Przygotowanie szkół do nowego roku szkolnego 2025/2026 na terenie województwa mazowieckiego

W ewidencji Powiatowych Stacji Sanitarno-Epidemiologicznych woj. mazowieckiego jest 2 764 obiekty szkolne. W okresie przerwy wakacyjnej pracownicy organu I instancji, jak co roku dokonując oceny przygotowania szkół do nowego roku szkolnego, skontrolowali 478 szkół (17,29% będących w ewidencji), w tym:

351 – podstawowych (21,92% z 1601 w ewidencji),
16 – LO (3,93% z 407 w ewidencji),
7 – ponadpodstawowych szkół zawodowych (12,96% z 54 w ewidencji),
5 – specjalne (8,77% z 57 w ewidencji),
0 - policealne (0% z 125 w ewidencji),
99 – zespołów szkół (19,04% z 520 w ewidencji).

Na podstawie przeprowadzonych kontroli można stwierdzić, że większość szkół została przygotowana do rozpoczęcia nowego roku szkolnego. Część placówek, z uwagi na uwarunkowania lokalowe boryka się z sytuacją prowadzenia zajęć w systemie dwuzmianowym (58 szkół, co stanowi 12,13% z 478 skontrolowanych) lub koniecznością korzystania z pomieszczeń usytuowanych w podpiwniczeniu – 53 szkoły, co stanowi 11,09% wszystkich skontrolowanych. Warunki lokalowe szkół przekładają się również na standardy dostępności
do urządzeń sanitarnych, które nie zawsze są spełnione. Niezachowane standardy dostępności do urządzeń sanitarnych w przypadku umywalek dla dziewcząt odnotowano w 46 szkołach (9,62% z 478 skontrolowanych), a w przypadku chłopców w 48 szkołach (10,04% z 478 skontrolowanych). W przypadku oczek ustępowych sytuacja jest nieco lepsza i w przypadku dziewcząt brak spełnienia standardów odnotowano w 29 szkołach, co stanowi 6,07% z 478 skontrolowanych, dla chłopców było to 37 szkół (7,74% z 478 skontrolowanych).
W 289 szkołach (60,46% z 478 skontrolowanych) zapewniono dla każdego ucznia w sali powierzchnię 2,5m² oraz w 396 świetlicę. Poza pięcioma szkołami pozostałe skontrolowane, zapewniają wentylację w ponad połowie pomieszczeń przeznaczonych na pobyt uczniów. Tylko 7 szkół, co stanowi 1,46% z 478 skontrolowanych nie zapewniło uczniom miejsca na pozostawienie podręczników i przyborów szkolnych.
Do prawidłowego rozwoju ucznia niezbędny jest ruch, dlatego ważne jest by szkoły miały infrastrukturę do prowadzenia zajęć z wychowania fizycznego. Zdecydowana większość szkół (340 na 478 skontrolowanych, co stanowi 71,13%) gwarantuje warunki do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem własnej sali gimnastycznej, dodatkowo szkoły dysponują jeszcze salami rekreacyjno-zastępczymi (173), boiskiem (411), czy innymi pomieszczeniami, typu: siłownia, sala fitness (97).
Z uwagi na brak własnej infrastruktury tylko 12 szkół (2,51% z 478 skontrolowanych) zajęcia z wychowania fizycznego prowadzi poza placówką. Po intensywnych zajęciach wychowania fizycznego istnieje możliwość skorzystania z prysznica w 266 szkołach (55,65% z 478 skontrolowanych). Dwie szkoły podstawowe i jeden zespół dysponują pływalniami.
W 279 szkołach (58,37% z 478 skontrolowanych) zapewniona jest opieka stomatologiczna oraz gabinet profilaktyki zdrowotnej i pomocy przedlekarskiej.
Aż 432 szkoły (90,38%) z 478 skontrolowanych, umożliwia uczniom dożywianie, oferując: drugie śniadanie, obiad jedno lub dwudaniowy. Celem zaspokojenia pragnienia, w 472 szkołach (98,74% z 478 skontrolowanych) udostępnia się uczniom wodę do picia.
W okresie przerwy wakacyjnej w ponad połowie szkół - 319 (66,74% z 478 skontrolowanych) trwały prace remontowe, które prowadzono zarówno w budynkach – 299, jak i na terenie - 54. Część szkół – 33, co stanowi 6,90% jest lub została rozbudowana i powiększa swoją infrastrukturę o: sale lekcyjne (10), pomieszczenia sanitarne (12), bloki sportowe (20), boiska (2) i inne (5) typu: biblioteka, świetlica, gabinet terapeutyczny, sala wyciszeń, blok żywienia, szatnia dla uczniów, pokój socjalny z zapleczem.
Niestety w trakcie roku szkolnego 2025/2026 prace remontowo-budowlane będą trwały w 42 placówkach, co stanowi 8,79% z 478 skontrolowanych. Prowadzenie prac związane jest z kontynuacją kolejnych etapów wcześniej zaplanowanych robót inwestycyjnych, dużym zakresem prac, czy opóźnieniami wykonawców robót. Dyrektorzy remontowanych placówek, mając na uwadze zapewnienie bezpiecznych i higienicznych warunków pobytu w szkole, wskazują, że prace będą prowadzone z zachowaniem zasad bezpieczeństwa
dla uczęszczających na zajęcia uczniów oraz personelu (miejsca prowadzenia prac są wydzielone, ogrodzone, wyłączone z użytkowania, oznakowane i zabezpieczone przed dostępem osób postronnych).
Niemniej jednak w trakcie czynności kontrolnych prowadzono szereg działań informacyjno-edukacyjnych poświęconych m. in. bezpieczeństwu zdrowotnemu wody, w sytuacji niekorzystania z budynku przez dłuższy okres podczas przerwy wakacyjnej.