Narzędzia AI są już obecne w codziennym życiu uczniów i nauczycieli. Dlatego kluczowe staje się nie pytanie, czy z nich korzystać, lecz jak robić to odpowiedzialnie, krytycznie i z korzyścią dla procesu uczenia się. Nowy kurs ma wspierać nauczycieli w prowadzeniu zajęć rozwijających krytyczne myślenie, współpracę oraz świadome korzystanie z technologii.

Nie będzie dobrej edukacji, która przygotuje nauczycieli na wyzwania związane ze sztuczną inteligencją, bez współpracy z instytucjami takimi jak Centrum Nauki Kopernik oraz ze środowiskiem naukowym i badawczym. Razem przygotowujemy szerokie wsparcie dydaktyczne dla nauczycieli

– powiedziała minister edukacji Barbara Nowacka.

Praktyczne wsparcie dla nauczycieli

Program obejmuje podstawy działania AI, tworzenie pytań, wykorzystywanie narzędzi AI w pracy nauczyciela oraz zagadnienia etyczne i prawne. Ważną częścią kursu jest praca zespołowa i projektowa, która ma pomóc uczestnikom później wykorzystywać podobne metody podczas zajęć z uczniami.

Dziś rusza kurs AI dla nauczycieli w ramach projektu ZBADAI. To bezpłatne szkolenie, które pomoże nauczycielom lepiej poznać możliwości sztucznej inteligencji i wykorzystywać je w pracy z uczniami. Tworzymy ten projekt razem z nauczycielami, tak aby odpowiadał na ich realne potrzeby

– podkreśliła minister edukacji Barbara Nowacka.

Zamiast tradycyjnego wykładu uczestnicy będą wykonywać zadania. Jednym z nich jest samodzielne stworzenie prostej aplikacji bez programowania – na przykład takiej, w której łazik porusza się po powierzchni Marsa i zbiera próbki. Ćwiczenie pokazuje, jak duże znaczenie dla efektu pracy z narzędziami AI ma precyzyjne formułowanie poleceń.

Zasady działania sztucznej inteligencji zostały przedstawione w krótkich materiałach wideo, przygotowanych z myślą o nauczycielach różnych przedmiotów, nie tylko informatyki, ale też np. języka polskiego.

Kurs obejmuje: 6 modułów, 33 interaktywne lekcje, 122 materiały edukacyjne, 27 praktycznych zadań, około 120 minut materiałów wideo.

Kurs tworzony z nauczycielami

Kurs został opracowany przez ekspertów Centrum Nauki Kopernik we współpracy z ponad 30 nauczycielami z całej Polski. Wśród nich były osoby w wieku od 24 do 64 lat, z doświadczeniem zawodowym od roku do 25 lat, uczące różnych przedmiotów.

Podczas pięciodniowego Hackathonu „AI w edukacji” nauczyciele przetestowali pilotażową wersję kursu, zgłosili uwagi i propozycje zmian, a także współtworzyli scenariusze lekcji z wykorzystaniem narzędzi AI. Scenariusze zostaną dołączone do kursu i udostępnione do pobrania nauczycielom z całej Polski.

Uczestnicy hackathonu wzięli również udział w badaniu ewaluacyjnym. Jego wyniki wskazują na wysoką użyteczność szkolenia. Raport z badania jest dostępny na stronie projektu ZBADAI.

Oparty na doświadczeniu i badaniach

Kurs wykorzystuje wieloletnie doświadczenie Centrum Nauki Kopernik w uczeniu przez doświadczanie oraz pracy metodą badawczą. Uczestnicy stawiają pytania, poszukują informacji, testują rozwiązania i wyciągają wnioski, zamiast jedynie poznawać teorię.

Przed przygotowaniem kursu przeanalizowano dostępne w Polsce szkolenia, kursy i materiały dotyczące AI dla nauczycieli. Analiza wskazała potrzebę rozwinięcia oferty poświęconej praktycznemu stosowaniu narzędzi AI podczas lekcji, zwłaszcza w pracy zespołowej i projektowej z uczniami.

Zapisy do 13 września

Zapisy do pierwszej, moderowanej edycji kursu rozpoczęły się 3 września i potrwają do 13 września 2026 r. W pięciotygodniowym, bezpłatnym szkoleniu weźmie udział 500 nauczycieli. Każda grupa będzie miała opiekuna, a uczestnicy będą spotykać się online raz w tygodniu.

Doświadczenia uczestników zostaną poddane ewaluacji, a wnioski posłużą do dalszego dopracowania materiałów przed ich szerszym udostępnieniem. W 2027 r. kurs ma trafić w otwartym dostępie na Zintegrowaną Platformę Edukacyjną, z której korzysta 7 mln użytkowników.

Zapisy i szczegóły

Więcej o projekcie