Powiatowa Stacja Sanitarno-
Epidemiologiczna w Płocku

Przygotowanie szkół do nowego roku szkolnego 2025/2026 na terenie PSSE Płock.

W okresie wakacyjnym, gdy uczniowie jeszcze odpoczywali, pracownicy Państwowej Inspekcji Sanitarnej w Płocku sprawdzali stan przygotowania placówek do rozpoczęcia roku szkolnego 2025/2026, aby uczniowie mogli bezpiecznie wrócić do swoich obowiązków.  

Podczas kontroli zwracano uwagę na funkcjonalność budynków oraz prowadzone remonty. Oceniano stan chodników, dróg dojazdowych, parkingów, placów zabaw, terenów rekreacyjno – sportowych oraz ogrodzenia.

W ewidencji Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Płocku widnieje 101 obiektów szkolnych. W okresie przerwy wakacyjnej skontrolowano 21 szkół (20,8 %), w tym: 1 szkołę specjalną (4,7 %), 17 szkoły podstawowe (81 %) i 3 zespoły szkół (14,3 %).

            Wykres 1. i 2. Udział procentowy skontrolowanych rodzajów szkół w roku 2025 i 2024.

Skontrolowane placówki:

• będą prowadziły zajęcia w systemie jednozmianowym,
• 6 (28,6 % skontrolowanych szkół) będzie wykorzystywać sale zlokalizowane
  w podpiwniczeniu:

• 5 szkół podstawowych,
• 1 zespół szkół,

• 15 ze skontrolowanych szkół zapewnia uczniom świetlicę,
• 5 (23,8%) szkół zapewnia 2,5 m² powierzchni na jednego ucznia przy maksymalnym obłożeniu,
• 17 placówek ma zachowane standardy dostępności do urządzeń higieniczno – sanitarnych,
• wszystkie szkoły wyposażone są w wentylację grawitacyjną,
• zapewniono miejsce na pozostawienie podręczników i przyborów szkolnych w formie:

• szafek indywidualnych dla wszystkich - 10 szkół (47,6%),
• szaf w salach lekcyjnych przez 6 szkół (28,6%)
• inne, tj. w formie mieszanej – szafek indywidualnych oraz szaf zbiorowych w salach lekcyjnych – przez 5 szkół (23,8%).

 Wykres 3. Procentowy udział wskazanych miejsc przechowywania w roku 2025.

Do prawidłowego rozwoju ucznia niezbędny jest ruch, który wpływa na zdrowie fizyczne, psychiczne i społeczne, dlatego ważne jest, by szkoły posiadały infrastrukturę do prowadzenia zajęć
z wychowania fizycznego.

W skontrolowanych placówkach:  

• 12 obiektów szkolnych wyposażonych jest w salę gimnastyczną,
• 9 placówek zapewnia salę rekreacyjno-zastępczą (jako jedyną salę gimnastyczną lub dodatkową,
• 5 obiektów posiada dodatkową siłownię zewnętrzną.

W 15 z 21 skontrolowanych szkół (71,4 %) udzielane są świadczenia pielęgniarskie w gabinetach profilaktyki zdrowotnej i pomocy przedlekarskiej oraz w 5 (23,8 %) zapewniona jest opieka stomatologiczna.

 Wykres 4. Opieka pielęgniarska i stomatologiczna prowadzona w szkołach

15 z 21 skontrolowanych szkół, umożliwia uczniom spożywanie ciepłego posiłku w szkole, oferując obiad jedno lub dwudaniowy.

3 szkoły (14,3 % z 21 skontrolowanych) udostępniają wodę do picia.

 

 

 

 

 

 

 

W okresie przerwy wakacyjnej w 15 szkołach (71,4 % z 21 skontrolowanych) trwały prace remontowe w budynkach, dotyczyły:

• malowania ścian korytarza, holu, wejścia do szkoły, toalet,
• wymiany drzwi, oświetlenia, instalacji elektrycznej, podłóg,
• adaptacji pomieszczenia na stołówkę,
• wymiany poszycia dachowego,
• odnowienia lamperii,
• przebudowy schodów.

Pozostałe prace remontowe i konserwatorskie w placówkach zostały zakończone przed rozpoczęciem roku szkolnego.

W 2 szkołach podstawowych oraz w 1 zespole szkół prowadzone będą prace po rozpoczęciu roku szkolnego ze względu na etapy wykonywanych prac:

• budowę zastępczej sali gimnastycznej bez zaplecza sanitarnego,
• budowę sali gimnastycznej z zapleczem sanitarnym,
• wymianę stolarki okiennej,
• wymianę instalacji elektrycznej i hydrantów,
• wymianę instalacji CO,
• wymianę grzejników,
• termomodernizację budynku,
• naprawę dachu.

Na czas trwania prac remontowo-budowlanych dyrektorzy zapewnią bezpieczeństwo poprzez zabezpieczenie części budynku i terenu przed dostępem dla uczniów. Zakres prowadzonych prac nie pogorszy warunków pobytu i nauki przebywających w szkole.

Podejmowano działania edukacyjno-informacyjne mające na celu przypomnienie dyrektorom jak ważne jest dostosowanie mebli edukacyjnych do wzrostu ucznia, o tym jak istotne jest prawidłowe skonstruowanie rozkładu zajęć lekcyjnych oraz bezpieczeństwa zdrowotnego wody po przerwie wakacyjnej.

Przeprowadzone kontrole pozwalają stwierdzić, iż większość szkół jest przygotowana do rozpoczęcia nowego roku szkolnego 2025/2026. Żadna ze skontrolowanych placówek nie została zdyskwalifikowana ze względu na niewłaściwy stan sanitarno-techniczny i we wszystkich placówkach zajęcia rozpoczęły się z dniem 01.09.2025 r.