– Znajdujemy się w wyjątkowym miejscu, w szkole podstawowej, w której połowa uczniów to Ukraińcy i to nie jest nowość. Nowych uczniów-uchodźców ukraińskich po 24 lutego jest 70, natomiast 100 to są uczniowie, którzy przybyli tutaj wcześniej wraz ze swoimi rodzicami – mówił minister Przemysław Czarnek podczas wizyty w Szkole Podstawowej nr 57 w Gdańsku.

Minister Edukacji i Nauki zwracał uwagę, że integracja dzieci polskich i ukraińskich przebiega w placówce na najwyższym poziomie: – To wyjątkowe miejsce w Polsce, wyjątkowa szkoła, gdzie integracja polsko-ukraińska i współpraca młodzieży polskiej i ukraińskiej jest na najwyższym poziomie. Można powiedzieć, że jest pewnym wzorem do naśladowania dla wszystkich szkół – podkreślał.

Szef MEiN wskazywał, że w polskim systemie oświaty mamy obecnie ok. 200 tys. uczniów z Ukrainy. Jak zaznaczył, ta liczba obecnie wyhamowała i nie obserwujemy już tak dużego wzrostu. Jednocześnie szef MEiN podkreślał, że kilkaset tysięcy uczniów, którzy przebywają na terenie Polski, uczestniczy w trybie nauki zdalnej w systemie oświaty ukraińskiej.

Minister Edukacji i Nauki nawiązywał także do wczorajszej rozmowy z Ministrem Oświaty i Nauki Ukrainy: – Państwo ukraińskie jest nam wdzięczne, jak zapewnił pan minister Shkarlet, za to, że opiekujemy się na miarę naszych możliwości uczniami w polskich szkołach, gwarantując im nieprzerwaną edukację – wskazywał.  

Spotkanie ministra Przemysława Czarnka z polskimi i ukraińskimi uczniami

Podczas wizyty w Szkole Podstawowej nr 57 w Gdańsku, szef MEiN uczestniczył w zajęciach z polskimi i ukraińskimi uczniami. Rozmawiał z nimi m.in. o bezpieczeństwie dzieci ukraińskich w Polsce, o problemie dezinformacji w mediach społecznościowych oraz o relacjach polsko-ukraińskich.

Podczas swojej wizyty minister Przemysław Czarnek rozmawiał również z uczniami ukraińskimi z Odessy. Spotkanie odbyło się w formule online. 

Szkoła Podstawowa nr 57 im. gen. Władysława Andersa w Gdańsku 

Do wybuchu wojny w placówce uczyło się 100 ukraińskich uczniów. W wyniku eskalacji konfliktu zbrojnego na terytorium Ukrainy szkoła przyjęła kolejne 70 dzieci. Obecnie połowa uczniów, które kształcą się w placówce, to dzieci ukraińskiego pochodzenia. 

W roku szkolnym 2018/2019 w placówce powstał pierwszy oddział przygotowawczy (klasy IV-VI) dla uczniów z  doświadczeniem migracyjnym. W kolejnych latach uruchomiono takie same oddziały dla klas I-III i VII-VIII. 

Szkoła uczestniczy w wielu programach i projektach edukacyjnych, m.in. „Laboratoria Przyszłości”, Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa czy „Aktywna tablica”. Włącza się również w inicjatywy patriotyczno-historyczne.