Rok szkolny 2025/2026 to pierwszy rok funkcjonowania w polskich szkołach nowego przedmiotu edukacja zdrowotna. Został on przygotowany przez zespół praktyków oraz ekspertów z różnych dziedzin, tak aby odpowiadać na współczesne wyzwania i potrzeby uczniów i uczennic. Ministerstwo Edukacji Narodowej od początku podkreśla, że edukacja zdrowotna powinna mieć status przedmiotu obowiązkowego.

Polska Agencja Kosmiczna (POLSA) ogłasza nabór do projektu edukacyjnego „Klucz do Kosmosu”, realizowanego w ramach Ogólnopolskiego programu edukacyjnego misji IGNIS! „Klucz do Kosmosu” to szansa dla 10 000 polskich szkół na zdobycie bezpłatnych zestawów edukacyjnych, dzięki którym uczniowie w praktyczny sposób poznają tajniki elektroniki i inżynierii kosmicznej.

Spotkanie branżowe poświęcone sektorowi inżynierii sanitarnej odbyło się w ramach projektu „Porozumienie branżowe na rzecz kształcenia i szkolenia zawodowego. Zwiększanie udziału przedstawicieli i przedstawicielek branż w rozwoju kształcenia zawodowego i uczenia się w miejscu pracy”, realizowanego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej i współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego.

„Edukacja dostępna dla wszystkich. Włączanie to działanie!” Konferencja odbędzie się 24 listopada 2025 r. Wydarzenie zorganizowane jest w ramach projektu UNICEF „Szkoła dostępna dla wszystkich” (Accessible School for All).

Serdecznie zachęcamy dzieci, młodzież i dorosłych do aktywnego udziału w obchodach Narodowego Święta Niepodległości. Zapraszamy do włączenia się w ogólnopolską akcję „Do Hymnu”, będącą ważnym elementem ósmej edycji Festiwalu „Wspólna Niepodległa” organizowanego przez Muzeum Historii Polski.

Uczniowie i nauczyciele w Polsce i na świecie po raz ósmy włączą się w akcję „Szkoła do hymnu”, wspólnie śpiewając „Mazurka Dąbrowskiego”.

Dziś w Sejmie odbyło się pierwsze czytanie rządowego projektu ustawy o zmianie ustawy - Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw, będącego fundamentem reformy Kompas Jutra. Reforma wprowadza do szkół nowoczesny kształt podstawy programowej, oparty na efektach uczenia się oraz doświadczeniach edukacyjnych (uczenia się poprzez działanie). Reforma stawia również nacisk na nauczanie, które rozwija kompetencje uczniów, a nie tylko przekazuje wiedzę do zapamiętania.

Po analizie około 700 uwag z konsultacji społecznych i procesu opiniowania, Minister Edukacji skierowała dziś do Stałego Komitetu Rady Ministrów projekt ustawy o zmianie ustawy - Prawo oświatowe, ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw, który dotyczy m.in. utworzenia struktury rzeczników praw uczniowskich oraz kataloguje prawa i obowiązki uczniowskie.

Google Cloud i Ministerstwo Edukacji Narodowej podpisały porozumienie o współpracy, którego celem jest przyspieszenie transformacji cyfrowej i wsparcie procesu kształcenia w Polsce. Inicjatywa obejmuje nie tylko wyposażenie szkół w nowoczesne rozwiązania, ale przede wszystkim wsparcie w rozwoju niezbędnych kompetencji cyfrowych nauczycieli, szczególnie w zakresie wykorzystania AI.

W ramach projektu „Porozumienie branżowe na rzecz kształcenia i szkolenia zawodowego. Zwiększanie udziału przedstawicieli i przedstawicielek branż w rozwoju kształcenia zawodowego i uczenia się w miejscu pracy”, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, odbyło się kolejne spotkanie poświęcone współpracy z przedstawicielami branż renowacji zabytków oraz kamieniarstwa. Celem wydarzenia było omówienie potrzeb rynku pracy i wyzwań technologicznych w kontekście kształcenia zawodowego.