Powrót

Aktywna przerwa

26.10.2026

Grafika z napisem „AKTYWNA PRZERWA” na turkusowym tle. W centrum znajduje się duży prostokąt z zaokrąglonymi rogami w ciemniejszym odcieniu turkusu, a w nim biały prostokąt. Na białym tle umieszczony jest hasło „AKTYWNA PRZERWA” zapisane bardzo dużymi, grubymi literami; każda litera ma inny pastelowy kolor (odcienie żółtego, różowego, czerwonego, zielonego, beżowego, szarego), a słowa częściowo na siebie zachodzą, tworząc efekt
przeźroczystości. Pod białym prostokątem, na ciemnoturkusowym polu, widoczne są logotypy oraz napisy instytucji:
„AWF Akademia Wychowania Fizycznego im. Eugeniusza Piaseckiego w Poznaniu” „CHROŃMY ZDROWIE Z MYŚLĄ O PRZYSZŁOŚCI” wraz z okrągłym logiem logo z napisem „Wojewódzka Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna w Poznaniu”
kolorowe logo „WIELKOPOLSKA” oraz herb i napis „URZĄD MARSZAŁKOWSKI WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO”.
Na turkusowym tle dookoła znajdują się delikatne, ozdobne linie, kształty fal i kropkowane spirale; w górnym prawym rogu widnieje schematyczny rysunek dzwonka szkolnego.

Projekt został opracowany przez pracowników Oddziału Higieny Dzieci, Młodzieży i Promocji Zdrowia Wojewódzkiej Stacji Sanitarno Epidemiologicznej w Poznaniu.
We współpracy z wykładowcami Akademii Wychowania Fizycznego im. E. Piaseckiego w Poznaniu, Katedry Fizjoterapii Klinicznej przygotowany został przykładowy zestaw ćwiczeń mających na celu zminimalizowanie negatywnych następstw zdrowotnych wielogodzinnego spędzania czasu w pozycji siedzącej. Uzyskał on pozytywną opinię Konsultanta Wojewódzkiego w dziedzinie Fizjoterapii (Pani dr hab. Marzena Wiernicka).
Celem Projektu jest ukształtowanie odpowiednich nawyków zapobiegających wadom postawy. Dzieci rozpoczynające naukę w szkole podstawowej mają bardzo dużą potrzebę ruchu. Dla niektórych wielogodzinne siedzenie w ławce jest problemem. Ćwiczenia śródlekcyjne, czyli
aktywność ruchowa wprowadzana w trakcie lekcji, ma za zadanie m.in. poprawić koncentrację, a także zaspokoić potrzebę ruchu w danej sytuacji.
Wdrażanie odpowiednich działań profilaktycznych oraz ukształtowanie odpowiednich nawyków to istotny element profilaktyki wad postawy, którą pracownicy Państwowej Inspekcji Sanitarnej województwa wielkopolskiego realizują od wielu lat poprzez ocenę obciążenia uczniów ciężarem tornistrów szkolnych oraz ocenę ergonomii stanowiska pracy.
Projekt skierowany jest do nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, a bezpośrednimi odbiorcami proponowanych działań są uczniowie klas I-III szkół podstawowych.

{"register":{"columns":[]}}