Zespół Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego im. Ireny Kosmowskiej w Korolówce-Osadzie

1. Diagnozowanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów:

• Rozpoznawanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych uczniów oraz jego możliwości psychofizycznych- współpraca z pedagogiem specjalnym,
• Analiza niepowodzeń szkolnych we współpracy z wychowawcami, nauczycielami i rodzicami.
• Rozpoznawanie sytuacji osobistej, rodzinnej, wychowawczej i materialnej uczniów,
• Udzielanie pomocy nauczycielom w interpretacji orzeczeń i opinii psychologiczno-pedagogicznych oraz w analizie innej dokumentacji dotyczącej ucznia.
• Kierowanie uczniów na specjalistyczne badania obejmujące pogłębioną diagnozę psychologiczno-pedagogiczną w PPP we Włodawie.

2. Diagnozowanie sytuacji wychowawczych w szkole:

• Monitorowanie prawidłowego przebiegu procesu adaptacji w klasach pierwszych w szkole i internacie.
• Monitorowanie realizacji obowiązku nauki i absencji wśród uczniów – kontrola frekwencji uczniów.
• Współpraca z nauczycielami, wychowawcami, pedagogiem specjalnym, psychologiem szkolnym i rodzicami w celu rozpoznawania indywidualnych potrzeb uczniów oraz analizowaniu przyczyn niepowodzeń szkolnych.

3. Opieka psychologiczno-pedagogiczna. Działania mediacyjne:

• Pomoc uczniom w eliminowaniu napięć psychicznych związanych z niepowodzeniami w szkole, konfliktami w rodzinie i grupie rówieśniczej – podejmowanie działań mediacyjnych i interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych.
• Analizowanie opinii i orzeczeń.
• Postulowanie organizacji zajęć specjalistycznych np. dydaktyczno-wyrównawczych, rozwijających kompetencje społeczno-emocjonalne.
• Rozmowy z uczniami, w celu umożliwienia im zrozumienia własnych postaw, przekonań, oczekiwań oraz wartości, wpływu innych ludzi na ich zachowanie, a także wpływu ich zachowania na otoczenie.
• Informowanie uczniów o możliwościach, formach pomocy oraz instytucjach udzielających wsparcia i pomocy.
• Wspieranie rodziców i nauczycieli w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu ich umiejętności wychowawczych w celu zwiększenia efektywności udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
• Prowadzenie zajęć specjalistycznych.
• Koordynowanie prac zespołu ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
• Koordynowanie zajęć z zakresu doradztwa zawodowego, współpraca z doradcą zawodowym z PPP we Włodawie.
• Współpraca z psychologiem szkolnym i pedagogiem specjalnym

4. Działalność wychowawczo–profilaktyczna. Minimalizowanie skutków zaburzeń rozwojowych, zapobieganie zaburzeniom oraz inicjowanie różnych form pomocy:

• Ewaluacja Programu Wychowawczo-Profilaktycznego.
• Prowadzenie zajęć z młodzieżą w zakresie wychowania, profilaktyki uzależnień, zdrowia, przeciwdziałania przemocy i agresji, zagrożeń w sieci.
• Prowadzenie działań z zakresu profilaktyki uzależnień i przeciwdziałania agresji poprzez obserwację, rozmowy indywidualne z psychologiem szkolnym nauczycielami, wychowawcami i rodzicami.
• Podejmowanie działań informacyjno-profilaktycznych.
• Organizowanie spotkań z funkcjonariuszem policji, pracownikiem PPP we Włodawie, innymi specjalistami i zaproszonymi gośćmi.
• Współpraca z rodzicami – pedagogizacja, spotkania indywidualne – udzielanie porad i konsultacji, zapraszanie specjalistów na spotkania.
• Pomoc wychowawcom w zorganizowaniu zajęć wychowawczych.
• Współpraca z dyrekcją szkoły, nauczycielami pedagogiem specjalnym, psychologiem szkolnym i wychowawcami internatu w zakresie działalności profilaktycznej i wychowawczej.
• Współpraca z instytucjami wspierającymi szkolę m.in.: Komendą Powiatową Policji, Ośrodkiem Kuratorskim, Powiatowym Centrum Pomocy Rodzinie, Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną we Włodawie.
• Koordynowanie działań związanych z XII Regionalną Olimpiadą Wiedzy o Zdrowiu Psychicznym.
• Realizowanie Programów edukacyjnych z profilaktyki uzależnień i zdrowotnej "Wybierz życie- pierwszy krok” - profilaktyka raka szyjki macicy.
• Realizacja zadań z programów: Program rozwoju pieczy zastępczej w powiecie włodawskim w 2025-2028, Powiatowy Program Działań na Rzecz Osób Niepełnosprawnych na lata 2021–2026, Program pomocy dziecku i rodzinie oraz przeciwdziałania przemocy w rodzinie w Powiecie Włodawskim na lata 2022-2031 .

5. Wspieranie specjalistów i nauczycieli w rozpoznawaniu indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów:

• Współpraca przy tworzeniu indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego dla uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.
• Udzielanie nauczycielom informacji na temat specyfiki specjalnych potrzeb ucznia.
• Wskazywanie zalecanych form i sposobów dostosowania wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych dziecka.
• Współpraca z pedagogiem specjalnym, psychologiem szkolnym, wychowawcami, nauczycielami.

6. Pomoc materialna:

• Rozpoznawanie potrzeb młodzieży i ich sytuacji materialnej.
• Organizowanie pomocy materialnej uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej.
• Współpraca z instytucjami udzielającymi wsparcia materialnego.

7. Podnoszenie własnych kwalifikacji:

• Udział w szkoleniach dotyczących pracy pedagoga szkolnego, profilaktyki i wychowania.
• Wzbogacanie wiedzy psychologiczno-pedagogicznej.

 

Opracowała:
Anna Kuźmiuk