Narodowe Centrum Badań
i Rozwoju

 

  Harmonogram Konkursów                Aktualności     

    Dokumenty programowe     

Wzrost kompetencji, efektywności, dostępności

PO WER jest wdrażany przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju, które pełni rolę Instytucji Pośredniczącej dla III Osi Priorytetowej – Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju.

Wsparcie trafia do polskich uczelni, zarówno publicznych, jak i niepublicznych. Szczegółowe cele III Osi wraz z przykładowymi działaniami, które mają pomóc w ich osiągnięciu, to:

• Cel 1. Podniesienie kompetencji studentów, odpowiadających potrzebom gospodarki, rynku pracy i społeczeństwa. Służy temu m.in. opracowanie i realizacja nowych lub dostosowanie istniejących programów kształcenia – o profilu ogólnoakademickim albo praktycznym – do aktualnych potrzeb społeczno-gospodarczych. W dochodzenie do tego celu wpisuje się również przygotowanie wysokiej jakości programów stażowych. Inne formy wsparcia, które umożliwiają podnoszenie kompetencji studentów, to certyfikowane szkolenia i zajęcia warsztatowe, dodatkowe zajęcia praktyczne czy realizowane wspólnie z pracodawcami wizyty studyjne u pracodawców. Istotne jest również wspieranie świadczenia wysokiej jakości usług przez jednostki uczelni, które wspomagają studentów w rozpoczęciu aktywności zawodowej na rynku pracy.
• Cel 2. Zwiększenie jakości i efektywności kształcenia na studiach doktoranckich. Osiągnięciu tego celu sprzyja tworzenie i realizacja wysokiej jakości interdyscyplinarnych programów doktoranckich o zasięgu krajowym lub międzynarodowym.
• Cel 3. Poprawa dostępności międzynarodowych programów kształcenia dla osób z Polski oraz dla cudzoziemców. Można tego dokonać m.in. poprzez realizację programów studiów międzynarodowych, kształcenie w językach obcych, wspieranie zdolności instytucjonalnej i funkcjonowania Narodowej Agencji Wymiany Akademickiej (NAWA).
• Cel 4. Wsparcie zmian organizacyjnych na uczelniach i podniesienie kompetencji kadr w systemie szkolnictwa wyższego.
• Cel 5. Poprawa dostępności szkolnictwa wyższego, czyli zniwelowanie barier dostępności dla studentów z niepełnosprawnościami. Środek prowadzący do tego celu np. prowadzenie działań uświadamiających, dostosowanie administrowanych stron internetowych, narzędzi informatycznych oraz procedur kształcenia w edukacji na poziomie wyższym.

Adresatami działań są uczelnie i podmioty uczestniczące w kształceniu na poziomie wyższym, studenci, doktoranci, kadra uczelni, a także inne osoby uczestniczące w kształceniu na poziomie wyższym. Główni Beneficjenci to uczelnie i inne podmioty realizujące kształcenie na poziomie wyższym, Minister właściwy ds. szkolnictwa wyższego oraz Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej.

 

  
    wnioskodawca    
      
     beneficjent  
        
        ekspert