Budowanie suwerenności technologicznej, rozwój systemów sztucznej inteligencji oraz efektywny transfer wiedzy do przemysłu - to główne tematy dyskusji z udziałem przedstawicieli Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego podczas XXXV Forum Ekonomicznego w Karpaczu. W tegorocznej edycji wydarzenia, które odbywa się pod hasłem „Architektura nowego porządku - stabilność w czasach zmian”, udział wziął m.in. minister Marcin Kulasek, a także członkowie kierownictwa i eksperci MNiSW oraz reprezentanci Narodowej Agencji Wymiany Akademickiej (NAWA), Narodowego Centrum Badań i Rozwoju (NCBR) i Narodowego Centrum Nauki (NCN).

28 września, rozpocznie się nabór wniosków do kolejnej edycji programu „Studenckie koła naukowe tworzą innowacje”. Inicjatywa wspiera innowacyjne projekty realizowane przez studentów w ramach uczelnianych kół naukowych.

Wypalenie zawodowe dotyczy całego środowiska akademickiego, jednak jego objawy częściej występują wśród niektórych grup pracowników nauki. Z najnowszego raportu Ośrodka Przetwarzania Informacji (OPI) wynika, że objawy wypalenia częściej obserwowano u kobiet. Kobiety pracujące w sektorze szkolnictwa wyższego i nauki częściej niż naukowcy deklarowały objawy związane z wyczerpaniem i dystresem psychologicznym. Podwyższone wskaźniki wypalenia zawodowego zaobserwowano także u osób sprawujących opiekę nad osobami zależnymi, pracowników badawczo-dydaktycznych oraz przedstawicieli nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk rolniczych i weterynaryjnych. Raport „Wypalenie zawodowe wśród osób pracujących w systemie szkolnictwa wyższego i nauki” dostępny jest na portalu RAD-on. Opracowały go ekspertki OPI na podstawie ogólnopolskiego badania przeprowadzonego w 2025 roku na zlecenie Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego (MNiSW).

Wiceminister nauki i szkolnictwa wyższego Andrzej Szeptycki spotkał się z prof. Carmel O'Sullivan, dziekan Departamentu Sztuk Pięknych, Nauk Humanistycznych i Społecznych Trinity College Dublin (TCD). Podsekretarz stanu w Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa Wyższego i przedstawicielka TCD rozmawiali m.in. o perspektywach rozszerzenia oferty nauczania języka polskiego oraz przedmiotów z zakresu wiedzy o Polsce na prestiżowej irlandzkiej uczelni.

Budowanie trwałych partnerstw akademickich, rozwój wspólnych projektów badawczych, a także wzmacnianie mobilności studentów i naukowców - to główne obszary omawiane podczas spotkania wiceministra Andrzeja Szeptyckiego z Ambasadorem Republiki Łotewskiej w Polsce, Raimondsem Jansonsem. Rozmowy były okazją do omówienia kierunku rozwoju relacji naukowych między obydwoma państwami.

Na Uniwersytecie Gdańskim zainaugurowano Salon Maturzystów Perspektywy 2026. Tegorocznej edycji wydarzenia towarzyszy kampania Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz Ośrodka Przetwarzania Informacji - Państwowego Instytutu Badawczego (OPI PIB) „Zanim wybierzesz studia - zapytaj ELĘ”. Ogólnopolski system monitorowania Ekonomicznych Losów Absolwentów (ELA) to narzędzie, które dostarcza rzetelnych danych o perspektywach zawodowych po poszczególnych kierunkach studiów. Akcja ma pomóc w dotarciu z konkretną wiedzą do jak największej liczby przyszłorocznych maturzystów. Szacuje się, że to ponad 380 tys. osób.

Polska Komisja Akredytacyjna była gospodarzem międzynarodowego warsztatu poświęconego stosowaniu Joint European Degree Label - nowego europejskiego znaku jakości dla programów wspólnych prowadzących do przyszłego wdrożenia Wspólnego Dyplomu Europejskiego.

Zapraszamy do składania ofert w II naborze w projekcie „Wsparcie procesów dydaktycznych za pośrednictwem platformy NAVOICA”.

W dniach 26-28 sierpnia 2026 r. delegacja Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego pod przewodnictwem ministra Marcina Kulaska i podsekretarza stanu Andrzeja Szeptyckiego przebywała z wizytą w Ukrainie. Głównym punktem programu było oficjalne otwarcie Centrum Wspólnego Korzystania z Infrastruktury Badawczej w Międzynarodowym Centrum Naukowym „Obserwatorium” na szczycie Pop Iwan, nazywanym po obu stronach granicy „Białym Słoniem”.

Szerszy strumień środków popłynie do polskich badaczek i badaczy. W projekcie ustawy budżetowej na 2027 r. nakłady na szkolnictwo wyższe i naukę - w części 28 budżetu państwa, znajdującej się w dyspozycji Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego - wzrosną o 7,5 proc. w porównaniu z rokiem 2026. Oznacza to zwiększenie finansowania o prawie 2,7 mld zł, a łączny limit wydatków ministerstwa przekroczy 38,4 mld zł.