Światowy dzień weterynarza

To zdjęcie przedstawia pielęgnację małego konia na piaszczystym wybiegu, w otoczeniu nowoczesnych budynków.Oto szczegółowy opis:Koń: W centrum uwagi znajduje się koń o jasnej, miodowej maści (izabelowatej) z białą łysiną na pysku. Jego biała grzywa została fantazyjnie zapleciona w wiele cienkich, długich warkoczyków, które opadają na szyję. Koń stoi spokojnie profilem do obiektywu.Osoby: Przy koniu pracują dwie młode kobiety:Z lewej: Dziewczyna w ciemnej kurtce i jeansach trzyma konia za kantar, stabilizując jego głowę.Z prawej: Dziewczyna w ciemnej bluzie i szerokich jeansach zajmuje się ogonem konia, prawdopodobnie go rozczesując lub przygotowując do zaplecenia. Widać tylko jej plecy i długie, blond włosy.Tło i otoczenie:W tle znajduje się ten sam parterowy budynek co na poprzednim zdjęciu – ma kremowe ściany, ciemny dach z licznymi panelami fotowoltaicznymi i lukarnami.Na wybiegu, w oddali, widać inne osoby zajmujące się końmi, w tym jednego ciemnego konia.Na pierwszym planie przebiega pozioma, metalowa rurka ogrodzenia, która częściowo przysłania nogi konia i osób.Atmosfera: Zdjęcie oddaje klimat praktycznych zajęć z hippiki. Jest pochmurny dzień, światło jest miękkie, a kolory naturalne. Wygląda to na moment dumy z efektownie przygotowanej grzywy zwierzęcia.

Światowy Dzień Weterynarza to wyjątkowe święto wszystkich osób, wykonujących zawód lekarza weterynarii – profesja ta wymaga ogromnej wiedzy, odpowiedzialności, empatii i codziennego zaangażowania. Z tej okazji uczniowie klas I,II i III technikum weterynarii wspólnie z wykładowcami przedmiotów zawodowych wybrali się do Stadniny Sumin. Wspólne świętowanie - gitara ,śpiew i ognisko nad jeziorem poprzedzone zostało spotkaniem z pracownikami stajni. Poznaliśmy pensjonariuszy. Właścicielka stajnii pani Ouya Mar-Lerch przybliżyła budowę konia, siodła i sposoby pielęgnacji zwierząt. Wspólnie przygotowaliśmy i osiodłaliśmy konie.
Dziękujemy naszym nauczycielom za zorganizowanie tego dnia i wspólnie spędzony czas.

Zdjęcia (3)

To zdjęcie przedstawia grupę ludzi zajmujących się końmi na piaszczystym wybiegu, prawdopodobnie podczas zajęć praktycznych lub pokazu w ZS CKR w Kowalu.Oto szczegółowy opis:Pierwszy plan: W centrum kadru znajduje się ciemnobrązowy (gniady) koń, stojący bokiem. Przy jego przedniej lewej nodze pochyla się młoda kobieta w szarej bluzie i ciemnych spodniach. Trzyma ona uniesione kopyto konia, prawdopodobnie czyszcząc je lub sprawdzając jego stan. Tuż obok, po prawej stronie, stoi inna kobieta w fioletowej kamizelce, która uważnie obserwuje tę czynność.Dalszy plan: Po lewej stronie widać grupę młodych ludzi (prawdopodobnie uczniów) stojących przy ogrodzeniu i obserwujących pracę z końmi. Nieco dalej stoi drugi koń, maści siwej (białej), przy którym również znajdują się ludzie.Tło: W tle wznosi się duży, nowoczesny, biały budynek o kilku kondygnacjach z wieloma oknami i ciemnym dachem – jest to główny gmach szkoły lub internatu. Obok budynku widać fragment koparki, co sugeruje trwające w pobliżu prace porządkowe lub budowlane. Całość otaczają wysokie, bezlistne drzewa.Otoczenie i atmosfera: Scena rozgrywa się na świeżym powietrzu, na terenie pokrytym ziemią i piaskiem. Panuje atmosfera skupienia i nauki. Dzień wydaje się być jasny, ale pochmurny, co daje miękkie, równomierne światło.

To zdjęcie przedstawia grupę młodzieży zajmującą się koniem na zewnętrznym, piaszczystym wybiegu.Oto szczegółowy opis:Centralny punkt: W środku kadru stoi duży, ciemnobrązowy koń zwrócony przodem do obiektywu. Koń ma na głowie jasną kantar i jest spokojny. Ma charakterystyczną małą białą plamkę (tzw. gwiazdkę) na czole.Osoby: Wokół konia skupionych jest kilka młodych osób (głównie dziewcząt):Bezpośrednio przy koniu stoi dziewczyna w jasnoszarym dresie, która trzyma w ręku szczotkę i czyści szyję zwierzęcia.Z lewej strony inna dziewczyna w ciemnej bluzie i jeansach trzyma uwiąz konia, dbając o jego stabilność.W tle widać pozostałe osoby obserwujące te czynności lub przechodzące obok.Tło: Bezpośrednio za grupą znajduje się parterowy budynek o kremowych ścianach z ciemną podmurówką z cegły. Na dachu budynku, pokrytym ciemną dachówką, zainstalowane są panele fotowoltaiczne. W dachu widać też niewielką lukarnę (okno dachowe).Otoczenie i aura: Podłoże to piaszczysty plac z widocznymi śladami kopyt. Niebo jest zachmurzone, co daje jednolite, rozproszone światło. Scena ma charakter edukacyjny, prawdopodobnie są to zajęcia z pielęgnacji koni w szkole rolniczej.