W spotkaniu (23 czerwca br.) wzięli udział reprezentanci wiodących polskich ośrodków akademickich, w tym przedstawiciele władz dziekańskich z Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, Uniwersytetu Szczecińskiego, Uniwersytetu Wrocławskiego, Uniwersytetu Warszawskiego, Uniwersytetu Gdańskiego, Uniwersytetu Opolskiego, Uniwersytetu Zielonogórskiego, Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach, Uniwersytetu w Białymstoku, Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie oraz Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu.

Kluczowe wyzwania dla edukacji prawniczej

Głównym celem rozmów było wypracowanie rozwiązań, które pozwolą dostosować edukację prawniczą do współczesnych wymagań rynkowych i społecznych. Uczestnicy spotkania szczegółowo omówili trzy kluczowe obszary.

Pierwszym z nich jest standaryzacja kształcenia - wskazano na konieczność stworzenia jednolitych wytycznych dla kierunku prawo, które zagwarantują wysoki i porównywalny poziom kompetencji absolwentów wszystkich ośrodków akademickich w Polsce. Kolejnym ważnym tematem było finansowanie studiów stacjonarnych: władze wydziałów zwróciły uwagę na potrzebę podniesienia rządowego dofinansowania przypadającego na studenta prawa, co pozwoli realnie pokryć koszty nowoczesnej dydaktyki.

Rozmawiano również o silniejszym powiązaniu teorii z praktyką poprzez systemy staży i praktyk studenckich oraz lepsze przygotowanie kandydatów do egzaminów na aplikacje – w tym te prowadzone przez Krajową Szkołę Sądownictwa i Prokuratury (KSSiP). W tym kontekście poruszono także kwestię organizacji specjalistycznych zajęć dla kandydatów na asystentów sędziów i asystentów prokuratorów.

Nowoczesne prawo kosztuje

Przedstawiciele Konferencji Dziekanów podkreślili, że profesjonalne kształcenie prawników wymaga dziś znacznych nakładów finansowych. Wśród najważniejszych czynników generujących koszty wskazano konieczność zapewnienia studentom stałego dostępu do specjalistycznych baz aktów prawnych i literatury, prowadzenie zajęć warsztatowych w małych grupach oraz wdrażanie nowoczesnych metod dydaktycznych, takich jak symulacje rozpraw sądowych, konkursy moot court i narzędzia oparte na VR, AR i sztucznej inteligencji.

Równie kosztowny jest rozwój uniwersyteckich poradni prawnych (tzw. klinik prawa) oraz programów praktyk zawodowych realizowanych we współpracy z doświadczonymi praktykami. Podczas dyskusji mocno akcentowano, że wysoki poziom studiów prawniczych ma fundamentalne znaczenie dla ochrony praw i wolności człowieka, utrzymania praworządności oraz sprawnego funkcjonowania państwa i społeczeństwa obywatelskiego.

Minister Sprawiedliwości zadeklarował pełną gotowość do stałego dialogu i partnerskiej współpracy ze środowiskiem akademickim oraz resortem nauki. Wspólne działania mają dotyczyć zarówno dbałości o jakość kształcenia, jak i wypracowywania propozycji zmian legislacyjnych w obszarze szkolnictwa wyższego i wymiaru sprawiedliwości.

Fot. MS