 roku jest trenerem Centrum Edukacji Artystycznej. W ramach programu „Dodajemy nauczycielom skrzydła” prowadzi szkolenia i treningi oraz uczestniczy w działaniach superwizyjnych skierowanych do nauczycieli szkół artystycznych.
Od stycznia 2026 roku jest również psychologiem Zespołu Psychologiczno-Pedagogicznego Centrum Edukacji Artystycznej, gdzie wspiera uczniów szkół artystycznych i wychowanków burs, a także nauczycieli, wychowawców, rodziców i dyrektorów.
Doświadczenie diagnostyczne rozwija również jako psycholog-diagnosta w Poradni Zdrowia Psychicznego Harmonia w Katowicach (Grupa LUX MED), zajmując się diagnozą psychologiczną dzieci, młodzieży i dorosłych.
Jego szczególnym obszarem zainteresowania jest psychologiczne funkcjonowanie młodych artystów - ich rozwój, dobrostan, motywacja, radzenie sobie z presją, perfekcjonizmem, lękiem przed występami oraz wymaganiami związanymi z edukacją artystyczną.
Jego misją jest wspieranie młodych artystów i twórców w pełnym rozwijaniu ich potencjału oraz pomaganie im w budowaniu odporności psychicznej i dobrym radzeniu sobie z wymaganiami życia artystycznego.
W tym celu stale rozwija swoje kompetencje zawodowe. Ukończył studia podyplomowe z terapii dzieci i młodzieży, a obecnie uczestniczy w czteroletnim szkoleniu specjalizacyjnym z psychoterapii dzieci i młodzieży.
Publikacje
- Bujnowicz, M. (2025). Sztuka dialogu w szkole artystycznej: Jak budować triadę komunikacyjną nauczyciel-uczeń-rodzic? Szkoła Artystyczna, jesień 2025, 194-199
- Bujnowicz, M. (2025). Mamy skrzydła. Jak sprostać współczesnym wyzwaniom w pracy nauczyciela? Szkoła Artystyczna, jesień 2025, 18-24
- Nogaj, A. A. (2026). Zespół Psychologiczno-Pedagogiczny CEA: Twoje wsparcie w świecie wyzwań i wymagań edukacji artystycznej. Szkoła Artystyczna, Lato 2026, 194-203
- Bujnowicz, M. (2026). Dobrostan psychiczny i przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu wychowawców burs i internatów szkolnictwa artystycznego: Między pasją a obowiązkiem. Szkoła Artystyczna, Lato 2026, 205-210