Oświata i wychowanie 27.01.2025 Zapytanie ofertowe na wykonanie opinii dotyczącej społeczno-gospodarczej potrzeby włączenia do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji (ZSK) kwalifikacji wolnorynkowej „Koordynowanie strategii wyprzedzającej w placówkach edukacyjnych” 27.01.2025 Zapytanie ofertowe na wykonanie opinii dotyczącej społeczno-gospodarczej potrzeby włączenia do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji (ZSK) kwalifikacji wolnorynkowej „Wykorzystanie biblioterapii podczas warsztatów ogólnorozwojowych dla dzieci i młodzieży” 27.01.2025 Zapytanie ofertowe na wykonanie opinii dotyczącej społeczno-gospodarczej potrzeby włączenia do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji (ZSK) kwalifikacji wolnorynkowej „Przygotowywanie materiałów edukacyjnych i szkoleniowych dostępnych dla osób z niepełnosprawnościami” 27.01.2025 Zapytanie ofertowe na wykonanie opinii dotyczącej społeczno-gospodarczej potrzeby włączenia do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji (ZSK) kwalifikacji wolnorynkowej „Koordynowanie działań z zakresu edukacji włączającej w szkole” 27.12.2024 Nabór na ekspertów z zakresu języka angielskiego zawodowego w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 27.11.2024 Nabór uzupełniający na ekspertów do oceny wniosków w dziedzinie edukacji w ramach Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego 2021–2027 18.11.2024 Nabór na ekspertów z zakresu kształcenia zawodowego w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 04.11.2024 Nabór uzupełniający na ekspertów z zakresu sztucznej inteligencji (AI) w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 25.10.2024 Zapytanie ofertowe na wykonanie opinii dotyczącej społeczno-gospodarczej potrzeby włączenia do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji (ZSK) kwalifikacji wolnorynkowej „Wykorzystanie biblioterapii podczas warsztatów ogólnorozwojowych dla dzieci i młodzieży” 25.10.2024 Zapytanie ofertowe na wykonanie opinii dotyczącej społeczno-gospodarczej potrzeby włączenia do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji (ZSK) kwalifikacji wolnorynkowej „Wspieranie rodziców i podopiecznych poprzez prowadzenie tutoringu rodzinnego” z 16
