Instytut Łączności

Informatyka jest coraz mocniej wpleciona w otaczającą nas rzeczywistość. Już nie tylko w pracę biurową, finanse czy analizę danych – ale w medycynę w warstwie badawczej, w przetwórstwo przemysłowe, proces inwestycyjny w budownictwie, nawet w działania o charakterze twórczym. Rola informatyków jest coraz ważniejsza a ci, którzy zajmują się innymi, niż informatyka dziedzinami... w coraz większym stopniu i coraz głębiej powinni w zagadnieniach informatycznych się orientować, by wykorzystać potencjał technologii i nie zostać w tyle za tymi, którzy potrafią w pełni wykorzystywać technologie.   

To główne wnioski płynące ze spotkania, w którym na zaproszenie organizatorów w uczestniczyli również przedstawiciele Instytutu Łączności – Państwowego Instytutu Badawczego: Anna Streżyńska, Dyrektor Instytutu Łączności, oraz Wiesław Łodzikowski, Zastępca Dyrektora IŁ ds. Rozwoju. Obecność przedstawicieli Instytutu wpisywała się w szeroką debatę dotyczącą przyszłości technologii cyfrowych, bezpieczeństwa infrastruktury teleinformatycznej oraz rozwoju kompetencji cyfrowych. 

Konferencję otworzyły wystąpienia Prezesa Polskiego Towarzystwa Informatycznego Wiesława Paluszyńskiego oraz Luisa Fernandeza-Sanza, przewodniczącego CEPIS – Council of European Professional Informatics Societies, organizacji zrzeszającej europejskie stowarzyszenia informatyków i ekspertów ICT. W swoich wystąpieniach podkreślali oni znaczenie współpracy międzynarodowej oraz budowania silnych kompetencji cyfrowych jako fundamentu rozwoju nowoczesnych społeczeństw. 

W spotkanie zaangażował się też wicepremier i minister cyfryzacji Krzysztof Gawkowski. Szef resortu cyfryzacji mówił o najważniejszych wyzwaniach stojących obecnie przed Polską w obszarze transformacji cyfrowej. Szczególną uwagę poświęcił zagrożeniom związanym z dezinformacją, bezpieczeństwem informacyjnym państwa oraz koniecznością wzmacniania suwerenności technologicznej. W jego ocenie rozwój własnych kompetencji, infrastruktury i technologii cyfrowych staje się dziś jednym z kluczowych elementów budowania odporności państwa. 

Program konferencji został podzielony na trzy sesje tematyczne, które pokazały, jak szerokie i wielowymiarowe są dziś wyzwania stojące przed informatyką – od infrastruktury obliczeniowej i cyberbezpieczeństwa, przez rozwój sztucznej inteligencji, aż po edukację i kompetencje cyfrowe przyszłości. Szczególną uwagę poświęcono praktycznym zastosowaniom nowoczesnych technologii oraz ich wpływowi na gospodarkę, naukę i bezpieczeństwo państwa. 

Pierwsza sesja konferencji koncentrowała się na praktycznych zastosowaniach nowoczesnej informatyki. Uczestnicy rozmawiali m.in. o cyfrowych bliźniakach wykorzystywanych w medycynie i naukach o życiu, superkomputerach wspierających badania naukowe oraz rozwoju obliczeń kwantowych w Polsce. Wystąpienia pokazywały, że współczesna informatyka coraz silniej przenika do obszarów takich jak diagnostyka medyczna, modelowanie procesów biologicznych czy zaawansowane analizy danych. 

Dużo miejsca poświęcono również rozwojowi infrastruktury obliczeniowej i roli centrów superkomputerowych w budowaniu technologicznej niezależności Europy. Prelegenci podkreślali znaczenie współpracy międzynarodowej, projektów realizowanych w ramach EuroHPC oraz udziału polskich instytucji w europejskich inicjatywach dotyczących obliczeń wysokiej wydajności i technologii kwantowych. 

Istotnym wątkiem były także zagadnienia cyberbezpieczeństwa i zaufania do systemów informatycznych. W dyskusjach zwracano uwagę, że rosnąca zależność państw i gospodarek od technologii cyfrowych wymaga nie tylko rozwijania nowych usług, ale również budowania mechanizmów kontroli, odporności i bezpieczeństwa infrastruktury teleinformatycznej. 

Druga sesja poświęcona była sztucznej inteligencji i jej wpływowi na rozwój gospodarki, nauki oraz społeczeństwa. Wystąpienia dotyczyły zarówno potencjału AI jako nowej rewolucji przemysłowej, jak i zagrożeń wynikających z gwałtownego rozwoju technologii generatywnych. Dyskutowano o potrzebie budowy europejskiej suwerenności technologicznej oraz tworzenia własnej infrastruktury obliczeniowej dla rozwoju modeli sztucznej inteligencji. 

Prelegenci zwracali również uwagę na zmieniającą się rolę człowieka w świecie coraz bardziej autonomicznych systemów. Rozmowy dotyczyły m.in. wykorzystania AI w badaniach naukowych, odpowiedzialności prawnej związanej z nowymi technologiami oraz konieczności zachowania równowagi między innowacyjnością a bezpieczeństwem społecznym. W wielu wystąpieniach podkreślano, że rozwój sztucznej inteligencji wymaga równoległego rozwoju regulacji, standardów etycznych i kompetencji użytkowników. 

Trzecia sesja koncentrowała się na rozwoju kompetencji cyfrowych i przygotowaniu rynku pracy do zmian wywoływanych przez automatyzację i sztuczną inteligencję. Eksperci rozmawiali o edukacji technologicznej, systemach certyfikacji kompetencji oraz rosnącym znaczeniu specjalistycznych umiejętności cyfrowych w gospodarce i administracji publicznej. 

W dyskusjach podkreślano, że Europa i Polska stoją dziś przed koniecznością budowania nowego modelu kształcenia – takiego, który będzie nadążał za dynamicznymi zmianami technologicznymi. Uczestnicy zwracali uwagę, że rozwój sztucznej inteligencji i automatyzacji nie oznacza wyłącznie wyzwań technologicznych, ale również głębokie zmiany społeczne i zawodowe, wymagające nowych form edukacji oraz ciągłego podnoszenia kwalifikacji. Zwieńczeniem konferencji była debata poświęcona zmianom na rynku pracy i zapotrzebowaniu na nowe kompetencje cyfrowe.