Powiatowa Stacja Sanitarno-
Epidemiologiczna w Krakowie

Działania kształtujące przyzwyczajenia i nawyki higieniczne powinny być podejmowane wspólnie z rodzicami.

Budowanie świadomości prozdrowotnej u dzieci wymaga od osób przekazujących wiedzę (rodziców, nauczycieli) takiego doboru treści, umiejętności, sytuacji dydaktycznych i wychowawczych, które wpłyną na prawidłowe kształtowanie przyzwyczajeń higienicznych.

Zapobieganie próchnicy zębów poprzez:

• promowanie wiedzy prozdrowotnej, w tym zasad zdrowego odżywiania;

• zapoznanie dzieci z podstawową wiedzą na temat higieny jamy ustnej;

• omówienie zasad mycia zębów, akcesoriów niezbędnych do dbania o higienę jamy ustnej;

• zapoznanie z następstwami nie przestrzegania zasad higieny jamy ustnej;

Jak wybrać dobrą szczoteczkę do zębów

Szczoteczka do zębów powinna być:

• wykonana z nylonowego włosia z oszlifowanymi zaokrąglonymi końcami włókien, o jednakowej średnicy;
• dla dzieci w wieku przedszkolnym zalecamy szczoteczkę miękką (soft);
• część pracująca (główka), powinna być dość wąska i krótka;
• szczoteczkę należy wymieniać co najmniej co 3 miesiące lub częściej.

Warunki do szczotkowania zębów przez dzieci w przedszkolu

Zaangażowanie opiekunów przedszkolnych jest bardzo ważne dla wyrobienia prawidłowych nawyków szczotkowania zębów u dzieci. Codzienne mycie zębów przez dzieci w przedszkolu wymaga zapewnienia właściwych warunków sanitarnych w łazience uwzględniających mycie i dezynfekcję umywalek, zapewnienia wystarczającej ilości mydła w dozownikach oraz przestrzegania poniższych zasad podczas procesu szczotkowania:

• szczotkowanie zębów powinno odbywać się w łazience przeznaczonej dla danej grupy przedszkolnej,
• dzieci oraz opiekun grupy powinni umyć ręce wodą z mydłem przed rozpoczęciem szczotkowania zębów,
• przy 1 umywalce może jednocześnie czyścić zęby 1-3 dzieci,
  • dzieci powinny używać do szczotkowania zębów osobistych, oznakowanych: - zestawów wielorazowych, czyli szczoteczek i kubeczków oraz osobistej pasty do zębów z fluorem dostosowanej do wieku dzieci, po użyciu szczoteczki i kubeczki powinny być pojedynczo wypłukane i odstawione do wysuszenia w taki sposób, aby nie stykały się ze sobą,
  • lub szczoteczek i kubków jednorazowych, które po użyciu należy niezwłocznie wyrzucić do pojemnika na odpady komunalne znajdującego się w łazience,
• w czasie szczotkowania zębów przez dzieci, opiekun grupy powinien zaaplikować każdemu dziecku na szczoteczkę niewielką ilość pasty z fluorem dostosowanej do wieku, poinstruować o prawidłowych zasadach szczotkowania zębów oraz nadzorować cały proces szczotkowania zębów,
• osoba sprzątająca, zabezpieczona w środki ochrony osobistej, po każdej zakończonej sesji szczotkowania zębów, pomiędzy poszczególnymi grupami dzieci, powinna przeprowadzić sprzątanie i dezynfekcję łazienki, ze szczególnym uwzględnieniem dezynfekcji umywalek roztworem wirusobójczym, wywietrzenia łazienki oraz umycia podłogi.

Szczotkowanie zębów w okresie zwiększonej zachorowalności na choroby zakaźne przez dzieci przedszkolne może być realizowane pod warunkiem stałego nadzoru wychowawcy/opiekuna grupy oraz przygotowania organizacyjnego placówki, zmniejszającego ryzyko transmisji zakażenia. Dodatkowo, w sytuacji braku możliwości zastosowania w/w zaleceń dotyczących szczotkowania zębów przez dzieci w przedszkolach w okresie zwiększonej zachorowalności wśród dzieci, Ministerstwo Zdrowia i Główny Inspektorat Sanitarny, korzystając ze wsparcia konsultantów krajowych w dziedzinach: epidemiologii, pielęgniarstwa pediatrycznego i stomatologii dziecięcej rekomenduje, aby w ramach programu wychowania przedszkolnego dzieci, zwielokrotnić zajęcia edukacyjne dotyczące zasad higieny jamy ustnej oraz szczotkowania zębów zarówno wśród dzieci jak i podczas zebrań z rodzicami.