Europejska sieć ministerstw edukacji European Schoolnet poszukuje nauczycieli zainteresowanych udziałem w projekcie rozwiązań przyrodniczych (NBS) oraz w projekcie „Aerospace in Class”. Pierwszy z nich promuje rozwiązania oparte na naturze, takie jak zielone dachy i zielone ściany do schładzania miast w lecie. Z kolei projekt „Aerospace in Class” dotyczy badań i technologii eksploracji przestrzeni kosmicznej. Nabór do projektów trwa jeszcze tylko do 27 stycznia 2020 r.

Zachęcamy do zapoznania się z nową publikacją skierowaną do nauczycieli geografii „Geoinformacja w szkolnej edukacji geograficznej. Praktyczny poradnik dla nauczycieli”. Poradnik może być wsparciem dla kadry pedagogicznej w realizacji nowej podstawy programowej geografii.

W dniach 19-22 stycznia br. w Londynie odbyło się Światowe Forum Edukacji (Education World Forum). W wydarzeniu wzięli udział przedstawiciele Ministerstwa Edukacji Narodowej. Wydarzeniem towarzyszącym były Targi Technologii Edukacyjnej, w których uczestniczył zespół Mobilnego Centrum Edukacyjnego FRSE.

Za nami pierwszy rok działania rządowego programu „Posiłek w szkole i w domu", którego celem jest odtworzenie stołówek i jadalni szkolnych. Na realizację programu w latach 2019-2023 przewidziano 200 mln zł z budżetu państwa, po 40 mln zł w każdym z tych lat. W 2019 roku takie dofinansowanie otrzymało 720 szkół. Ogólna kwota środków w całym okresie realizacji rządowego programu to 2,75 mld zł.

Od 20 stycznia ponad 302 tysiące uczniów (302.529) z województw: podlaskiego i warmińsko-mazurskiego rozpocznie dwutygodniowe ferie zimowe. Z 631 podlaskich szkół 134 360 dzieci i młodzieży będzie przez dwa kolejne tygodnie korzystać z ferii. Z Warmii i Mazur wolne od zajęć szkolnych będzie miało 168 169 uczniów z 845 szkół. Druga tura ferii zakończy się 2 lutego.

Zapraszamy nauczycieli i dyrektorów szkół z całej Polski do udziału w wyjątkowym projekcie „Lekcja: Enter”. Celem przedsięwzięcia jest rozwój kompetencji cyfrowych w polskich szkołach. W ramach tej inicjatywy zostanie przeszkolonych ponad 75 tys. nauczycieli, którzy dowiedzą się, jak w większym stopniu wykorzystywać technologie informacyjno-komunikacyjne w codziennej pracy z uczniami. Nabór do projektu rozpoczął się na początku stycznia, a pierwsze szkolenia odbędą się już w lutym.

Zachęcamy do udziału w VI Ogólnopolskim konkursie recytatorskim „W kręgu poezji i prozy lagrowej więźniarek KL Ravensbrück”. Przedsięwzięcie jest skierowane do uczniów klas VIII szkół podstawowych oraz uczniów szkół ponadpodstawowych. Zgłoszenia konkursowe można przesyłać do 6 marca br.

Zakończyła się rekrutacja szkół do pilotażowego projektu „Szkoła dla innowatora”. W wybranych 20 szkołach wypracowane będą rozwiązania służące kształtowaniu i rozwijaniu kompetencji proinnowacyjnych u dzieci. Owocem pilotażu będą rekomendacje dotyczące proinnowacyjnych kompetencji dla całego systemu oświaty. Działania projektowe w szkołach będą trwały od lutego 2020 roku do lutego 2022 roku. Inicjatorami projektu jest Ministerstwo Rozwoju oraz Ministerstwo Edukacji Narodowej.

Edukacja o zrównoważonym rozwoju jest stałym elementem nauczania zarówno w przedszkolu, jak i w szkole podstawowej oraz ponadpodstawowej. Zagadnienia klimatyczne włączane są od ponad 10 lat do zajęć realizowanych w polskich szkołach.

W środę, 15 stycznia br. Minister Edukacji Narodowej Dariusz Piontkowski wziął udział w posiedzeniu sejmowej Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży, na której przedstawił informację na temat planowanych działań w zakresie oświaty i wychowania. W spotkaniu uczestniczyli również wiceminister Marzena Machałek oraz Maciej Kopeć.