Ciekawa inicjatywa uczniów weterynarii

Zdjęcie przedstawia dwa bliskie plany, na których dwie młode kobiety w strojach medycznych pracują przy stole, segregując kości zwierzęce. Kadr został ujęty od przodu, z lekkiego podwyższenia.Osoby na zdjęciuKobieta po lewej: Ma długie, ciemne, rozpuszczone włosy i jest lekko uśmiechnięta. Patrzy w dół na stół. Na dłoniach ma niebieskie rękawiczki jednorazowe.Kobieta po prawej: Ma ciemne włosy spięte z tyłu z pasemkami opadającymi na twarz. Skupia wzrok na układanych elementach. Na dłoniach ma czarne rękawiczki jednorazowe.Ubiór: Obie kobiety noszą jasne fartuchy medyczne (scrubsy) pokryte kolorowym wzorem w różne rasy psów (m.in. jamniki, buldogi).Stół i elementy anatomicznePrzed kobietami znajdują się metalowe, gastronomiczne tace medyczne, na których leży duża liczba czystych, białych kości (prawdopodobnie model anatomiczny szkieletu psa):Taca po lewej: Znajduje się na niej m.in. duża, płaska kość miednicy oraz liczne mniejsze kości o nieregularnych kształtach. Kobieta w niebieskich rękawiczkach dotyka ich palcami.Taca po prawej: Leżą na niej podłużne kości długie (np. udowe lub ramienne) oraz liczne kręgi kręgosłupa. Kobieta w czarnych rękawiczkach układa i segreguje te elementy.Przy prawej krawędzi stołu leży otwarta, gruba książka lub podręcznik naukowy.Tło i otoczeniePraca odbywa się w jasnym, sterylnym pomieszczeniu przypominającym gabinet weterynaryjny lub pracownię anatomiczną.Ściany są wyłożone jasnymi, błyszczącymi płytkami.W tle widać metalowe blaty robocze, elementy aparatury laboratoryjnej oraz białą szafkę medyczną z przeszklonymi drzwiami, w której stoją naczynia i preparaty.

Koniec roku zbliża się wielkimi krokami a na weterynarii uwijamy się jak mrówki!!! Dlaczego? A dlatego, że uczniowie klasy 3 Technikum weterynarii wymyślili, żeby zrobić szkielet cielaka! Kości zostały wygotowane, oczyszczone i pomalowane... Teraz czas na młodszych kolegów z zawodu, którzy składają poszczególne części w konkretne elementy kończyn, odcinków kręgosłupa itd.
Z pomocą przyszli nauczyciele bloku weterynarii, którzy nadzorują całą produkcję pomocy dydaktycznych. Zaznaczmy że każda kość jest nawiercana, a do niej mocowany jest magnes neodymowy, dzięki czemu poszczególne elementy kośćca można ponownie budować niczym klocki LEGO. Co z tego będzie zobaczycie niebawem.

Zdjęcia (4)

Zdjęcie przedstawia ujęcie z góry i z boku, na którym dwie młode kobiety siedzą przy białym stole laboratoryjnym. Pracują z kośćmi zwierzęcymi, korzystając z otwartego podręcznika anatomicznego.Osoby na zdjęciuKobieta na pierwszym planie: Ma długie, proste, ciemne włosy z przedziałkiem na środku i wyrazisty makijaż z ciemną szminką. Siedzi na obrotowym krześle, lekko obraca głowę w stronę aparatu i uśmiecha się. Pod fartuchem medycznym ma czarną bluzkę z długim rękawem.Kobieta na drugim planie: Siedzi obok koleżanki. Ma spięte z tyłu jasne włosy i patrzy bezpośrednio w obiektyw z delikatnym uśmiechem.Ubiór i ochrona: Obie mają na sobie identyczne, jasne fartuchy medyczne (scrubsy) we wzory z psami różnych ras. Obie noszą na dłoniach niebieskie rękawiczki jednorazowe.Stół roboczy i materiały dydaktyczneNa długim, białym blacie ułożone są elementy naukowe:Książka anatomiczna: Na pierwszym planie leży duży, szeroko otwarty podręcznik. Po prawej stronie widać dwie ilustracje przedstawiające anatomię świni – górna ukazuje schemat szkieletu, a dolna układ mięśniowy. Po lewej stronie strony znajduje się kolumna z tekstem i opisami.Kości: Na stole i na małej metalowej tacy leżą duże, białe kości zwierzęce (m.in. łopatki i kości długie kończyn). Kobiety trzymają dłonie na poszczególnych elementach, dopasowując je lub badając ich strukturę.Tło i otoczeniePomieszczenie: Praca odbywa się w sterylnym, jasnym gabinecie lub laboratorium o białych ścianach wyłożonych kafelkami.Wyposażenie: Nad stołem zamontowana jest biała lampa medyczna na elastycznym ramieniu. W głębi blatu stoi urządzenie laboratoryjne (prawdopodobnie mikroskop) owinięte ochronną, przezroczystą folią.

Zdjęcie przedstawia ujęcie od przodu z poziomu klatki piersiowej, na którym trzy osoby pracują w gabinecie przy metalowym stole. Scena ukazuje proces nauki anatomii lub segregacji kości.Osoby na zdjęciuKobieta po lewej: Ma długie, ciemne, rozpuszczone włosy. Patrzy w dół na stół, a w dłoniach ma jasnoniebieskie rękawiczki jednorazowe. W lewej ręce trzyma niewielką kość.Kobieta po prawej: Ma ciemne włosy spięte z tyłu. Jest skupiona, patrzy na trzymany w dłoniach element i nosi rękawiczki ochronne.Ubiór studentek: Obie młodsze kobiety mają na sobie identyczne, jasne bluzy medyczne (scrubsy) we wzory z psami różnych ras.Nauczycielka / Opiekunka: Za plecami dziewcząt, w środkowej części kadru, stoi starsza kobieta z ciemnymi włosami spiętymi do tyłu. Ma na sobie gładki, błękitny fartuch medyczny. Pochyla się lekko nad stołem i uważnie obserwuje pracę dziewcząt.Stół i materiały naukowePrzed kobietami znajduje się duży, metalowy stół roboczy (prawdopodobnie weterynaryjny stół zabiegowy), na którym wyłożono:Dwie metalowe tace: Są wypełnione licznymi, oczyszczonymi kostkami o różnych kształtach. Widać tam kręgi kręgosłupa, kości długie oraz fragmenty miednicy zwierzęcia. Kości leżą też bezpośrednio na blacie po lewej stronie.Książka: Po prawej stronie stołu leży duży, otwarty podręcznik z widocznymi kolumnami tekstu i tabelami obok tacy.Tło i otoczenieAkcja rozgrywa się w jasnym, sterylnym pomieszczeniu laboratoryjnym lub gabinecie weterynaryjnym.Ściany wyłożone są jasnymi kafelkami.Po prawej stronie w tle stoi wysoka, biała szafka medyczna z przeszklonymi drzwiami, w której widać poukładane akcesoria, dokumenty i pojemniki.Jeśli chcesz, mogę dokładniej opisać ułożenie elementów na konkretnej tacy lub skupić się na gestach rąk poszczególnych osób.

Zdjęcie przedstawia ujęcie z góry i z boku (z perspektywy ptasiej), na którym dwie osoby pracują przy niebieskim stole weterynaryjnym, wykonując precyzyjną pracę techniczną na kościach zwierzęcych.Osoby na zdjęciuKobieta po lewej: Młoda dziewczyna z ciemnymi włosami spiętymi z tyłu, pochyla się nisko nad stołem. Ma na sobie jasny fartuch medyczny (scrubs) w charakterystyczny wzór z psami różnych ras oraz niebieskie rękawiczki jednorazowe. W dłoniach trzyma mały element konstrukcyjny.Mężczyzna po prawej: Postawny mężczyzna z krótkimi, ciemnymi włosami, ujęty od boku i od tyłu. Nosi gładką, błękitną bluzę medyczną oraz czarne rękawiczki jednorazowe. W skupieniu manipuluje palcami przy małym obiekcie na tacy.Stół roboczy i narzędziaPraca odbywa się na prostokątnym stole zabiegowym z jasnoniebieskim, antypoślizgowym blatem o wyraźnej, fakturowanej strukturze (w małe wypustki) i metalowym obramowaniem:Metalowa taca: Na środku stołu leży podłużna, lśniąca taca ze stali nierdzewnej. Znajduje się na niej kilka połączonych ze sobą białych kręgów kręgosłupa zwierzęcia.Narzędzia: Bezpośrednio na niebieskim blacie, nad tacą, leży akumulatorowa wiertarko-wkrętarka w kolorze czarno-żółtym z zamontowanym cienkim wiertłem. Mężczyzna trzyma w dłoni małą tubkę (prawdopodobnie kleju szybkoschnącego), co sugeruje proces rekonstrukcji lub stabilizacji modelu szkieletu.Tło i otoczenieDrugi plan: W głębi pomieszczenia widać stojącą tyłem inną osobę w jasnym fartuchu oraz fragment drugiego stołu, na którym również leżą liczne kości.Pomieszczenie: Scena ma miejsce w jasnym, nowoczesnym gabinecie weterynaryjnym lub pracowni anatomicznej z jasną, kafelkową podłogą i metalowymi meblami medycznymi w tle.