Najprostszym pierwszym krokiem jest sprawdzenie swojej cyfrowej formy. Na stronie cyfrowaforma.gov.pl dostępny jest test kompetencji cyfrowych, który pozwala ocenić poziom umiejętności i wskazuje obszary, które warto rozwijać. 

Po wypełnieniu testu użytkownik otrzymuje listę kompetencji, które mogą wymagać wzmocnienia, oraz wskazówki dotyczące dalszego rozwoju. Dzięki temu łatwiej zaplanować kolejne kroki i wybrać formę nauki dopasowaną do swoich potrzeb. 

Na stronie kompetencjecyfrowe.gov.pl znajdują się informacje o programach edukacyjnych, szkoleniach i inicjatywach wspierających rozwój kompetencji cyfrowych w różnych grupach – od początkujących użytkowników technologii po osoby chcące rozwijać bardziej zaawansowane umiejętności. 

Jedną z możliwości rozwoju są szkolenia realizowane w ramach Krajowego Planu Odbudowy. Do czerwca 2026 roku obywatele mogą uczestniczyć w bezpłatnych zajęciach rozwijających kompetencje cyfrowe – zarówno na poziomie podstawowym, jak i zaawansowanym. Szczegóły znajdziesz tutaj. 

W kolejnych latach ważnym elementem systemu wsparcia będą Kluby Rozwoju Cyfrowego – miejsca spotkań i nauki, w których będzie można zdobywać nowe umiejętności w przyjaznej atmosferze. Obecnie kluby są testowane w kilkudziesięciu gminach w Polsce, a ich szersze wdrożenie planowane jest od jesieni 2026 roku. 

W rozwijaniu kompetencji cyfrowych pomagają również instytucje działające lokalnie. 

Powiatowe urzędy pracy często organizują bezpłatne kursy dla osób w wieku 25–64 lat.  Uczestnicy takich szkoleń mogą zdobyć certyfikat potwierdzający nowe umiejętności. 

Osoby starsze mogą rozwijać swoje kompetencje cyfrowe podczas zajęć organizowanych przez Uniwersytety Trzeciego Wieku. Warto również sprawdzić ofertę najbliższej biblioteki publicznej lub domu kultury.

Kolejnym źródłem wiedzy są działania realizowane we współpracy z partnerami programu PW eSkills. Instytucje i organizacje uczestniczące w programie udostępniają materiały edukacyjne, kursy oraz szkolenia dotyczące zarówno podstawowych, jak i bardziej zaawansowanych kompetencji cyfrowych. Szczegóły tutaj. 

Osoby dorosłe oraz przedsiębiorcy mogą również skorzystać z oferty Bazy Usług Rozwojowych, w której znajdują się szkolenia stacjonarne, zdalne i hybrydowe. W wielu przypadkach istnieje możliwość uzyskania dofinansowania obejmującego znaczną część kosztów udziału w kursie. 

Rozwój kompetencji cyfrowych nie musi oznaczać udziału w formalnych szkoleniach. Wiele osób decyduje się na samodzielną naukę z wykorzystaniem dostępnych w internecie platform edukacyjnych. 

Jedną z nich jest Novica – polska platforma szkoleniowa, na której można znaleźć kursy dotyczące m.in. korzystania z internetu, sztucznej inteligencji czy cyberbezpieczeństwa. Wystarczy założyć konto i rozpocząć naukę w dogodnym dla siebie czasie

Ważnym elementem kompetencji cyfrowych jest również wiedza na temat bezpieczeństwa w internecie. Na stronie cyber.gov.pl dostępne są materiały edukacyjne, poradniki oraz informacje, a także szkolenia i warsztaty dotyczące m.in. higieny cyfrowej, ochrony danych czy reagowania na incydenty bezpieczeństwa. 

Rozwijanie kompetencji cyfrowych można zacząć również od działań praktycznych. Warto spróbować załatwiać sprawy przez platformy takie jak gov.pl, Internetowe Konto Pacjenta czy e-Urząd Skarbowy, gdzie można m.in. wysłać pismo urzędowe, sprawdzić e-recepty czy zarządzać sprawami podatkowymi bez wychodzenia z domu. Więcej propozycji, jak rozwijać kompetencje cyfrowe, znajdziesz na stronie tutaj.  

Kampania “Buduj cyfrową formę klik po kliku” jest szeroko obecna w mediach – w największych stacjach telewizyjnych i radiowych, w tym regionalnych, a także w internecie i na kanałach własnych Ministerstwa Cyfryzacji. Za kreację i koncepcję kreatywną odpowiada agencja Endless, a za emisję – dom mediowy Carat Polska. Więcej informacji na stronie www.cyfrowaforma.gov.pl oraz www.kompetencjecyfrowe.gov.pl.  

***  

Kampania jest finansowana w ramach inwestycji C2.1.3 E-kompetencje Krajowego Planu Odbudowy (KPO), w zakresie realizacji kamienia milowego C16G z inwestycji C2.1.3 E-kompetencje.