– Dzisiejsze spotkanie było elementem dialogu z partnerami społecznymi uczestniczącymi w życiu polskiej szkoły, który odbywa się w sposób formalny w trakcie rozmów zespołu trójstronnego, czyli przedstawicieli rządu, samorządu terytorialnego i wszystkich reprezentatywnych związków zawodowych – podkreślił minister edukacji.

Szef MEN Piontkowski zaznaczył, że rozmowy prowadzone w ramach Zespołu do spraw statusu zawodowego pracowników oświaty skupiają się m.in. na zagadnieniach dotyczących postepowań dyscyplinarnych. Podczas obrad większość członków Rady  Krajowej Sekcji Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność" opowiedziała się za koniecznością gruntownej nowelizacji Karty Nauczyciela w zakresie odpowiedzialności dyscyplinarnej. Szczegółowe rozwiązania będą wypracowywane podczas spotkań trójstronnych Zespołu. Najbliższe posiedzenie zaplanowane jest na 26 lutego br.

– Mamy nadzieję, że na tym spotkaniu uda nam się dokończyć tematykę postępowań dyscyplinarnych. I to być może zaowocuje niedługo projektem zmian ustawowych w tej sprawie – powiedział po spotkaniu Dariusz Piontkowski.

Zakres prac oświatowego zespołu trójstronnego przewiduje także rozmowy o sposobie finansowania oświaty i pragmatyce zawodowej nauczycieli, w tym o awansie zawodowym i ocenie pracy, a także systemie wynagradzania. Szef resortu edukacji podkreślił, że dalsze rozmowy w ramach Zespołu powinny doprowadzić na początku 2021 r. do przedstawienia szerszej nowelizacji prawa oświatowego, regulującej te kwestie.

Dyskusja podczas czwartkowych obrad Krajowej Sekcji Oświaty i Wychowania NSZZ "Solidarność" dotyczyła również elementów związanych z życiem szkoły, w tym relacji rodzic-szkoła oraz obowiązków nauczycieli.

 

Zdjęcia - Krajowa Sekcja Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność”