Powrót

Zasoby


Przedszkola, szkoły, placówki

Zasoby Ośrodka Rozwoju Edukacji

Biblioteczka Entuzjastów Edukacji Instytutu Badań Edukacyjnych

Niezbędnik Dobrego Nauczyciela


Poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne

Diagnoza funkcjonalna. Planowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Działania postdiagnostyczne

Przepisy prawa a planowanie, organizacja i prowadzenie pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla dzieci i młodzieży

Działania poradni psychologiczno-pedagogicznych w zakresie edukacji włączającejK

Kariera szkolna i zawodowa uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Diagnoza specjalnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych dzieci i młodzieży

 

FILMY

Uczeń z zaburzeniami zachowania. Metoda budowania strategii w pracy z uczniem. Prowadząca: dr Aleksandra Krasowska

Dziecko z zaburzeniami zachowania zagrożone niedostosowaniem społecznym. Prowadząca: dr Aleksandra Karasowska

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna. Rodzice ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ważnym partnerem we współpracy. Prowadzący: dr Wiesław Poleszak

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna – działania postdiagnostyczne – praca z uczniem przewlekle chorym. Prowadząca: dr Iwona Gawryniuk-Toruń

Znormalizowane przepisy prawa oświatowego w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Prowadząca: Małgorzata Spendel

Współpraca ze szkołą w zakresie planowania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Przepisy prawa oświatowego. Prowadząca: Krystyna Mucha

Działanie poradni psychologiczno-pedagogicznej w obszarze edukacji włączającej. Prowadzący: Marek Tarwacki

 

Jednostki samorządu terytorialnego

Zachęcamy do zapoznania się z materiałami opracowanymi w ramach projektów adresowanych do przedstawicieli jednostek samorządu terytorialnego:

Organizacja kształcenia specjalnego – zadania JST. Poradnik dla samorządowców wspierający budowanie systemowych rozwiązań dla kształcenia specjalnego w JST

Analiza systemu zarządzania lokalną oświatą – przegląd zadań, narzędzi i dobrych praktyk. Realizacja zadań oświatowych pod kątem wyznaczonych celów. Część I i II

 

Zasoby międzynarodowe

Portal Inclusive Education in Action

{"register":{"columns":[]}}