Spotkania Skills Summit państw OECD (Organisation for Economic Cooperation and Development – OECD) to przestrzeń do wymiany międzynarodowych doświadczeń i dobrych praktyk w obszarze edukacji. Dyskusja podczas tegorocznego szczytu, pod hasłem „Unlocking Talent Across Generations”, skupiała się na trzech priorytetach: zapewnieniu młodym ludziom solidnych podstaw do uczenia się przez całe życie; wspieraniu dorosłych w podnoszeniu i przekwalifikowywaniu się w trakcie dłuższego życia zawodowego; oraz uwolnieniu potencjału grup niedostatecznie reprezentowanych i pomijanych. 

Podczas sesji tour-de-table wiceminister zaprezentowała polskie priorytety w zakresie polityki rozwoju umiejętności kluczowych, wzięła również udział w panelach poświęconych reformom programowym, w tym wdrażaniu narzędzi sztucznej inteligencji w procesie dydaktycznym oraz dostosowaniu systemów edukacji do wyzwań demograficznych i technologicznych. Przedstawiła także priorytety państwa w zakresie polityki oświatowej oraz kluczowe kierunki reformy Kompas Jutra.

W ramach obecnie realizowanej reformy duży nacisk zostanie położony nie tylko na wiedzę przedmiotową i umiejętności poznawcze, ale także na kompetencje społeczne i emocjonalne. Bez nich nie może być mowy o poczuciu sprawczości wśród uczniów

– mówiła wiceminister.

Wizyta w Stambule była również okazją do poznania tureckich modeli kształcenia technicznego dla najzdolniejszych uczniów, realizowanych w Maçka Vocational and Technical Anatolian High School. Wnioski ze szczytu będą wsparciem przy wprowadzanych zmianach, by dostosować je do globalnych standardów OECD.