Polska pomoc

Projekt adresowany był do społeczności szkolnych, aby ich członkowie i członkinie (nauczyciele/lki, wychowawcy/czynie i młodzież) skutecznie identyfikowali globalne zależności i wspólnie znajdowali adekwatne odpowiedzi na globalne wyzwania. Przeprowadzone działania wzmacniały szereg kompetencji: krytycznego myślenia, społeczno-antydyskryminacyjnych, obywatelskich oraz świadomości globalnej. Dzięki temu umożliwiały budowanie postawy solidarności oraz zachęcały do angażowania się w działania na rzecz globalnych wyzwań i globalnych nierówności, w tym wynikających z procesów migracyjnych. Ważnym aspektem było promowanie społeczeństwa bardziej inkluzywnego na poziomie lokalnym i globalnym oraz rozwijanie poczucia współodpowiedzialności i współpracy w odpowiedzi na wyzwania globalne, określone pod postacią celów zrównoważonego rozwoju (CZR).

Aby wzmocnić kompetencje nauczycieli zorganizowano kompleksowy program wsparcia, składający się z kursu blended-learningowego, który wprowadzał do edukacji globalnej, opieki doświadczonego mentora/ki, możliwości pogłębiania poruszanych wątków podczas dodatkowych spotkań z ekspertami, oraz możliwości wymiany doświadczeń na platformie kursowej oraz podczas spotkań mentorskich. Program uzupełniono o webinarium wprowadzające, materiały edukacyjne takie jak scenariusze zajęć i tematyczne publikacje, a także możliwość udziału wraz z młodzieżą w internetowym festiwalu z okazji Tygodnia Edukacji Globalnej, warsztatach krytycznego myślenia oraz spotkań z osobami z doświadczeniem migracji. W programie wzięło udział 57 nauczycieli.

Utworzony w poprzednich latach zestaw plansz przedstawiających 17 celów zrównoważonego rozwoju został zaktualizowany pod względem merytorycznym i graficznym. Materiał składa się z dwustronnych kart zawierających zwięzły opis konkretnego celu, ilustrującego go zdjęcia, propozycji scenariuszy lekcji i ćwiczeń oraz propozycji projektów i innych aktywności szkolnych, które mogą zaangażować społeczność szkoły w działania na rzecz CZR. Wersja elektroniczna została umieszczona w repozytorium materiałów edukacyjnych: https://globalna.ceo.org.pl/materialy/ pod linkiem https://globalna.ceo.org.pl/material/plansze-nt-celow-zrownowazonego-rozwoju/.

Dodatkowo 28 osób - nauczycieli/ki oraz trenerów/ki współpracujących na stałe z Centrum Edukacji Obywatelskiej wzięło udział w trzydniowej Letniej Szkole Mentorów. Tworzą oni stałą grupę specjalistów - są autorami materiałów edukacyjnych, trenerami czy opiekunami wspierającymi nauczycieli w kursach online. Podczas trzydniowego spotkania mentorzy analizowali dotychczasowe doświadczenia, rozwijali umiejętności facylitacji pracy w małych grupach online oraz poznawali zaawansowane techniki komunikacji.

Projekt był częścią przedsięwzięcia „Global Districts” finansowanego ze środków UE z programu the Development And Awareness Rising. Jest realizowany przez CEO w latach 2024-2027 we współpracy z organizacjami z 9 państw UE (Austria, Niemcy, Hiszpania, Grecja, Węgry, Włochy, Polska, Rumunia, Słowacja).

Realizator: Fundacja "Centrum Edukacji Obywatelskiej"

Kwota dotacji przyznanej: 61 220,00 zł

Kwota dotacji rozliczonej: 57 154,33 zł