Na podstawie Zarządzenia Ministra Edukacji z dnia 19 lutego 2026 r.  został powołany Zespół do spraw analizy wypadków i innych zdarzeń nadzwyczajnych w jednostkach systemu oświaty.

Zespół jest organem pomocniczym Ministra Edukacji.

Zadaniem Zespołu jest analiza wypadków i innych zdarzeń nadzwyczajnych w jednostkach systemu oświaty, oraz przygotowanie na jej podstawie propozycji rozwiązań w zakresie bezpieczeństwa i zdrowia, w tym zdrowia psychicznego uczniów i wychowanków, w szczególności w obszarach dotyczących:

1. sposobu identyfikacji i analizy wypadków i innych zdarzeń nadzwyczajnych;
2. klasyfikowania przyczyn i okoliczności wypadków i innych zdarzeń nadzwyczajnych;
3. procedur stosowanych w trakcie i po zakończeniu wypadków i innych zdarzeń nadzwyczajnych;
4. instytucjonalnego systemu wsparcia i pomocy dla wszystkich osób zaangażowanych w zdarzenie, w szczególności uczniów i wychowanków, kadry kierowniczej i pedagogicznej oraz innych pracowników jednostek systemu oświaty, rodziców;
5. zasad i zakresu współpracy z organizacjami pozarządowymi;
6. systemu doskonalenia kadry kierowniczej i pedagogicznej jednostek systemu oświaty w zakresie zapobiegania wypadkom i innym zdarzeniom nadzwyczajnym oraz reagowania na nie;
7. współpracy jednostek systemu oświaty i odpowiednich służb z rodzicami uczniów i wychowanków.

W skład Zespołu wchodzą:

przewodniczący – Paulina Piechna-Więckiewicz, Podsekretarz Stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej;

zastępca przewodniczącego – Renata Kurlanc, Dyrektor Departamentu Wychowania i Profilaktyki w Ministerstwie Edukacji Narodowej;

po jednym przedstawicielu:

• Ministra Cyfryzacji,
• Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego,
• Ministra Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej,
• Ministra Sportu i Turystyki,
• Ministra Sprawiedliwości,
• Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji,
• Ministra Zdrowia,
• Komendanta Głównego Policji,
• komórki organizacyjnej Kancelarii Prezesa Rady Ministrów właściwej do spraw równego traktowania,
• Naukowej i Akademickiej Sieci Komputerowej (NASK) – Państwowego Instytutu Badawczego,
• Ośrodka Rozwoju Edukacji,
• każdego z kuratorów oświaty.