Polska w Estonii

Minister Barbara Nowacka złożyła wizytę w Estonii na zaproszenie minister Edukacji i Badań Republiki Estońskiej, Kristiiny Kallas. Po spotkaniu bilateralnym delegacji obu resortów, odbył się szereg sesji eksperckich w dziedzinach edukacji włączającej, cyfrowej, implementacji narządzi AI do systemu nauczania, polityki młodzieżowej i szkolnictwa zawodowego. Przedstawiciele MEN mieli okazję przyjrzeć się różnym modelom prowadzenia placówek edukacyjnych w stołecznym Tallinnie i w gminie Rae. W sesjach praktycznych na pytania minister Barbary Nowackiej i członków delegacji MEN odpowiadali tak uczniowie, jak eksperci oraz zarządzający instytucjami podlegającymi MEiB oraz współpracującymi z estońskim ministerstwem organizacjami pozarządowymi. Strona estońska zaprezentowała między innymi HARNO [Radę ds. Edukacji i Młodzieży], NOP [program włączający dla młodzieży], HAKA [System Jakości Edukacji Ogólnej i Zawodowej] i Rajaleidja [program organizacji wsparcia psychologiczno-pedagogicznego oraz pomocy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi]. Delegacja MEN odwiedziła modelowe, nowoczesne Liceum Państwowe w Pelgulinna (PERG), Koledż Techniczny (TechnoTLN) w Järve, Centrum Młodzieżowe w Peetri oraz tegorocznego laureata tytułu „Szkoła Roku” – Kindluse Kool w Peetri.

Minister Barbara Nowacka, wraz z pięcioosobową delegacją MEN, złożyła także wizytę we współpracującym z Ambasadą RP w Tallinnie Estońskim Centrum Literatury dla Dzieci. Oficjalny program spotkania bilateralnego z minister Kristiiną Kallas zakończono złożeniem kwiatów przy tablicy upamiętniającej brawurową ucieczkę ORP „Orzeł” z portu w Tallinnie 17 września 1939 roku. Minister Barbara Nowacka, na zaproszenie Ambasadora RP w RE, Artura Orzechowskiego, złożyła także wizytę w siedzibach Ambasady RP w Tallinnie oraz estońskiego parlamentu, Riigikogu.

Bogaty program wizyty roboczej umożliwił wymianę doświadczeń w zakresie wdrażania reform resortowych oraz projektowania strategii polityki edukacyjnej. Wysoko oceniono sesje eksperckie, podczas których strona polska mogła przyjrzeć się rozwiązaniom praktycznym w zakresie implementacji edukacji cyfrowej, rewitalizacji kształcenia zawodowego oraz uaktualnień w polityce młodzieżowej. Wizyta MEN w Estonii rozpoczęła się tuż po ogłoszeniu wyników testów PISA. Analiza ich kryteriów, osiągniętych rezultatów oraz wnioski dla resortów obu krajów były punktem wyjścia konstruktywnej debaty.