Celem Podręcznika jest wsparcie dyrektorek i dyrektorów instytucji opieki nad dziećmi do lat 3 we wdrażaniu oraz monitorowaniu spełniania standardów niezbędnych określonych w Rozporządzeniu.

To niezwykle istotny etap w rozwoju systemu opieki nad najmłodszymi dziećmi w Polsce – etap, który nie tylko podnosi jakość oferowanych usług, ale przede wszystkim umacnia fundamenty bezpiecznego, wspierającego i przyjaznego środowiska, w którym najmłodsze dzieci mogą wzrastać i rozwijać się zgodnie ze swoimi indywidualnymi potrzebami.

— Aleksandra Gajewska, Wiceministra Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej

Podręcznik obejmuje wszystkie instytucje opieki nad dziećmi do lat 3 — żłobki, kluby dziecięce oraz dziennych opiekunów. Zawarte w nim rekomendacje i wskazówki zostały opracowane tak, aby każda instytucja mogła z nich skutecznie korzystać.
Istotą standardów niezbędnych jest zapewnienie optymalnych warunków rozwoju dzieci, wspieranie współpracy z rodzicami oraz tworzenie dobrych warunków pracy dla personelu w całym kraju.

Podręcznik podkreśla, że wdrożenie standardów nie kończy się na przygotowaniu dokumentacji i weryfikacji przez organ nadzorujący. Omawia również procesy monitorowania standardów, dokumentowania wniosków z monitoringu oraz utrzymywania i doskonalenia ich w codziennej praktyce instytucji.

Publikacja została opracowana w ramach zadania „Najmłodsi.pl. Wsparcie jakości instytucji opieki i edukacji dzieci do lat 3” przez zespół Fundacji Rozwoju Dzieci im. Komeńskiego we współpracy z Ministerstwem Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej, w ramach konkursu „Akademia Wsparcia – krajowy system wspierania rozwoju opieki wczesnodziecięcej w Polsce 2024–2026”.

W ramach tego samego projektu powstały również:

• Poradnik do standardów opieki sprawowanej nad dziećmi do lat 3,
• Podręcznik dla gmin „Standardy niezbędne opieki sprawowanej nad dziećmi do lat 3”.

Serdecznie zachęcamy do pobrania Podręcznika i korzystania z jego treści w codziennej pracy.