Wraz z przyjęciem przez Polskę Agendy ERA na lata 2025–2027, zaktualizowanego programu strategicznego Europejskiej Przestrzeni Badawczej, państwa członkowskie są wzywane do dostosowania krajowych strategii badań i innowacji do wspólnych europejskich priorytetów. Polska zobowiązuje się do wywierania realnego wpływu na przyszły kierunek badań poprzez wspieranie otwartej nauki, technologii, równości, bezpieczeństwa i etyki w erze cyfrowej. Ten strategiczny dokument wskazuje priorytety i działania niezbędne dla wzmocnienia współpracy naukowej i innowacyjnej, zwiększenia efektywności systemów badań i innowacji oraz wspólnego rozwiązywania wyzwań społecznych Unii Europejskiej. Polska prezydencja weszła na arenę europejską jako silny orędownik nauki i innowacji.

W trakcie konferencji, w ramach panelu Connecting National Strategies with ERA Priorities: Strengthening International Academic Cooperation and Supporting Emerging Talent, dyskutowano na temat rozwiązań służących wzmocnieniu Polski w zakresie międzynarodowej współpracy akademickiej.

- W ubiegłym roku rozpoczęliśmy prace nad narodową strategią umiędzynarodowienia nauki i szkolnictwa wyższego, które prowadzone są pod kierownictwem Narodowej Agencji Wymiany Akademickiej, pod auspicjami Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Za opracowanie strategii odpowiada interdyscyplinarny zespół, w którego skład wchodzą przedstawiciele zarówno środowiska akademickiego, jak i administracji rządowej. Efektem tych wysiłków był wskaźnik internacjonalizacji na poziomie 8,7% w ubiegłym roku akademickim. Polskie uczelnie wyższe wykonały w ostatnich latach ogromną ilość pracy, aby promować internacjonalizację nauki i szkolnictwa wyższego. W ubiegłym roku liczba studentów zagranicznych w Polsce przekroczyła 105 000. Internacjonalizacja jest warunkiem koniecznym skutecznego dążenia do doskonałości w badaniach naukowych, a także instrumentem podnoszenia jakości kształcenia i pomagania studentom w zdobywaniu kompetencji niezbędnych do funkcjonowania we współczesnym, zglobalizowanym świecie. - zaznaczył podczas konferencji wiceminister Andrzej Szeptycki.

Podczas swojego wystąpienia wiceminister przypomniał również, że rok 2025 jest szczególnie znaczący dla Polski ze względu na jej przewodnictwo w Radzie Unii Europejskiej. Podsumowując osiągnięcia w dziedzinie szkolnictwa wyższego i nauki wspomniał o jednogłośnym przyjęciu dwóch dokumentów w maju 2025r., podczas posiedzenia Rady UE ds. Edukacji, Młodzieży, Kultury i Sportu: Rezolucji Rady w sprawie Europejskiego Znaku Dyplomowego i Wspólnego Europejskiego Dyplomu. Ponadto w trakcie konferencji poddano analizie możliwości poprawy dostępu do doskonałości naukowej dla Polski, w tym sposoby przyczyniania się do niej w ramach ERA, poprzez pielęgnowanie talentów, pogłębianie międzynarodowego zaangażowania i aktywne kształtowanie konkurencyjnego i spójnego obszaru badawczego. Paneliści dyskutowali także na temat czynników, które tworzą atrakcyjne i zrównoważone środowisko kariery naukowej, takich jak: ukierunkowane programy mobilności czy inkluzywne programy grantowe. Podkreślono wagę wzmocnienia synergii między instytucjami badawczymi i szkolnictwa wyższego i możliwego wsparcia dla polskich naukowców i innowatorów, w celu uwolnienia pełnego potencjału europejskich ekosystemów badań i innowacji.

Uroczyste otwarcie konferencji zainaugurowali dr Wojciech Karczewski, dyrektor Narodowej Agencji Wymiany Akademickiej, Waldemar Dubaniowski, dyrektor Działu Wsparcia Polskich Podmiotów w Brukseli, Narodowe Centrum Badań i Rozwoju i dr Tomasz Poprawka, dyrektor Biura Promocji Nauki PolSCA PAN w Brukseli. Gośćmi konferencji byli także: Michał Szczerba – poseł do Parlamentu Europejskiego, Magda De Carli – kierownik Działu ds. ERA, Upowszechniania Doskonałości i Karier Naukowych, zastępca dyrektora RTD.A – ERA & Innovation, Silvia Gomez Recio – sekretarz generalna The Young European Research Universities Network (YERUN) oraz moderator panelu, dr Katarzyna Maniszewska z Collegium Civitas.