Podczas konferencji zaprezentowano wyniki badań dotyczących stanu doradztwa metodycznego w kraju oraz omówiono kluczowe wyzwania i kierunki rozwoju systemu doskonalenia nauczycieli. W panelach i sesjach plenarnych uczestniczyli przedstawiciele środowisk edukacyjnych. Wśród prelegentów znaleźli się Andrzej Suchenek, dyrektor Ośrodka Rozwoju Edukacji, Magdalena Brewczyńska, kierownik projektu, a także Marzena Pulik-Sowińska, Lubuska Wicekurator Oświaty, Ewa Furche, dyrektor Pomorskiego Centrum Edukacji Nauczycieli w Gdańsku, Dorota Obidniak, koordynator ds. współpracy międzynarodowej w Zarządzie Głównym ZNP oraz Sylwia Żmijewska-Kwiręg, dyrektor programowa Centrum Edukacji Obywatelskiej i członkini zarządu.

Uczestnicy debatują m.in. nad przyszłością systemu doskonalenia nauczycieli, scenariuszami rozwoju doradztwa metodycznego, a także praktycznymi rozwiązaniami i narzędziami wspierającymi nauczycieli w pracy. Konferencja stała się miejscem wymiany doświadczeń i wypracowania rekomendacji dla dalszego rozwoju doradztwa metodycznego.

Wiceminister Katarzyna Lubnauer, podkreślając wagę tematyki konferencji, powiedziała.

Nie będzie dobrej edukacji bez dobrych nauczycieli i nie będzie dobrych nauczycieli bez wsparcia metodycznego, bez dobrych mentorów, bez doskonalenia. W edukacji nic nie jest stałe – nowi uczniowie, nowe wyzwania, nowe reformy. Mam nadzieję, że dzięki tej konferencji, wyjadą państwo z wiedzą, którą wykorzystacie w swojej pracy.

Wiceminister wskazała również na nowe wyzwania stojące przed nauczycielami.

Doskonalenie nauczycieli jest ważne dlatego, że mamy coraz więcej wyzwań związanych z edukacją włączającą, nowymi przedmiotami, ale także ze zmieniającą się młodzieżą

– podkreśliła.

Odniosła się także do potrzeby wsparcia dla młodych nauczycieli:

Często słyszymy o młodych nauczycielach, którzy odchodzą z zawodu z obawy, że nie dadzą sobie rady. Oni potrzebują wsparcia mentorów, starszych nauczycieli

– mówiła.

Doskonalenie nauczycieli jest w tym momencie zagadnieniem kluczowym. Edukacja się zmienia, nie tylko poprzez reformy. Za każdym razem, kiedy wprowadzamy zmiany, staramy się wesprzeć nauczycieli w doskonaleniu zawodowym. Uruchomiliśmy studia podyplomowe, ORE przygotowuje materiały i scenariusze lekcji, przygotowaliśmy metodyczny podręcznik dla nauczycieli na temat edukacji obywatelskiej, który pozwoli przygotować się do nauczania tego przedmiotu

– mówiła Katarzyna Lubnauer.