Kompas Jutra to reforma, której nasza szkoła potrzebuje. W XXI wieku wiemy, jakie kompetencje są niezbędne w przyszłości. Młodzież musi uczyć się rzeczy praktycznych, rozumieć, po co się uczy, a także potrafić przekładać tę wiedzę na wyzwania współczesnego świata

– powiedziała Minister Edukacji podczas briefingu prasowego na rozpoczęcie spotkania w Leżajsku.

W spotkaniu w Zespole Szkół Licealnych im. Bolesława Chrobrego w Leżajsku wzięli udział nauczyciele z terenu województwa podkarpackiego. Podczas wydarzenia mogli oni nie tylko zadawać pytania Minister Edukacji w ramach sesji pytań i odpowiedzi, ale również wziąć udział w praktycznych warsztatach przeprowadzanych przez ekspertów z Instytutu Badań Edukacyjnych – Państwowego Instytutu Badawczego oraz ambasadorów Reformy26. Kompasu Jutra.

Minister Edukacji wskazała też, jakie będą najważniejsze efekty wdrożenia Reformy26. Kompasu Jutra:

Reforma przyniesie realne zmiany. Młodzież zacznie utożsamiać się ze szkołą i świadomie rozumieć sens nauki. Stawiamy na kluczową wiedzę, kompetencje oraz umiejętności. W Reformie stawiamy na to, aby szkoła była jednocześnie wspierająca i wymagająca.

W drugim spotkaniu w Szkole Podstawowej nr 52 im. Marii Konopnickiej w Lublinie z nauczycielami spotkała się Katarzyna Lubnauer, sekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej.

Reforma26. Kompas Jutra zakłada powolne i sukcesywne wdrażanie od roku szkolnego 2026/2027 w przedszkolach oraz w klasach I i IV szkoły podstawowej, a od roku szkolnego 2027/2028 w klasach I szkół ponadpodstawowych. Trasa „Kierunek: Kompas Jutra” dotrze do wszystkich województw do końca obecnego roku szkolnego. Aktualne informacje dostępne są na stronie internetowej Reforma26.