W piątek 9 września w Szkole Podstawowej nr 58 w Lublinie odbyła się konferencja prasowa dotycząca uruchomienia Mobilnych Laboratoriów Przyszłości. Minister Edukacji i Nauki Przemysław Czarnek wraz z Pełnomocnik Ministra Edukacji i Nauki do spraw Transformacji Cyfrowej, Szefową Centrum GovTech Justyną Orłowską przedstawili główne założenia projektu. Ministrowie uczestniczyli również w warsztatach z zakresu edukacji cyfrowej dla uczniów i nauczycieli, prowadzonych przez ekspertów Instytutu Badań Edukacyjnych.

Uroczysta Wojewódzka Inauguracja Kształcenia Zawodowego odbyła się w Zespole Szkół Nr 3 w Puławach. Wziął w niej udział Minister Edukacji i Nauki Przemysław Czarnek, który podczas wystąpienia mówił o rozwoju szkolnictwa zawodowego, inwestycjach w infrastrukturę edukacyjną oraz o planach tworzenia branżowych centrów umiejętności.

Jaka przyszłość nauk społecznych i humanistycznych? – to temat panelu podczas, którego uczestnicy szukali odpowiedzi na pytania o granice urynkowienia nauk społecznych i humanistycznych. W dyskusji uczestniczył wiceminister Włodzimierz Bernacki.

Wpływ kształcenia zawodowego na rozwój gospodarczy Polski stał się tematem jednego z paneli XXXI Forum Ekonomicznego w Karpaczu. Uczestniczyli w nim wiceminister Marzena Machałek oraz pełnomocnik ministra edukacji i nauki ds. strategii edukacyjnej Radosław Brzózka.

Szanse i zagrożenia dla partnerstwa publiczno-prywatnego w obszarze nauki oraz ochrony zdrowia to główny temat panelu dyskusyjnego, w którym uczestniczył minister Przemysław Czarnek.

O zawodach i kompetencjach przyszłości, cyfryzacji edukacji, inwestycjach w nowe technologie w oświacie, nauczaniu przez doświadczanie i eksperymentowanie dyskutowali uczestnicy panelu „Kompetencje przyszłości. Czym są i jak je kształtować? Czy stanowią odpowiedź na wyzwania współczesnego świata?”.

Jak Akademia Kopernikańska zmieni polską naukę? – to temat jednego z paneli dyskusyjnych XXXI Forum Ekonomicznego w Karpaczu. Uczestnicy debaty przybliżyli założenia, główne cele i spodziewane efekty, które ma przynieść nowa instytucja. To pierwsza tak ważna dyskusja po podpisaniu przez Prezydenta RP ustawy o Akademii Kopernikańskiej.

Kwalifikacje cyfrowe i umiejętności w takich dziedzinach jak przeciwdziałanie zmianom klimatu, czysta energia, sztuczna inteligencja, analiza dużych zbiorów danych czy robotyka powinny być przekazywane w nowoczesnym procesie kształcenia. Powstające centra Erasmus+ InnHUB wychodzą naprzeciw tym potrzebom. To miejsca, które skupiają ludzi wnoszących istotny wkład w pobudzanie innowacji oraz zmniejszanie różnic w poziomie umiejętności, wiedzy, kompetencji i kwalifikacji. O tym, jak najlepiej wykorzystać ich potencjał, rozmawiali uczestnicy debaty „Innowacyjna rola Erasmus+ InnHUB w kontekście rozwoju gospodarczego” podczas Forum Ekonomicznego w Karpaczu.

O finansowaniu nauki, doświadczeniu w pozyskiwaniu grantów, transferze wyników badań do sfery biznesu oraz współpracy z doświadczonymi badaczami rozmawiali uczestnicy panelu panelu „Rola młodych naukowców w przyszłości polskiej nauki i gospodarki”. W dyskusji uczestniczył wiceminister Włodzimierz Bernacki.

Jednym z kluczowych tematów XXXI Forum Ekonomicznego w Karpaczu jest wojna w Ukrainie. Uczestnicy forum rozmawiają o konflikcie za naszą wschodnią granicą w kontekście edukacji, kryzysu uchodźczego czy wsparcia psychospołecznego. W panelu dyskusyjnym „Edukacja a wojna w Ukrainie” wziął udział Minister Edukacji i Nauki Przemysław Czarnek.