Projekty rozporządzeń skierowane do konsultacji

Do konsultacji publicznych i uzgodnień międzyresortowych, które potrwają do 11 czerwca br. zostają skierowane projekty rozporządzeń Ministra Edukacji:

• zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym,
• zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla liceum ogólnokształcącego, technikum oraz branżowej szkoły II stopnia,
• w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz szkoły policealnej,
• w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół,
• w sprawie sposobu nauczania szkolnego oraz zakresu treści dotyczących wiedzy o życiu seksualnym człowieka, o zasadach świadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa, o wartości rodziny, życia w fazie prenatalnej oraz metodach i środkach świadomej prokreacji zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego.

Przedmiot edukacja zdrowotna jako obowiązkowy

Przedmiot edukacja zdrowotna będzie realizowany obowiązkowo od 1 września 2026 roku:

• w szkołach podstawowych w klasach IV–VIII (w wymiarze 1 godziny tygodniowo w każdej klasie);
• w szkołach ponadpodstawowych: w liceum ogólnokształcącym, technikum oraz branżowej szkole I stopnia (w wymiarze 2 godzin w cyklu kształcenia).

W podstawie programowej edukacji zdrowotnej pozostanie 9. z dotychczasowych 10. działów tematycznych tj. działy: Wartości i postawy, Zdrowie fizyczne, Aktywność fizyczna, Odżywianie, Zdrowie psychiczne, Zdrowie społeczne, Zdrowie środowiskowe, Dojrzewanie (w szkole podstawowej), Internet i profilaktyka uzależnień oraz System ochrony (zdrowia w szkołach ponadpodstawowych).

Projekt podstawy programowej edukacji zdrowotnej przewiduje również kilka uzupełnień obejmujących m.in.:

• uzupełnienie celów kształcenia o rozumienie znaczenia wiedzy opartej na dowodach naukowych;
• wzmocnienie treści dotyczących higieny jamy ustnej,
• uzupełnienie treści dotyczących stosowania zasad zdrowego nawadniania,
• rozwijania kompetencji w zakresie rozumienia potrzeb osób z doświadczeniem chorób i stanów przewlekłych, w tym osób po udarze mózgu oraz osób z rozpoznaną padaczką,
• rozszerzenie zagadnień odnoszących się do zdrowia społecznego o kwestie związane z wartością rodziny, w tym w rodziny wielodzietnej,
• rozszerzenie działu Zdrowie społeczne o zagadnienia dotyczące rozpoznawania przemocy, dbania o granice osobiste oraz reagowania na ich przekroczenie,
• dodanie phishingu i kradzieży tożsamości do katalogu zagrożeń wynikających z niewłaściwego używania TiK.

Projekty wraz z uzasadnieniem i OSR są dostępne w serwisie RPL pod poniższymi linkami:

Projekt rozporządzenia Ministra Edukacji zmieniającego rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym

Projekt rozporządzenia Ministra Edukacji zmieniającego rozporządzenie w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla liceum ogólnokształcącego, technikum oraz branżowej szkoły II stopnia

Rozporządzenie Ministra Edukacji w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz szkoły policealnej

Przedmiot edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne jako nieobowiązkowy

Przedmiot edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne będzie realizowany nieobowiązkowo od 1 września 2026 roku:

• w szkołach podstawowych w klasach IV–VI w wymiarze po 1 godzinie w roku szkolnym;
• w szkołach podstawowych w klasach VII i VIII w wymiarze po 2 godziny w roku szkolnym;
• w szkołach ponadpodstawowych w wymiarze po 3 godzin w roku szkolnym w dwóch klasach (I i II albo II i III albo I i III).

Szczegółowe zasady i sposób realizacji zajęć edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne zostały określone w projekcie rozporządzenie Ministra Edukacji w sprawie sposobu nauczania szkolnego oraz zakresu treści dotyczących wiedzy o życiu seksualnym człowieka, o zasadach świadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa, o wartości rodziny, życia w fazie prenatalnej oraz metodach i środkach świadomej prokreacji zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego.

Nauczyciel prowadzący te zajęcia wraz z wychowawcą, w każdym roku szkolnym przed przystąpieniem do realizacji tych zajęć, przeprowadzi co najmniej jedno spotkanie informacyjne z rodzicami uczniów niepełnoletnich oraz z uczniami pełnoletnimi. Za przeprowadzenie tych spotkań odpowiedzialny będzie dyrektor szkoły, który ustali termin ich organizacji w szkole i poinformuje o nich rodziców uczniów.

Rozporządzenie Ministra Edukacji w sprawie sposobu nauczania szkolnego oraz zakresu treści dotyczących wiedzy o życiu seksualnym człowieka, o zasadach świadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa, o wartości rodziny, życia w fazie prenatalnej oraz metodach i środkach świadomej prokreacji zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego

Ramowe plany nauczania

Projekt rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania przewiduje:

1. zmiany określające szczegółowy wymiar zajęć edukacji zdrowotnej w poszczególnych klasach i typach szkół
2. zmiany o charakterze doprecyzowującym w zakresie klas I–III szkoły podstawowej, dotyczące tygodniowego wymiaru godzin edukacji artystycznej – plastyki i muzyki oraz zajęć z zakresu edukacji technicznej i informatycznej, w przypadku powierzenia prowadzenia tych zajęć innym nauczycielom niż nauczyciel kształcenia zintegrowanego;
3. zmianę w zakresie klas I–III w przepisach określających wymiar godzin w przypadku powierzenia prowadzenia zajęć wychowania fizycznego nauczycielom wychowania fizycznego, którzy będą mogli prowadzić część lub wszystkie godziny ww. zajęć;
4. zmianę o charakterze doprecyzowującym w przepisie określającym sposób ustalania zajęć przyrody w tygodniowym rozkładzie zajęć w klasach IV–VI szkoły podstawowej;
5. wymóg zestawienia w bloku dwóch (z pięciu) godzin zajęć języka polskiego tygodniowo w klasach IV–VIII szkoły podstawowej;
6. zmianę w ramowym planie nauczania dla szkoły podstawowej nazwy przedmiotu „edukacja dla bezpieczeństwa” na „kształcenie obronne” (zmiana wejdzie w roku szkolnym 2027/2028).

W pozostałym zakresie projekt zawiera analogiczne rozwiązania do obecnie obowiązujących – określonych w rozporządzeniu Ministra Edukacji z dnia 20 maja 2024 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół (Dz.U. z 2024 r. poz. 781 oraz z 2025 r. poz. 363 oraz z 2026 r. poz. 378).

Rozporządzenie Ministra Edukacji w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół