Wojewódzki Inspektorat Ochrony Roślin i Nasiennictwa w Poznaniu

Wydarzenie zostało zorganizowane przez Regionalną Dyrekcję Lasów Państwowych w Poznaniu we współpracy z Wojewódzkim Inspektoratem Ochrony Roślin i Nasiennictwa w Poznaniu, Centralnym Laboratorium GIORiN Oddział w Poznaniu oraz Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli w Poznaniu.

Warsztaty stanowiły część projektu pt. „Edukacja ekologiczna społeczeństwa – działania informacyjne i terenowe Regionalnej Dyrekcji Lasów Państwowych w Poznaniu, Nadleśnictwa Kościan i Konstantynowo”, dofinansowanego ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Poznaniu.

W pierwszej części spotkania Karolina Kapałka oraz Ada Bończyk, ekspertki z Regionalnej Dyrekcji Lasów Państwowych w Poznaniu, wprowadziły uczestników w tematykę małej retencji. Przybliżyły one rolę lasów w zatrzymywaniu wody w środowisku oraz omówiły działania, jakie leśnicy podejmują, aby przeciwdziałać skutkom zmian klimatycznych.

Podczas bloku tematycznego dedykowanego ochronie roślin, Paulina Migdalska-Kustosik (WIORIN w Poznaniu) oraz Agnieszka Dolata (Centralne Laboratorium GIORIN Oddział w Poznaniu) przeprowadziły wykład na temat znaczenia wody w produkcji rolnej.

Ekspertki omówiły negatywne skutki niedoborów wody i suszy, do których należą:

• Znaczne obniżenie plonowania,
• Zaburzenia w prawidłowym rozwoju roślin uprawnych,
• Zwiększona presja ze strony agrofagów (szkodników oraz chorób),
• Osłabienie kondycji roślin, skutkujące m.in. ryzykiem wystąpienia objawów fitotoksycznych po zastosowaniu środków ochrony roślin i nawozów.

Zgodnie z praktyczną formułą spotkania, prelegentki zaprezentowały serię doświadczeń biologicznych, które nauczyciele będą mogli z powodzeniem odtworzyć podczas lekcji z uczniami. Pokazy pozwoliły naocznie zaobserwować procesy utraty i transportu wody przez glebę oraz tkanki roślinne.

W ramach części laboratoryjnej uczestnicy mogli zobaczyć:

• Zjawisko transpiracji: kondensację pary wodnej w woreczkach założonych na liście roślin,
• Utratę wody przez parowanie: regularne, codzienne ważenie roślin doniczkowych,
• Transport wody w roślinie: badanie wiązek przewodzących na przykładzie goździków umieszczonych w wodzie z barwnikiem,
• Mikroskopowe analizy komórkowe: obserwację aparatów szparkowych odpowiedzialnych za wydalanie pary wodnej oraz przeprowadzenie procesów plazmolizy i deplazmolizy w komórkach roślinnych.

Ważnym punktem programu było również wyjście terenowe. Marek Dobroczyński edukator z Nadleśnictwa Jarocin oprowadził nauczycieli po rezerwacie przyrody „Czeszewski Las”. Uczestnicy mieli okazję zobaczyć unikalne lasy łęgowe i sprawdzić, jak w praktyce funkcjonują naturalne systemy retencji wodnej w jednym z najstarszych rezerwatów w Wielkopolsce.

Dzięki udziałowi w warsztatach pedagodzy zyskali nie tylko dużą dawkę wiedzy merytorycznej, ale także gotowe scenariusze doświadczeń, które pomogą edukować młode pokolenie w zakresie ochrony zasobów wodnych i nowoczesnego rolnictwa.

Autor tekstu: Paulina Migdalska-Kustosik
Autor zdjęć: Paulina Migdalska-Kustosik, Marek Dobroczyński

Wszelkie treści zamieszczone na tej stronie internetowej (teksty, zdjęcia itp.) podlegają ochronie prawnej na podstawie przepisów ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim  i prawach pokrewnych (tekst jednolity Dz. U. z 2025 r. poz. 24). WIORiN wyraża zgodę na wykorzystanie całości lub części powyższej informacji, pod warunkiem podania źródła i odnośnika do adresu strony internetowej http://www.gov.pl/web/wiorin-poznan