Powiatowa Stacja Sanitarno-
Epidemiologiczna w Siedlcach

„Znajdź właściwe rozwiązanie”, to program profilaktyki palenia tytoniu adresowany do uczniów starszych klas szkół podstawowych. W tym okresie nauki gwałtownie wzrasta liczba dzieci i młodzieży próbujących po raz pierwszy zapalić papierosa.

Niektórzy młodzi ludzie najpierw palą okazjonalnie, a potem czynią to w regularnych odstępach czasu, wkraczając na drogę pełnego uzależnienia od nikotyny.

W ostatnich latach zwiększa się znaczenie roli szkolnych programów profilaktycznych, w tym profilaktyki palenia tytoniu.

W poradniku, załączonym w materiałach, omówiono przebieg procesu uzależnienia od nikotyny, psychospołeczne czynniki ryzyka inicjacji palenia tytoniu i ogólne zalecenia programowe.

Drugi rozdział zawiera propozycje zajęć warsztatowych, w których położono główny nacisk na uczenie rozpoznawania sytuacji usposabiających do podjęcia palenia, a przede wszystkim na rozwijanie umiejętności radzenia sobie z okolicznościami zwiększającymi ryzyko palenia tytoniu.

CEL GŁÓWNY PROGRAMU

• Zapobieganie paleniu tytoniu wśród uczniów starszych klas podstawowych.

CELE SZCZEGÓLOWE

• Zwiększenie wiedzy w zakresie szkodliwości dymu tytoniowego.
• Zwiększenie świadomości na temat zagrożeń wynikających z czynnego i biernego palenia tytoniu.
• Kształtowanie umiejętności dbania o zdrowie własne i swoich bliskich.
• Kształtowanie postaw asertywnych związanych z funkcjonowaniem w społeczeństwie, unikanie zachowań ryzykownych dla zdrowia.

ADRESACI

• Uczniowie starszych klas szkół podstawowych.

REALIZATORZY

• Nauczyciele.
• Inni przedstawiciele środowiska szkolnego np. pielęgniarki środowiska szkolnego, pedagodzy, psychologowie szkolni, terapeuci uzależnień.
• Przeszkoleni liderzy młodzieżowi.

STRUKTURA PROGRAMU

Program składa się z 5 zajęć warsztatowych z uczniami, wg zaproponowanych scenariuszy zajęć:

1. Poznajmy się bliżej.
2. Laboratorium ciała.
3. Naucz się mówić „NIE”.
4. Znajdź właściwe rozwiązanie.
5. Uwierz w siebie.

W zależności od potrzeb, szkoła może modyfikować oraz rozwijać zajęcia prowadzone z młodzieżą oraz rodzicami uczniów.

Realizując program należy zwrócić uwagę na te uwarunkowania palenia tytoniu przez młodzież w danej szkole, które mogą być pomocne przy planowaniu działań edukacyjnych w danej szkole.