Na zlecenie Ministerstwa Przedsiębiorczości i Technologii zespół ekspertów pod kierunkiem prof. Jana Fazlagica opracował raport dotyczący kształtowania wśród uczniów polskich szkół kompetencji sprzyjających tworzeniu przez nich innowacji na różnych etapach życia, w tym po ukończeniu edukacji i rozpoczęciu kariery zawodowej.

Dalszy rozwój polskiej gospodarki w oparciu o technologie i innowacje wymaga kształtowania kompetencji takich jak:

• kreatywność,
• zdolność rozwiązywania problemów,
• skłonność do podejmowania ryzyka,
• wytrwałość czy umiejętność współpracy w grupie i współtworzenia.

To od tego typu kompetencji menedżerów i pracowników w coraz większym stopniu zależy sukces rynkowy przedsiębiorstw w nowoczesnej gospodarce. Raport zawiera katalog kompetencji proinnowacyjnych, interesujące przykłady kształtowania tego rodzaju umiejętności w najbardziej innowacyjnych krajach świata i rekomendacje dotyczące wypracowania w szkołach strategii, które wspierałyby rozwój kompetencji proinnowacyjnych.

W oparciu o rekomendacje sformułowane w raporcie opracowywany jest pilotażowy projekt "Szkoła dla innowatora", w ramach którego zostanie przetestowany model nauczania kompetencji proinnowacyjnych w wybranych szkołach podstawowych.

Elektroniczna wersja publikacji do pobrania:

Szkoła dla innowatora (PDF 1 MB)