Sekcja Nadzoru Higieny Dzieci i Młodzieży Promocji Zdrowia i Komunikacji Społecznej
Zadania Sekcji:
- nadzór nad przestrzeganiem higieny procesu nauczania i wychowania,
- nadzór nad przestrzeganiem przepisów stanu sanitarnego i bezpiecznych warunków nauki, wychowania oraz wypoczynku,
- nadzór nad stanem sanitarno-higienicznym placówek opiekuńczo-wychowawczych i socjoterapii oraz domów dziecka,
- nadzór nad przestrzeganiem przepisów dotyczących wyposażenia pomieszczeń w odpowiednie meble i sprzęt,
- kwalifikacja obiektów wypoczynku zdrowotnego,
- żywienie, dożywianie dzieci i młodzieży,
- koordynacja zadań w zakresie identyfikowania, eliminowania czynników szkodliwych dla zdrowia dzieci i młodzieży, zjawisk utrwalających niepożądane i szkodliwe zachowania w zakresie źródeł emitowania czynników szkodliwych dla zdrowia oraz zaniedbań w dziedzinie higieny osobistej dzieci i młodzieży,
- egzekwowanie zakazu palenia tytoniu na terenie placówek,
- kontrola pracowni komputerowych w odniesieniu do minimalnych wymagań bezpieczeństwa i higieny oraz ergonomii jakie powinny spełniać stanowiska wyposażone w monitory ekranowe,
- nadzór nad substancjami i preparatami chemicznymi w szkolnych pracowniach chemicznych,
- ocena przygotowania palcówek do nowego roku szkolnego,
- udział w pracach problemowych w zakresie higieny pracy ucznia i higieny środowiska szkolnego koordynowanych przez Państwowy Zakład Higieny,
- inicjowanie przedsięwzięć oraz prac badawczych w dziedzinie zapobiegania negatywnym wpływom czynników i zjawisk fizycznych, chemicznych oraz biologicznych na zdrowie uczniów.
- inicjowanie, koordynowanie działań w ramach światowych i ogólnopolskich akcji prozdrowotnych dotyczących m.in. profilaktyki HIV/AIDS, walki z narkomanią, nałogiem palenia tytoniu, racjonalnego odżywiania, umiejętności radzenia sobie ze stresem,
- popularyzacja wiedzy o zdrowiu i higienie oraz prowadzenie działalności informacyjnej i edukacyjnej,
- współpraca z organizacjami zajmującymi się promocją zdrowia,
- opracowywanie programów edukacyjnych i ich wdrażanie,
- rozpoznanie i określanie potrzeb zdrowotnych w rejonie działania,
- wdrażanie, monitorowanie i ocena realizacji ogólnopolskich programów edukacyjnych w placówkach oświatowych i placówkach opieki zdrowotnej,
- prowadzenie szkoleń metodycznych dla koordynatorów programów edukacyjnych,
- udzielanie pomocy metodycznej i organizacyjnej placówkom oświaty i ochrony zdrowia w realizacji ich zadań prozdrowotnych.