INNE ZAJĘCIA EDUKACYJNE 2026/2027
16.09.2026
Komunikat do uczniów PSM II st. im. F. Chopina, OSM II st. im. J. Kaliszewskiej, Policealnego Studium Piosenkarskiego im. Cz. Niemena w Zespole Szkół Muzycznych w Poznaniu z dnia 16 września 2026 roku
Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z 25 maja 2023 roku w sprawie ramowych planów nauczania w publicznych szkołach i placówkach artystycznych (Dz. U. z 2019 r. poz. 1148 i 1078) przewiduje możliwość przyznania uczniowi dodatkowych przedmiotów
w ramach INNYCH ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH.
Poniższa lista zawiera propozycje zajęć, które mogą być uruchomione pod warunkiem utworzenia odpowiedniej grupy. Z inicjatywy nauczyciela lub grupy uczniów będą rozpatrywane również inne propozycje.
Uczniowie zainteresowani zajęciami z poniższej listy powinni złożyć w sekretariacie wniosek na formularzu zamieszczonym na stronie internetowej szkoły. Zgoda na udział ucznia w „innych zajęciach edukacyjnych” jest uzależniona od opinii nauczycieli wymienionych w formularzu. Wnioski należy składać w sekretariacie do 2 października br.
Uczniowie podejmujący naukę w ramach „innych zajęć edukacyjnych” muszą w nich uczestniczyć przez cały rok szkolny. Podlegają one ocenie wpisanej do świadectwa.
Pełen podpisany komunikat dostepny u dołu strony.
|
Nazwa przedmiotu |
Nauczyciel |
Skrót |
|
ćwiczenia z kompozycji |
Agnieszka Zdrojek-Suchodolska |
IZE ćw_z_kom_AZSu |
|
ćwiczenia z kompozycji |
Katarzyna Taborowska-Kaszuba |
IZE ćw_z_kom_KTab |
|
wstęp do improwizacji fortepianowej |
Miłosz Lewandowski |
IZE impr_ML |
|
podstawy dyrygowania z czytaniem partytur |
Remigiusz Skorwider |
IZE dyryg RS |
|
ruch sceniczny |
Eugeniusz Zdański |
IZE |
|
orkiestra projektowa |
Matylda Szarafińska |
IZE orkprojekt_MSz |
|
podstawy nagrywania i miksowania dla muzyków |
Paweł Pełczyński |
IZE nagr_PP |
|
songwriting - pisanie piosenek |
Paweł Pełczyński |
IZE songwr_PP |
|
dziecięcy zespół perkusyjny |
Beata Polak |
IZE zesp_dziec_BP |
Materiały
INNE ZAJĘCIA EDUKACYJNE 2026/2027INNE_ZAJĘCIA_EDUKACYJNE_2026-sig.pdf 0.37MB