Państwowa Szkoła Muzyczna I i II stopnia im. F. Liszta w Głogowie

Państwowa Szkoła Muzyczna II stopnia w Głogowie prowadzi naukę w cyklu sześcioletnim w specjalności instrumentalistyka.

Specjalizacje: 

• gra na akordeonie,
• gra na flecie,
• gra na fortepianie,
• gra na gitarze,
• gra na klarnecie,
• gra na saksofonie,
• gra na skrzypcach, 
• gra na trąbce,
• gra na wiolonczeli.

O przyjęcie do szkoły II stopnia mogą ubiegać się absolwenci szkół muzycznych I stopnia, a także osoby uczące się dotychczas poza systemem szkolnictwa artystycznego (np. na lekcjach prywatnych). 

1. wniosek o przyjęcie do szkoły podpisany przez kandydata pełnoletniego lub oboje rodziców (opiekunów prawnych) kandydata niepełnoletniego,
2. zaświadczenie od lekarza POZ stwierdzające brak przeciwwskazań zdrowotnych do rozpoczęcia nauki w szkole muzycznej II stopnia (na wniosku lub na druku wystawionym przez lekarza).

Opcjonalnie - załącznik nr 1 lub nr 2 oraz dokumenty potwierdzające spełnienie dodatkowych kryteriów uwzględnianych w drugim etapie rektrutacji, który przeprowadza się w przypadku uzyskania przez kandydatów wyników równorzędnych. 

Kryteria uwzględniane w drugim etapie rekrutacji zostały wymienione w art. 131 ust. 2 (kandydat niepełnoletni) oraz w art. 135 ust. 6 pkt 2 (kandydat pełnoletni) ustawy Prawo Oświatowe.
Rodzaje dokumentów potwierdzających ich spełnienie określa art. 150 ustawy Prawo Oświatowe. 

Warunki przeprowadzenia egzaminu wstępnego:

1. egzamin przeprowadzany jest w siedzibie szkoły przez komisję rekrutacyjną złożoną z nauczycieli szkoły,
2. egzamin w części praktycznej przeprowadzany jest indywidualnie dla każdego kandydata, w czasie ok. 15 minut,
3. kandydat może wystąpić z własnym akompaniatorem lub skorzystać z możliwości współpracy z pianistą będącym nauczycielem szkoły,
4. egzamin pisemny z kształcenia słuchu i ogólnej wiedzy muzycznej trwa 45 minut, kandydaci rozwiązują zadania jednocześnie - w jednej sali,
5. poszczególne części egzaminu oceniane są przez zespoły komisji rekrutacyjnej,
6. egzamin praktyczny oceniany jest w skali punktowej 0-25 pkt, warunkiem zdania tej części egzaminu jest uzyskanie co najmniej 15 pkt,
7. egzamin z kształcenia słuchu i ogólnej wiedzy muzycznej oceniany jest w skali ocen szkolnych 1-6, warunkiem zdania tej części egzaminu jest uzyskanie co najmniej oceny dopuszczającej (2),
8. warunkiem zakwalifikowania kandydata do przyjęcia jest zdanie obu części egzaminu,
9. w celu przygotowania się do egzaminu wstępnego kandydaci mogą w dniu egzaminu skorzystać z pomieszczeń i wyposażenia szkoły, a także odbyć próbę z akompaniatorem szkolnym w uzgodnionym terminie.

Program wymagany na egzaminie praktycznym

AKORDEON

• dwa dowolne utwory, zróżnicowane pod względem stylu i charakteru
• cały program należy wykonać z pamięci

FORTEPIAN

• szybka część klasycznej sonaty lub sonatiny (allegro sonatowe lub rondo)
• utwór dowolny
• cały program należy wykonać z pamięci

GITARA

• etiuda
• utwór dowolny
• cały program należy wykonać z pamięci

SKRZYPCE

• etiuda - dopuszcza się wykonanie z nut
• z towarzyszeniem fortepianu - jedna część koncertu lub utwór dowolny - wykonany z pamięci

WIOLONCZELA

• etiuda - wykonana z pamięci
• jedna część koncertu lub sonaty - z towarzyszeniem fortepianu

INSTRUMENTY DĘTE - flet, klarnet, saksofon, trąbka

• etiuda
• dowolny utwór z towarzyszeniem fortepianu - wykonany z pamięci

Zakres egzaminu z kształcenia słuchu i ogólnej wiedzy muzycznej

KSZTAŁCENIE SŁUCHU

• interwały - budowanie i rozpoznawanie,
• trójdźwięki, dominanta septymowa - budowanie i rozpoznawanie, określanie przewrotów,
• dyktando melodyczno-rytmiczne - zapisanie jednogłosowej melodii po sześciokrotnym wysłuchaniu,
• dyktando rytmiczne - zapisanie kilkutaktowego rytmu po pięciokrotnym wysłuchaniu,
• znajomość gam durowych i molowych do 4 znaków przykluczowych - odmiany gam molowych, pokrewieństwo tonacji,
• trada harmoniczna - budowa i zapis.

OGÓLNA WIEDZA MUZYCZNA

• podstawowe informacje na temat epok muzycznych i najbardziej znanych kompozytorów,
• znajomość pojęć związanych z elementami dzieła muzycznego i fakturą (np. oznaczenia dotyczące artykulacji, agogiki, dynamiki, rozróżnianie polifonii i homofonii w utworach),
• znajomość głosów wokalnych i instrumentów muzycznych,
• znajomość form i gatunków muzycznych - rondo, wariacje, ABA, sonata, symfonia, fuga (omówienie formy, obsada wykonawcza itp.)
• podstawowa wiedza o polskich tańcach ludowych (metrum, charakterystyczne zwroty rytmiczne i inne cechy).

Zakres i forma egzaminu kwalifikacyjnego określane są w odniesieniu do treści podstawy programowej, obowiązujących w klasie, o przyjęcie do której kandydat się ubiega. Sprawdzeniu podlegają w szczególności umiejętności i wiedza kandydata z przedmiotu głównego (gra na instrumencie) oraz kształcenia słuchu.
Sposób i zakres weryfikacji wiedzy i umiejętności kandydata z pozostałych obowiązkowych przedmiotów artystycznych na danym etapie kształcenia, ustalane są na podstawie informacji o jego dotychczasowej edukacji muzycznej. 

Egzamin kwalifikacyjny przeprowadza komisja kwalifikacyjna, w której skład wchodzą nauczyciele szkoły.

​​​Komisja kwalifikacyjna, na podstawie przeprowadzonego egzaminu kwalifikacyjnego, dokonuje oceny predyspozycji i poziomu wiedzy i umiejętności kandydata. Ocena wyrażona jest jako rekomendacja dla dyrektora, który na jej podstawie może podjąć decyzję o:

• przyjęciu kandydata do wskazanej przez niego klasy,
• przyjęciu kandydata do klasy niższej lub wyższej niż ta, o przyjęcie do której się ubiega,
• odmowie przyjęcia kandydata do szkoły.

1. wniosek o przyjęcie do szkoły podpisany przez kandydata pełnoletniego lub oboje rodziców (opiekunów prawnych) kandydata niepełnoletniego,
2. zaświadczenie od lekarza POZ stwierdzające brak przeciwwskazań zdrowotnych do rozpoczęcia nauki w szkole muzycznej II stopnia (na wniosku lub na druku wystawionym przez lekarza).

Do wniosku możesz dołączyć dokumenty związane z dotychczasową edukacją muzyczną, takie jak świadectwa promocyjne, kopia arkusza ocen szkoły artystycznej, zaświadczenie o uczęszczaniu do szkoły lub placówki artystycznej, opinie dotychczasowych nauczycieli.