Logo Biuletynu Informacji Publicznej

Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia im. Mazurka Dąbrowskiego w Kościerzynie

Powrót

Wycieczka do Gdańska- podróż pełna dźwięków, historii i bursztynowych skarbów

12.06.2026

Na zdjęciu grupa uśmiechniętych uczniów, którzy wzięli udział w wycieczce edukacyjnej do Gdańska. Zdjęcie zostało wykonane na tle pięknych zabytków miasta.

W dniu 12 czerwca 2026 r. uczniowie naszej szkoły wraz z nauczycielami Panią Marzeną Wirzbą, Panem Tadeuszem Wirzbą i Panem Łukaszem Kiełpińskim z samego rana wyruszyli do Gdańska w podróż pełną dźwięków, historii i bursztynowych skarbów. 

Wycieczka do Gdańska była niezwykle ciekawym i inspirującym doświadczeniem. Jednym z najważniejszych punktów programu było zwiedzanie carillonu- wyjątkowego instrumentu składającego się z wielu dzwonów. Mieliśmy niepowtarzalną okazję poznać jego historię oraz sposób działania. Naszym przewodnikiem była carillonistka Gdańska, dr Monika Kaźmierczak, która z pasją opowiadała o swojej pracy i tajnikach gry na tym niezwykłym instrumencie. 

Największą atrakcją było to, że uczniowie mogli samodzielnie spróbować swoich sił w grze na carillonie. Było to wyjątkowe przeżycie, które na długo pozostanie w naszej pamięci. Na zakończenie dr Monika Kaźmierczak wykonała dla nas krótki koncert, prezentując piękne brzmienie gdańskiego carillonu. 

Kolejnym punktem wycieczki było zwiedzanie Muzeum Bursztynu. Poznaliśmy historię bursztynu, jego właściwości oraz znaczenie dla regionu Pomorza. Mogliśmy podziwiać liczne eksponaty, w tym wyjątkowe wyroby jubilerskie i dzieła sztuki wykonane z „bałtyckiego złota”. 

Wyjazd do Gdańska był dla nas nie tylko okazją do zdobycia nowej wiedzy, ale także do poznania bogatej kultury i tradycji miasta. Wróciliśmy pełni wrażeń oraz nowych doświadczeń. Składamy serdeczne podziękowania Radzie Rodziców oraz firmie Doradztwo Finansowo-Gospodarcze Andrzej Krzywicki za ufundowanie przejazdu autokarem.

Zachęcamy do zapoznania się z galerią zdjęć z wycieczki do Gdańska.

Zdjęcia (33)

Pokaż zdjęcie 1 z galerii. Grupa uczniów podczas wycieczki do Gdańska stoi we wnętrzu zabytkowej przestrzeni z ceglanymi ścianami i drewnianą konstrukcją dachu. Uczestnicy słuchają przewodniczki i rozglądają się po wnętrzu, poznając historię odwiedzanego miejsca. Atmosfera zdjęcia oddaje zaciekawienie i wspólne odkrywanie nowych doświadczeń podczas wyjazdu. Pokaż zdjęcie 2 z galerii. Grupa uczniów podczas wycieczki do Gdańska stoi we wnętrzu zabytkowej przestrzeni z ceglanymi ścianami i drewnianą konstrukcją dachu. Uczestnicy słuchają przewodniczki i rozglądają się po wnętrzu, poznając historię odwiedzanego miejsca. Atmosfera zdjęcia oddaje zaciekawienie i wspólne odkrywanie nowych doświadczeń podczas wyjazdu. Pokaż zdjęcie 3 z galerii. Grupa uczniów podczas wycieczki do Gdańska stoi we wnętrzu zabytkowej przestrzeni z ceglanymi ścianami i drewnianą konstrukcją dachu. Uczestnicy słuchają przewodniczki i rozglądają się po wnętrzu, poznając historię odwiedzanego miejsca. Atmosfera zdjęcia oddaje zaciekawienie i wspólne odkrywanie nowych doświadczeń podczas wyjazdu. Pokaż zdjęcie 4 z galerii. Grupa uczniów podczas wycieczki do Gdańska stoi we wnętrzu zabytkowej przestrzeni z ceglanymi ścianami. Uczestnicy słuchają przewodniczki, idą po metalowych schodach, rozglądają się po wnętrzu, poznając historię odwiedzanego miejsca. Atmosfera zdjęcia oddaje zaciekawienie i wspólne odkrywanie nowych doświadczeń podczas wyjazdu. Pokaż zdjęcie 5 z galerii. Trzy uczennice podczas wycieczki stoją przy muzealnej ekspozycji przedstawiającej historyczną postać przy biurku oraz duży portret umieszczony na ścianie. Wokół widoczne są elementy wystawy utrzymane w stylu nawiązującym do dawnych czasów. Dziewczynki pozują do zdjęcia i z zainteresowaniem uczestniczą w zwiedzaniu muzeum. Pokaż zdjęcie 6 z galerii. Grupa uczniów podczas wycieczki zwiedza wnętrze wieży z dużym dzwonem carillonowym. Uczestnicy słuchają opowieści przewodniczki i obserwują konstrukcję instrumentu oraz mechanizmy znajdujące się wokół. Zdjęcie pokazuje moment poznawania historii i działania wyjątkowego gdańskiego carillonu w zabytkowej przestrzeni. Pokaż zdjęcie 7 z galerii. Grupa uczniów podczas wycieczki zwiedza wnętrze wieży z dużym dzwonem carillonowym. Uczestnicy słuchają opowieści przewodniczki i obserwują konstrukcję instrumentu oraz mechanizmy znajdujące się wokół. Zdjęcie pokazuje moment poznawania historii i działania wyjątkowego gdańskiego carillonu w zabytkowej przestrzeni. Pokaż zdjęcie 8 z galerii. Grupa uczniów podczas wycieczki zwiedza wnętrze wieży z dużym dzwonem carillonowym. Uczestnicy słuchają opowieści przewodniczki i obserwują konstrukcję instrumentu oraz mechanizmy znajdujące się wokół. Zdjęcie pokazuje moment poznawania historii i działania wyjątkowego gdańskiego carillonu w zabytkowej przestrzeni. Pokaż zdjęcie 9 z galerii. Grupa uczniów podczas wycieczki zwiedza wnętrze wieży z dużym dzwonem carillonowym. Uczestnicy słuchają opowieści przewodniczki i obserwują konstrukcję instrumentu oraz mechanizmy znajdujące się wokół. Zdjęcie pokazuje moment poznawania historii i działania wyjątkowego gdańskiego carillonu w zabytkowej przestrzeni. Pokaż zdjęcie 10 z galerii. Grupa uczniów podczas wycieczki zwiedza wnętrze wieży z dużym dzwonem carillonowym. Uczestnicy słuchają opowieści przewodniczki i obserwują konstrukcję instrumentu oraz mechanizmy znajdujące się wokół. Zdjęcie pokazuje moment poznawania historii i działania wyjątkowego gdańskiego carillonu w zabytkowej przestrzeni. Pokaż zdjęcie 11 z galerii. Grupa uczniów podczas wycieczki zwiedza wnętrze wieży z dużym dzwonem carillonowym. Uczestnicy słuchają opowieści przewodniczki i obserwują konstrukcję instrumentu oraz mechanizmy znajdujące się wokół. Zdjęcie pokazuje moment poznawania historii i działania wyjątkowego gdańskiego carillonu w zabytkowej przestrzeni. Pokaż zdjęcie 12 z galerii. Grupa uczniów podczas wycieczki zwiedza wnętrze wieży z dużym dzwonem carillonowym. Uczestnicy słuchają opowieści przewodniczki i obserwują konstrukcję instrumentu oraz mechanizmy znajdujące się wokół. Zdjęcie pokazuje moment poznawania historii i działania wyjątkowego gdańskiego carillonu w zabytkowej przestrzeni. Pokaż zdjęcie 13 z galerii. Grupa uczniów podczas wycieczki zwiedza wnętrze wieży z dużym dzwonem carillonowym. Uczestnicy słuchają opowieści przewodniczki i obserwują konstrukcję instrumentu oraz mechanizmy znajdujące się wokół. Zdjęcie pokazuje moment poznawania historii i działania wyjątkowego gdańskiego carillonu w zabytkowej przestrzeni. Pokaż zdjęcie 14 z galerii. Cztery uczennice podczas wycieczki stoją przy muzealnej ekspozycji przedstawiającej historyczną postać przy biurku oraz duży portret umieszczony na ścianie. Wokół widoczne są elementy wystawy utrzymane w stylu nawiązującym do dawnych czasów. Dziewczynki pozują do zdjęcia i z zainteresowaniem uczestniczą w zwiedzaniu muzeum. Pokaż zdjęcie 15 z galerii. Grupa uczniów podczas wycieczki zwiedza wnętrze wieży z dużym dzwonem carillonowym. Uczestnicy słuchają opowieści przewodniczki i obserwują konstrukcję instrumentu oraz mechanizmy znajdujące się wokół. Zdjęcie pokazuje moment poznawania historii i działania wyjątkowego gdańskiego carillonu w zabytkowej przestrzeni. Pokaż zdjęcie 16 z galerii. Grupa uczniów podczas wycieczki zwiedza wnętrze Muzeum Bursztynu i z zainteresowaniem ogląda przygotowaną ekspozycję. Uczestnicy poznają historię bursztynu, jego pochodzenie oraz znaczenie dla regionu Pomorza. Podziwiają różnorodne eksponaty – od naturalnych brył bursztynu po misternie wykonane wyroby jubilerskie i artystyczne. Atmosfera zdjęcia oddaje zaciekawienie i zaangażowanie uczniów, którzy odkrywają piękno oraz niezwykłe właściwości „bałtyckiego złota” podczas wspólnego zwiedzania muzeum. Pokaż zdjęcie 17 z galerii. Grupa uczniów podczas wycieczki zwiedza wnętrze Muzeum Bursztynu i z zainteresowaniem ogląda przygotowaną ekspozycję. Uczestnicy poznają historię bursztynu, jego pochodzenie oraz znaczenie dla regionu Pomorza. Podziwiają różnorodne eksponaty – od naturalnych brył bursztynu po misternie wykonane wyroby jubilerskie i artystyczne. Atmosfera zdjęcia oddaje zaciekawienie i zaangażowanie uczniów, którzy odkrywają piękno oraz niezwykłe właściwości „bałtyckiego złota” podczas wspólnego zwiedzania muzeum. Pokaż zdjęcie 18 z galerii. Grupa uczniów podczas wycieczki zwiedza wnętrze Muzeum Bursztynu i z zainteresowaniem ogląda przygotowaną ekspozycję. Uczestnicy poznają historię bursztynu, jego pochodzenie oraz znaczenie dla regionu Pomorza. Podziwiają różnorodne eksponaty – od naturalnych brył bursztynu po misternie wykonane wyroby jubilerskie i artystyczne. Atmosfera zdjęcia oddaje zaciekawienie i zaangażowanie uczniów, którzy odkrywają piękno oraz niezwykłe właściwości „bałtyckiego złota” podczas wspólnego zwiedzania muzeum. Pokaż zdjęcie 19 z galerii. Grupa uczniów podczas wycieczki zwiedza wnętrze Muzeum Bursztynu i z zainteresowaniem ogląda przygotowaną ekspozycję. Uczestnicy poznają historię bursztynu, jego pochodzenie oraz znaczenie dla regionu Pomorza. Podziwiają różnorodne eksponaty – od naturalnych brył bursztynu po misternie wykonane wyroby jubilerskie i artystyczne. Atmosfera zdjęcia oddaje zaciekawienie i zaangażowanie uczniów, którzy odkrywają piękno oraz niezwykłe właściwości „bałtyckiego złota” podczas wspólnego zwiedzania muzeum. Pokaż zdjęcie 20 z galerii. Grupa uczniów podczas wycieczki zwiedza wnętrze Muzeum Bursztynu i z zainteresowaniem ogląda przygotowaną ekspozycję. Uczestnicy poznają historię bursztynu, jego pochodzenie oraz znaczenie dla regionu Pomorza. Podziwiają różnorodne eksponaty – od naturalnych brył bursztynu po misternie wykonane wyroby jubilerskie i artystyczne. Atmosfera zdjęcia oddaje zaciekawienie i zaangażowanie uczniów, którzy odkrywają piękno oraz niezwykłe właściwości „bałtyckiego złota” podczas wspólnego zwiedzania muzeum. Pokaż zdjęcie 21 z galerii. Grupa uczniów podczas wycieczki zwiedza wnętrze Muzeum Bursztynu i z zainteresowaniem ogląda przygotowaną ekspozycję. Uczestnicy poznają historię bursztynu, jego pochodzenie oraz znaczenie dla regionu Pomorza. Podziwiają różnorodne eksponaty – od naturalnych brył bursztynu po misternie wykonane wyroby jubilerskie i artystyczne. Atmosfera zdjęcia oddaje zaciekawienie i zaangażowanie uczniów, którzy odkrywają piękno oraz niezwykłe właściwości „bałtyckiego złota” podczas wspólnego zwiedzania muzeum. Pokaż zdjęcie 22 z galerii. Grupa uczniów podczas wycieczki zwiedza wnętrze Muzeum Bursztynu i z zainteresowaniem ogląda przygotowaną ekspozycję. Uczestnicy poznają historię bursztynu, jego pochodzenie oraz znaczenie dla regionu Pomorza. Podziwiają różnorodne eksponaty – od naturalnych brył bursztynu po misternie wykonane wyroby jubilerskie i artystyczne. Atmosfera zdjęcia oddaje zaciekawienie i zaangażowanie uczniów, którzy odkrywają piękno oraz niezwykłe właściwości „bałtyckiego złota” podczas wspólnego zwiedzania muzeum. Pokaż zdjęcie 23 z galerii. Grupa uczniów podczas wycieczki zwiedza wnętrze Muzeum Bursztynu i z zainteresowaniem ogląda przygotowaną ekspozycję. Uczestnicy poznają historię bursztynu, jego pochodzenie oraz znaczenie dla regionu Pomorza. Podziwiają różnorodne eksponaty – od naturalnych brył bursztynu po misternie wykonane wyroby jubilerskie i artystyczne. Atmosfera zdjęcia oddaje zaciekawienie i zaangażowanie uczniów, którzy odkrywają piękno oraz niezwykłe właściwości „bałtyckiego złota” podczas wspólnego zwiedzania muzeum. Pokaż zdjęcie 24 z galerii. Grupa uczniów podczas wycieczki zwiedza wnętrze Muzeum Bursztynu i z zainteresowaniem ogląda przygotowaną ekspozycję. Uczestnicy poznają historię bursztynu, jego pochodzenie oraz znaczenie dla regionu Pomorza. Podziwiają różnorodne eksponaty – od naturalnych brył bursztynu po misternie wykonane wyroby jubilerskie i artystyczne. Atmosfera zdjęcia oddaje zaciekawienie i zaangażowanie uczniów, którzy odkrywają piękno oraz niezwykłe właściwości „bałtyckiego złota” podczas wspólnego zwiedzania muzeum. Pokaż zdjęcie 25 z galerii. Grupa uczniów podczas wycieczki zwiedza wnętrze Muzeum Bursztynu i z zainteresowaniem ogląda przygotowaną ekspozycję. Uczestnicy poznają historię bursztynu, jego pochodzenie oraz znaczenie dla regionu Pomorza. Podziwiają różnorodne eksponaty – od naturalnych brył bursztynu po misternie wykonane wyroby jubilerskie i artystyczne. Atmosfera zdjęcia oddaje zaciekawienie i zaangażowanie uczniów, którzy odkrywają piękno oraz niezwykłe właściwości „bałtyckiego złota” podczas wspólnego zwiedzania muzeum. Pokaż zdjęcie 26 z galerii. Grupa uczniów podczas wycieczki zwiedza wnętrze Muzeum Bursztynu i z zainteresowaniem ogląda przygotowaną ekspozycję. Uczestnicy poznają historię bursztynu, jego pochodzenie oraz znaczenie dla regionu Pomorza. Podziwiają różnorodne eksponaty – od naturalnych brył bursztynu po misternie wykonane wyroby jubilerskie i artystyczne. Atmosfera zdjęcia oddaje zaciekawienie i zaangażowanie uczniów, którzy odkrywają piękno oraz niezwykłe właściwości „bałtyckiego złota” podczas wspólnego zwiedzania muzeum. Pokaż zdjęcie 27 z galerii. Grupa uczniów podczas wycieczki zwiedza wnętrze Muzeum Bursztynu i z zainteresowaniem ogląda przygotowaną ekspozycję. Uczestnicy poznają historię bursztynu, jego pochodzenie oraz znaczenie dla regionu Pomorza. Podziwiają różnorodne eksponaty – od naturalnych brył bursztynu po misternie wykonane wyroby jubilerskie i artystyczne. Atmosfera zdjęcia oddaje zaciekawienie i zaangażowanie uczniów, którzy odkrywają piękno oraz niezwykłe właściwości „bałtyckiego złota” podczas wspólnego zwiedzania muzeum. Pokaż zdjęcie 28 z galerii. Grupa uczniów podczas wycieczki zwiedza wnętrze Muzeum Bursztynu i z zainteresowaniem ogląda przygotowaną ekspozycję. Uczestnicy poznają historię bursztynu, jego pochodzenie oraz znaczenie dla regionu Pomorza. Podziwiają różnorodne eksponaty – od naturalnych brył bursztynu po misternie wykonane wyroby jubilerskie i artystyczne. Atmosfera zdjęcia oddaje zaciekawienie i zaangażowanie uczniów, którzy odkrywają piękno oraz niezwykłe właściwości „bałtyckiego złota” podczas wspólnego zwiedzania muzeum. Pokaż zdjęcie 29 z galerii. Grupa uczniów podczas wycieczki zwiedza wnętrze Muzeum Bursztynu i z zainteresowaniem ogląda przygotowaną ekspozycję. Uczestnicy poznają historię bursztynu, jego pochodzenie oraz znaczenie dla regionu Pomorza. Podziwiają różnorodne eksponaty – od naturalnych brył bursztynu po misternie wykonane wyroby jubilerskie i artystyczne. Atmosfera zdjęcia oddaje zaciekawienie i zaangażowanie uczniów, którzy odkrywają piękno oraz niezwykłe właściwości „bałtyckiego złota” podczas wspólnego zwiedzania muzeum. Pokaż zdjęcie 30 z galerii. Na zdjęciu grupa uśmiechniętych uczniów, którzy wzięli udział w wycieczce edukacyjnej do Gdańska. Zdjęcie zostało wykonane na tle pięknych zabytków miasta. Pokaż zdjęcie 31 z galerii. Na zdjęciu grupa uśmiechniętych uczniów, którzy wzięli udział w wycieczce edukacyjnej do Gdańska. Zdjęcie zostało wykonane na tle pięknych zabytków miasta przy fontannie. Pokaż zdjęcie 32 z galerii. Na zdjęciu grupa uśmiechniętych uczniów, którzy wzięli udział w wycieczce edukacyjnej do Gdańska. Zdjęcie zostało wykonane na tle pięknych zabytków miasta przy fontannie. Pokaż zdjęcie 33 z galerii. Na zdjęciu grupa uśmiechniętych uczniów, którzy wzięli udział w wycieczce edukacyjnej do Gdańska. Zdjęcie zostało wykonane na tle pięknych zabytków miasta przy fontannie. 
{"register":{"columns":[]}}