Krajowa Rada
Radiofonii i Telewizji

Krajowa Rada Radiofonii i Telewizji, wykonując konstytucyjną misję stania na straży wolności słowa, prawa do informacji oraz interesu publicznego w radiofonii i telewizji, realizuje zadania w zakresie edukacji medialnej. Wynika to również z ustawowego zapisu – art. 6 ust. 2 pkt 13 ustawy o radiofonii i telewizji – zgodnie z którym KRRiT upowszechnia umiejętność świadomego korzystania z mediów oraz współpracuje z organami państwowymi, organizacjami społecznymi i innymi podmiotami prowadzącymi działalność w tym obszarze.

Kierując się dbałością o każdego widza, słuchacza i odbiorcę treści internetowych, KRRiT na najbliższe lata, jako strategiczne traktuje działania na rzecz upowszechniania edukacji medialnej. Kształtowanie umiejętności świadomego, krytycznego i odpowiedzialnego korzystania z mediów oraz odróżnianie informacji od opinii, rozpoznawanie dezinformacji, a także bezpieczne poruszanie się w świecie cyfrowym i ochrona prywatności są, w ocenie KRRiT, istotną częścią bezpieczeństwa narodowego.

Badania zlecone przez KRRiT w maju 2026 roku wykazały, że blisko połowa Polaków źle ocenia poziom edukacji medialnej w Polsce, a zdecydowana większość uważa, że powinna ona obejmować wszystkie grupy społeczne, niezależnie od wieku. 

W ramach nowego projektu pod nazwą „Ogarnij media” KRRiT uczy jak świadomie, krytycznie i odpowiedzialnie korzystać z mediów.

Chcemy, by działania w ramach tej inicjatywy wzmacniały świadomość praw przysługujących odbiorcom mediów, ze szczególnym uwzględnieniem ochrony małoletnich. Zależy nam także na upowszechnianiu wiedzy o obowiązkach dziennikarzy i twórców internetowych oraz promocji odpowiedzialnego tworzenia i rozpowszechniania treści zgodnie z zasadami rzetelności, etyki i poszanowania praw innych osób.

W odpowiedzi na te wyzwania Przewodnicząca KRRiT uznała za ważne powołanie Rady Edukacji Medialnej (REM), ciała opiniodawczo-doradczego, której zadaniem będzie wspieranie KRRiT w prowadzeniu edukacji medialnej.

REM będzie platformą współpracy i wymiany doświadczeń oraz poglądów przedstawicieli środowisk naukowych, mediów, twórców cyfrowych, organizacji pozarządowych oraz ekspertów zajmujących się komunikacją społeczną, bezpieczeństwem informacyjnym i edukacją medialną, a także praktyków działających w społecznościach lokalnych.

Rada będzie opiniowała kierunki działań oraz wypracowywała rekomendacje odpowiadające na wyzwania nowych zjawisk zachodzących w środowisku informacyjnym, m.in. związanych ze sztuczną inteligencją, „kulturą scrollowania”, dostępem do treści szkodliwych, wzmocnieniem ochrony w internecie dzieci i młodzieży oraz grup wykluczonych cyfrowo. Kluczowe będą aspekty związane z rzetelnością i obiektywizmem przekazu informacyjnego.

W gronie autorytetów, łączących perspektywę naukową, regulacyjną i praktyczną, będzie z pewnością miejsce na formułowanie rozwiązań i podjęcie niezbędnych prac na rzecz wzmocnienia roli edukacji medialnej zarówno na poziomie krajowym, jak również w ramach europejskich gremiów, których KRRiT jest członkiem.