Krajowa Rada
Radiofonii i Telewizji

W badaniu zapytaliśmy Polaków o sposób korzystania z mediów, poziom zaufania do nich oraz ocenę edukacji medialnej w kraju. Wyniki potwierdziły, że wiedza i kompetencje medialne stają się dziś kluczowymi umiejętnościami. Dlatego Krajowa Rada konsekwentnie rozwija i intensyfikuje działania w tym obszarze, traktując edukację medialną jako jeden z ważnych elementów swojej misji.

Polacy są świadomi znaczenia środków masowego przekazu. Aż 85 proc. respondentów uznaje media za „czwartą władzę”, mającą istotny wpływ na życie społeczne i publiczne.

Jako najbardziej opiniotwórcze medium badani wskazali telewizję, wyprzedzającą media społecznościowe oraz portale internetowe. Jednocześnie to właśnie telewizja i portale społecznościowe są najczęściej oceniane jako miejsca, w których odbiorcy spotykają się z informacjami zmanipulowanymi lub nieprawdziwymi.

W badaniu sprawdziliśmy również, jak Polacy oceniają media publiczne, czyli Telewizję Polską S.A. w likwidacji, Polskie Radio S.A. w likwidacji oraz rozgłośnie regionalne Polskiego Radia.

Jak wynika z danych blisko 55 proc. ankietowanych określiło media publiczne jako stronnicze, a 41 proc. uznało, że narzucają one odbiorcom opinie i poglądy. Jednocześnie niemal 40 proc. respondentów dostrzega ich wpływ na kształtowanie opinii publicznej. Blisko 22 proc. uważa, że media publiczne prezentują wydarzenia w kraju i za granicą w sposób nierzetelny. Wyniki te pokazują, jak istotnym wyzwaniem pozostaje budowanie i utrzymywanie zaufania odbiorców do mediów.

Jednym z istotnych wniosków płynących z badania jest skala zjawiska mowy nienawiści. Aż 78 proc. respondentów deklaruje, że osobiście się z nim zetknęło w mediach. Co istotne, ponad połowa respondentów (56 proc.) wskazała, że wzrost liczby nieodpowiednich materiałów (takich jak m.in. nadmierna przemoc, wulgaryzmy czy patotreści) jest najbardziej widoczny w mediach społecznościowych.

Szczególny niepokój budzi wpływ środowiska cyfrowego na dzieci i młodzież. Aż 89 proc. Polaków w sposób negatywny ocenia oddziaływanie mediów społecznościowych na rozwój i zdrowie psychiczne małoletnich. Ponadto 63 proc. badanych uważa, że media, nadawcy oraz twórcy internetowi nie realizują w wystarczającym stopniu obowiązku ochrony dzieci przed szkodliwymi treściami.

Blisko połowa Polaków (48 proc.) negatywnie ocenia poziom edukacji medialnej w Polsce, w tym prawie 15 proc. badanych zdecydowanie źle. Co istotne, około 9 proc. respondentów stwierdziło, że w ogóle nie wie czym jest edukacja medialna. To pokazuje, jak konieczne są systemowe działania dotyczące tego obszaru.

Ponad 70 proc. respondentów uważa, że edukacja medialna powinna być kierowana do całego społeczeństwa, a nie wyłącznie do najmłodszych. Grupę „dzieci i młodzież” wskazało 21 proc. badanych. Wyniki na poziomie 3 proc. osiągnęli: seniorzy, dziennikarze i przedstawiciele mediów oraz influencerzy. 

Badanie, na zlecenie KRRiT, przeprowadziła Ogólnopolska Grupa Badawcza (OGB) w terminie od 12 do 23 maja 2026 roku, metodą CATI. Przebadano reprezentatywną próbę̨ N=1000 mieszkańców Polski powyżej 15. roku życia. Próbę dobrano w sposób kwotowo-losowy, w oparciu o kryteria: płeć, wiek, wykształcenie oraz miejsce zamieszkania (dane według GUS).