W czasie rozmowy z młodzieżą poruszano m.in. tematy związane ze zdrowiem psychicznym, radzeniem sobie ze trudnymi sytuacjami czy potrzebnymi zmianami w programach nauczania.

Spotykamy się z Wami, aby rozmawiać o tym, jak powinny wyglądać szkoły ponadpodstawowe. Wasz głos jest bardzo ważny, a projektowane podstawy programowe będą również podlegały konsultacjom

– powiedziała wiceminister Paulina Piechna-Więckiewicz.

Zwróciła też uwagę, iż zmiany w systemie edukacji mają na celu odejście od postrzegania szkoły jako miejsca przekazywania tylko wiedzy. Podkreśliła, że placówki oświatowe pełnią znacznie szerszą funkcję.

Szkoła to miejsce, w którym rozwijamy kompetencje, ale także przestrzeń wychowania, wsparcia i socjalizacji

– mówiła wiceminister.

Wizja nowoczesnej edukacji zakłada wyposażenie uczniów w zestaw umiejętności wykraczających poza typowy program nauczania.

Chcemy wypuścić Was w świat z alfabetem kompetencji i możliwości - takim, który pozwala nie tylko wybrać zawód, ale też dobrze żyć i odnajdywać się w różnych kulturach

- dodała.

16. Okrągły Stół Uczniowski z udziałem uczniów szkół ponadpodstawowych z województwa lubelskiego odbył się w XXIX Liceum Ogólnokształcącym im. cc. mjra Hieronima Dekutowskiego ps. Zapora w Lublinie. To już ostatnia z cyklu ogólnopolskich debat organizowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej we współpracy z kuratorami oświaty.

Celem inicjatywy jest budowanie szkoły opartej na dialogu, partnerstwie i wsłuchiwaniu się w głos uczniów, którzy współtworzą jej przyszłość. W każdym z Okrągłych Stołów Uczniowskich wziął udział członek kierownictwa Ministerstwa Edukacji Narodowej, wsłuchując się w głosy uczniów.